Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Энергия цвета

Содержание

Цель исследования: выяснение цветового предпочтения школьниками разных возрастных групп, определение их эмоционального состояния на моменты пребывания в школе.
Исследовательская работаЭнергия цвета Цель исследования: выяснение цветового предпочтения школьниками разных возрастных групп, определение их эмоционального Гипотеза: цветовой дизайн помещения может влиять на эмоциональное состояние школьников. Задачи исследования:1) Изучить доступную литературу из данной области познания.2) Познакомится с известными 3) Проанализировать проведённые исследования и сформировать рекомендации. Цветовой символизм в истории и культуре человека.  В наскальной живописи первобытных Белый – символ бытия, мира, жизни. Белый – символ бытия, мира, жизни. Чёрный – антипод белого, противоположная сторона жизни. Красный цвет. Все «красные вещи» разделяются на 2 категории:в сочетании с белым Цветовые символы христианства:  Белый цвет – символ святости, чистоты и духовности. Цветовые символы Ислама:     Светлые и яркие цвета, являются В эпоху Возрождения возникли первые цветовые системы психологических свойств человека:Жёлтому - холерик Учение о цвете И.В. Гете. Гете утверждал: «Цвета действуют на душу: они И.В. Гете разделяет цвета на «отрицательные» - неспокойное, мягкое и тоскливое настроение : «Язык красок»В. Кандинского.  Кандинский утверждал о двух факторах, определяющих психологическое воздействие 1-ый фактор-отношение желтый –синий:    желтый «движется» навстречу зрителю, Желтый цвет беспокоит человека, колет, возбуждает, Средне-синий цвет   по Кандинскому   символизирует звук Темно-синий –виолончель. А наиболее углубленный синий- орган. Зелёный цвет благотворно действует на уставшего человека, он главный тон лета. 2-ой фактор-это отношение белого и черного.Белый –это великое молчание, холодная, Тест Люшера «за» и «против»: Цветовые предпочтения детей:  В раннем возрасте они предпочитают красный или пурпурный цвет. Дети в возрасте 9 лет предпочитают: красный, жёлтый, оранжевый, синий, зелёный и фиолетовый. В возрасте 9-11 лет интерес проявляется к жёлтому, а потом После 12 лет любимый цвет синий. Вывод:Цвет влияет на организм человека. Разные цвета по разному воздействуют на наше эмоциональное состояние. Принятие или  отверждение цвета часто зависит от возраста ребёнка. Недостаток какого-либо комфортного для себя цвета мы пытаемся компенсировать в одежде, с приёмом пищи. Наиболее приемлемые тона для дизайна школы – жёлтый, оранжевый, зелёный, голубой. Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2
Цель исследования: выяснение цветового предпочтения школьниками разных возрастных

Цель исследования: выяснение цветового предпочтения школьниками разных возрастных групп, определение их

групп, определение их эмоционального состояния на моменты пребывания в

школе.

Слайд 3 Гипотеза: цветовой дизайн помещения может влиять на эмоциональное

Гипотеза: цветовой дизайн помещения может влиять на эмоциональное состояние школьников.

состояние школьников.


Слайд 4 Задачи исследования:
1) Изучить доступную литературу из данной области

Задачи исследования:1) Изучить доступную литературу из данной области познания.2) Познакомится с

познания.

2) Познакомится с известными общепринятыми методиками, используемыми для определения

цветового окружения на психику личности.


Слайд 5 3) Проанализировать проведённые исследования и сформировать рекомендации.

3) Проанализировать проведённые исследования и сформировать рекомендации.

Слайд 6 Цветовой символизм в истории и культуре человека.

Цветовой символизм в истории и культуре человека. В наскальной живописи первобытных

В наскальной живописи первобытных народов чаще всего встречается 3

цвета – белый, чёрный, красный, что позволяет сделать вывод об особой роли этих цветов в жизни древних людей.

Слайд 7


Белый – символ бытия, мира, жизни.




Белый –

Белый – символ бытия, мира, жизни. Белый – символ бытия, мира, жизни.

символ бытия, мира, жизни.


Слайд 8 Чёрный – антипод белого, противоположная сторона жизни.

Чёрный – антипод белого, противоположная сторона жизни.

Слайд 9
Красный цвет. Все «красные вещи» разделяются на 2

Красный цвет. Все «красные вещи» разделяются на 2 категории:в сочетании с

категории:
в сочетании с белым цветом красный символизирует добрые силы,

могущество и почёт, власть и богатство.
сочетание красного и чёрного усиливает негативные стороны красного цвета, придаёт ему зловещий характер, символизирует злые силы.

Слайд 10 Цветовые символы христианства:






Белый цвет

Цветовые символы христианства: Белый цвет – символ святости, чистоты и духовности.

– символ святости, чистоты и духовности.


Слайд 11 Цветовые символы Ислама:



Цветовые символы Ислама:   Светлые и яркие цвета, являются символами блага, божественного начала.

Светлые и яркие цвета, являются символами блага, божественного

начала.

Слайд 12 В эпоху Возрождения возникли первые цветовые системы психологических

В эпоху Возрождения возникли первые цветовые системы психологических свойств человека:Жёлтому -

свойств человека:
Жёлтому - холерик
Красный – сангвиник
Белый -флегматик
Чёрный

- меланхолик

Слайд 13 Учение о цвете И.В. Гете.
Гете утверждал: «Цвета

Учение о цвете И.В. Гете. Гете утверждал: «Цвета действуют на душу:

действуют на душу: они могут вызывать чувства, пробуждать эмоции

и мысли, которые нас успокаивают или волнуют, они печалят или радуют».

Слайд 14 И.В. Гете разделяет

И.В. Гете разделяет цвета на   «положительные» создают бодрое, живое, деятельное настроение:

цвета на «положительные» создают бодрое,

живое, деятельное настроение:

Слайд 15 «отрицательные» - неспокойное, мягкое и тоскливое настроение

«отрицательные» - неспокойное, мягкое и тоскливое настроение :

Слайд 16 «Язык красок»В. Кандинского.




Кандинский утверждал о двух

«Язык красок»В. Кандинского. Кандинский утверждал о двух факторах, определяющих психологическое воздействие

факторах, определяющих психологическое воздействие цвета: «тепло-холод» и «светлота-темнота». В

результате рождаются 4 возможных «звука» красок.


Слайд 17 1-ый фактор-отношение желтый –синий:






желтый «движется» навстречу зрителю,

1-ый фактор-отношение желтый –синий:  желтый «движется» навстречу зрителю,

а синий от него.

Слайд 18


Желтый цвет

Желтый цвет беспокоит человека, колет, возбуждает, действует на

беспокоит человека, колет, возбуждает, действует на душу нагло и

навязчиво. Его сравнивают со звуком трубы.

Слайд 19 Средне-синий цвет
по Кандинскому

Средне-синий цвет  по Кандинскому  символизирует звук    флейты

символизирует звук

флейты



Слайд 20 Темно-синий –
виолончель.

Темно-синий –виолончель.

Слайд 21 А наиболее углубленный синий- орган.

А наиболее углубленный синий- орган.

Слайд 22




Зелёный цвет благотворно действует на уставшего человека,

Зелёный цвет благотворно действует на уставшего человека, он главный тон

он главный тон лета. Зелёный - символ природы, погружённый

в самодовольный покой.

Слайд 23 2-ой фактор-это отношение белого и черного.
Белый –это великое

2-ой фактор-это отношение белого и черного.Белый –это великое молчание, холодная,

молчание, холодная,
бесконечная стена, музыкальная пауза,


временное ,но не окончательное решение.


Черный –окончание, погасший костер, нечто
бездвижное.



Слайд 24 Тест Люшера «за» и «против»:


Тест Люшера «за» и «против»:

Слайд 25 Цветовые предпочтения детей:
В раннем возрасте они

Цветовые предпочтения детей: В раннем возрасте они предпочитают красный или пурпурный цвет.

предпочитают красный или пурпурный цвет.


Слайд 26


Дети в возрасте 9 лет предпочитают:

Дети в возрасте 9 лет предпочитают: красный, жёлтый, оранжевый, синий, зелёный и фиолетовый.

красный, жёлтый, оранжевый, синий, зелёный и фиолетовый.


Слайд 27 В возрасте 9-11 лет интерес проявляется

В возрасте 9-11 лет интерес проявляется к жёлтому, а потом к жёлто-зелёному и к зелёному.

к жёлтому, а потом к жёлто-зелёному и к зелёному.


Слайд 28 После 12 лет любимый цвет синий.

После 12 лет любимый цвет синий.

Слайд 29 Вывод:
Цвет влияет на организм человека. Разные цвета по

Вывод:Цвет влияет на организм человека. Разные цвета по разному воздействуют на наше эмоциональное состояние.

разному воздействуют на наше эмоциональное состояние.


Слайд 30
Принятие или отверждение цвета часто

Принятие или отверждение цвета часто зависит от возраста ребёнка.

зависит от возраста ребёнка.


Слайд 31






Недостаток какого-либо комфортного для себя цвета мы пытаемся

Недостаток какого-либо комфортного для себя цвета мы пытаемся компенсировать в одежде, с приёмом пищи.

компенсировать в одежде, с приёмом пищи.


Слайд 32





Наиболее приемлемые тона для дизайна школы – жёлтый,

Наиболее приемлемые тона для дизайна школы – жёлтый, оранжевый, зелёный, голубой.

оранжевый, зелёный, голубой.


  • Имя файла: energiya-tsveta.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - В Афинах