Слайд 2
Конкурс
«Визитная карточка»
Слайд 3
Карточка №1
Термин экономика в переводе с древнегреческого означало
«хозяйствование по правилам». Со временем это понятие получило более
широкое толкование. В основном понятие «экономика» рассматривается в двух значениях: 1) хозяйство; 2) область знаний.
Главной проблемой экономики является то, что наши потребности безграничны, а ресурсы ограничены. Поэтому надо правильно использовать ограниченные ресурсы.
К основным проявлениям экономики, отражающим стадию движения продукта, относятся производство, распределение, обмен, потребление.
Слайд 4
Основными участниками экономики являются производитель и потребитель. Любой
производитель должен ответить на вопросы: Что производить? Как производить?
Для кого производить?
Производители создают экономические блага – это продукты питания, предметы, товары и услуги, удовлетворяющие человеческие потребности. Существует две формы организации хозяйства: натуральное и товарное. Натуральное хозяйство – это способ организации жизни, при котором всё необходимое производится самими людьми и только для собственного потребления и товарное хозяйстве – где всё производятся для продажи.
Товарное хозяйство в большей степени, чем натуральное, максимально удовлетворяет потребности людей.
Карточка №2
Слайд 6
Определите сферу экономики:
Мы делили апельсин,
Много нас, а он
один.
Эта долька – для ежа,
Эта долька – для стрижа,
Эта
долька – для утят,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для бобра,
А для волка – кожура.
Слайд 7
Робин Бобин Барабек
Скушал 40 человек,
И корову, и быка,
И
кривого мясника,
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу,
Скушал церковь,
скушал дом,
И кузницу с кузнецом.
Определите сферу экономики:
Слайд 8
Определите сферу экономики:
Сидит белка на тележке,
Продает орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке
толстопятому,
Заиньке усатому,
Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.
Слайд 9
Определите сферу экономики:
Посадил дед
репку. Выросла репка большая –пребольшая.
Слайд 11
С ним связано понятие дефицита.
Его неразумно некоторые тратят.
Его
недостаточно для каждой страны.
Он бывает у государства и у
каждой семьи
Слайд 13
Это учреждение.
Обратившись в это учреждение один раз, Вы
вынуждены будете, не желая того, приходить туда много раз.
Там
дают деньги на время.
Слайд 15
Большая, противная, кусается.
Может упасть и подняться.
Все товары имеют
ее.
Слайд 17
Доставляют массу удовольствия, приводят в отчаяние,
ставят на вершину, сбрасывают в пропасть, сводят с ума.
То, что приятно держать в руках. Их всегда не хватает. То, на что можно приобрести товары.
Слайд 19
Функции денег
мера
?
?
?
??
стоимости
обращения
средства
платежа
накопления
мировых денег
функция
средства
средства
?
Слайд 20
конкурс
«Знатоки финансовой грамотности»
Слайд 21
Определите, каковы функции денег в следующих ситуациях:
1. Буратино
мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него
была замечательная азбука, которую Папа Карло выменял на свою куртку.
2. Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей какому-то мальчишке.
3. Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрёл билет на завтрашнее представление.
4. Оставалось ещё целое богатство — четыре гроша. «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть денежки в землю на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло денежное дерево.
Слайд 26
Вопрос: то, что лежит в черном ящике можно
купить и затем продать с прибылью. Если у вас
их будет много, вы сможете стать владельцем магазина, фабрики, предприятия. Что это?
Слайд 28
В последние годы объем
продаж наручных часов, как сообщили лидеры в этой области
швейцарцы, уменьшился на 25%. По их мнению, всему виной именно он. Что в черном ящике?
Слайд 30
О каком любимом детьми продукте
экономисты говорят: «Это умение продать одну картофелину по цене
килограмма»? Что в чёрном ящике?
Слайд 32
Каким длинным (15 букв) словом
мы сегодня называем человека, профессию которого А.С.Пушкин в «Евгении
Онегине» определил так: «дитя расчёта и отваги»? У него он в произведении назывался купец.
Слайд 34
Формы бизнеса
(предпринимательства)
?
?
?
индивидуальное
предприятие
товарищество
акционерное
общество
Слайд 36
Подсказка № 1:
Эта сказочная героиня рекламирует конфеты и
кондитерские изделия.
Это сказочная героиня маленькая девочка.
На своем пути она
встречает хищного зверя.
Её путь лежит через лес.
Слайд 38
Подсказка № 2:
Этот сказочный герой рекламирует ковры.
Он имеет
друга-джина.
Джин живет в лампе.
Герой постоянно попадает в различные приключенческие
ситуации.
Слайд 40
Подсказка № 3:
Эти герои рекламирует молочные продукты.
Они все
живут в деревне.
В деревне живут кот и пёс, а
мальчик к ним часто с родителями приезжает в гости.
Мальчик иногда им пишет письма, их приносит коту и псу почтальон.
Слайд 42
Подсказка № 4:
Эта сказочная героиня рекламирует меховые
изделия.
Сказочная героиня очень сурова, строга и холодна.
Ее время
правления – это зима.
Она совершает жестокий поступок по отношению к паре маленьких ребят.
Слайд 45
Определить экономические понятия, которые можно получить, переставив буквы.
1.
Ныр + ок =
2. Порт + экс =
3. мент
+ ти + ассор =
4. Бы+при+ль =
5. Порт + им =
6. Ви+ ди+ +денд =
7. тер+ бар=
8. пла +зар +та =
Слайд 46
Определить экономические понятия, которые можно получить, переставив буквы.
1.
Нырок = РЫНОК
2. Порт + экс = ЭКСПОРТ
3. мент
+ ти + ассор = АССОРТИМЕНТ
4. Бы+при+ль = ПРИБЫЛЬ
5. Порт + им = ИМПОРТ
6. Ви+ ди+ +денд = ДИВИДЕНД
7. тер+ бар= БАРТЕР
8. пла +зар +та = ЗАРПЛАТА
Слайд 48
Тринадцатилетний подросток втайне от
родителей, чтобы скопить денег на покупку нового мобильного телефона,
устроился работать в ближайший супермаркет. С 19.00 до 21.00 он упаковывал в пакеты покупки клиентов, собирал оставленные ими на автомобильной парковке тележки. Юноша хорошо справлялся с работой, клиенты хвалили его, но вскоре по настоянию юриста магазина трудовой договор с подростком был расторгнут. Прав ли был юрист? Почему?
Слайд 49
Девушка купила в магазине новый
купальник, но придя домой померила и решила что он
ей не подходит. Через 13 дней она отнесла купальник в магазин. Однако продавец отказался взять товар обратно. Прав ли был продавец? Почему?
Слайд 51
1. розничная, накопительная, оптовая, внутренняя, внешняя;
2. зарплата,
квартплата, стипендия, пенсия;
3. плата за кредит, расходы на сырье,
арендная плата;
4. дефицитный, второстепенный, профицитный, сбалансированный;
Из ряда слов нужно вычеркнуть
то, которое не имеет отношение к остальным и объяснить почему.
Слайд 52
1.розничная, накопительная, оптовая, внутренняя, внешняя. Ответ: виды торговли
2.зарплата,
квартплата, стипендия, пенсия. Ответ: доходы семьи.
3.плата за кредит, расходы
на сырье, арендная плата. Ответ: Постоянные затраты
3.дефицитный, второстепенный, профицитный, сбалансированный. Ответ: виды бюджета.
Слайд 53
Домашнее задание
Составить синквейн на тему «Экономика».
