Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок-закрепление по теме Склонение личных местоимений в 4 классе

Содержание

Словарь.
Урок русского языка«Личные местоимения»4 классРазработала учитель начальных классовМБОУ ЕСШ №7 им. О. Н. МамченковаНасирова Наталья Владимировна Словарь. о ро на ц я о ро бей , Из какого слова выпали все гласные?        Г.Р.З.НТ Отгадайте загадку:     Ягодку сорвать Проверка: Вагон, агроном, ворона,  заяц, воробей, коньки,  горизонт, земляника. Тема урока:Склонение личных местоимений.Цели урока: Закрепить умение склонять личные местоимения.Правильно употреблять личные местоимения в речи. Узнай местоимение:1 лица, мн. ч., в Р. п.2 лица, мн. ч., Тест    1. Найди лишнее:     а) 2. Найди признак личного 3. Каким членом предложения является местоимение?  Он 4. Сосчитай количество местоимений: Как, без, он, у, я, 5. У какого местоимения можно 6. Прочитай предложение. Какое местоимение надо в него вставить?(1-е л., ед.ч., Д.п.) 7. Ученик подчёркивал в предложениях местоимениях в косвенных падежах. Где он ошибся?А) Проверь! Составьте и запишите предложение по схеме.В. п., мн. ч. Реда́ктор — тот, кто работает с текстом, а именно проверяет Мама.         Мама! Мама ласковая и добрая. С  мамой всегда легко и Составьте небольшой текст на тему “Мой друг”, используя в предложениях Отгадайте загадки:Эти два местоимения мешают движению на дорогах. Первый слог – личное Ответы:ямы тыкваящиконо Закончи предложения:       1.Местоимения – это слова, Оцени свою работу. Домашнее задание.  Письменно составить рассказ на тему «Отдых», в котором должно Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 Словарь.

Словарь.

Слайд 5 о
ро
на

о ро на

Слайд 6 ц
я

ц я

Слайд 7 о
ро
бей

о ро бей

Слайд 9
Из какого слова выпали все гласные?

Из какого слова выпали все гласные?    Г.Р.З.НТ


Г.Р.З.НТ


Слайд 10 Отгадайте загадку:

Отгадайте загадку:   Ягодку сорвать легко —

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко. Под листочки загляни-ка — Там созрела...

Слайд 11 Проверка:

Вагон, агроном, ворона, заяц, воробей, коньки,

Проверка: Вагон, агроном, ворона, заяц, воробей, коньки, горизонт, земляника.

горизонт, земляника.


Слайд 12 Тема урока:
Склонение
личных местоимений.

Цели урока:
Закрепить умение склонять

Тема урока:Склонение личных местоимений.Цели урока: Закрепить умение склонять личные местоимения.Правильно употреблять личные местоимения в речи.

личные местоимения.
Правильно употреблять личные местоимения в речи.


Слайд 13 Узнай местоимение:
1 лица, мн. ч., в Р.

Узнай местоимение:1 лица, мн. ч., в Р. п.2 лица, мн.

п.
2 лица, мн. ч., в Д. п.
3 лица, мн.

ч., в В. п.
3 лица, ед. ч., ж. р., в Т. п.


Слайд 15 Тест
1. Найди лишнее:

Тест  1. Найди лишнее:   а) я

а) я

б) ты
в) как
г) она

Слайд 16 2. Найди признак личного

2. Найди признак личного   местоимения: а) называет

местоимения:
а) называет предмет,

б) указывает на предмет, не называя его,
в) указывает на действие предмета,
г) служит для связи слов в предложении.

Слайд 17 3. Каким членом предложения

3. Каким членом предложения является местоимение? Он долго ходил

является местоимение?
Он долго ходил около школы.

а) сказуемым
б) подлежащим
в) определением
г) дополнением

Слайд 18 4. Сосчитай количество местоимений:
Как,

4. Сосчитай количество местоимений: Как, без, он, у, я,

без, он, у, я, ты, от, мы, до, вы,

про, они.
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7

Слайд 19 5. У какого местоимения

5. У какого местоимения можно

можно

определить род?
а) мы
б) ты
в) они
г) она




Слайд 20 6. Прочитай предложение. Какое местоимение надо в него

6. Прочитай предложение. Какое местоимение надо в него вставить?(1-е л., ед.ч.,

вставить?
(1-е л., ед.ч., Д.п.) нравится музыка.

а) мне
б) нам
в) им


Слайд 21 7. Ученик подчёркивал в предложениях местоимениях в косвенных

7. Ученик подчёркивал в предложениях местоимениях в косвенных падежах. Где он

падежах. Где он ошибся?
А) Нёс, нёс он их и

утомился.
Б) Ведь ты б у нас была царь-птица!
В) За дерзость такову я голову с тебя сорву.


Слайд 22 Проверь!

Проверь!

Слайд 23
Составьте и запишите предложение по схеме.









В. п., мн.

Составьте и запишите предложение по схеме.В. п., мн. ч.

ч.



Слайд 24 Реда́ктор — тот, кто работает с

Реда́ктор — тот, кто работает с текстом, а именно проверяет

текстом, а именно проверяет и исправляет его содержание в

соответствии с требованиями определённого жанра, с целью улучшения композиции, структуры произведения, устранения стилистических, логических и иных ошибок и недочетов.


Слайд 25 Мама.
        Мама! Мама ласковая и добрая. С

Мама.         Мама! Мама ласковая и добрая. С  мамой всегда легко

 мамой всегда легко и весело. Спасибо маме за тепло.

Будь внимателен к маме, заботься о маме, береги маму. Мама заслужила это.

Отредактируйте текст с помощью личных местоимений.


Слайд 26 Составьте небольшой текст на тему “Мой

Составьте небольшой текст на тему “Мой друг”, используя в предложениях

друг”, используя в предложениях данные местоимения:
Я, мы,

он, его, ему, у него,
с ним, ко мне, со мной, о нём.

Подчеркните местоимения, которые были использованы вами в тексте.

Слайд 27 Отгадайте загадки:
Эти два местоимения мешают движению на дорогах.

Отгадайте загадки:Эти два местоимения мешают движению на дорогах. Первый слог –


Первый слог – личное местоимение. Второй – звук, который

издает лягушка. Вместе – овощ.
Первый слог – личное местоимение. Второй слог вы найдете в словах: сварщик, пильщик, там это тоже второй слог.
Какое местоимение одинаково читается и слева, и справа?


Слайд 28 Ответы:
ямы
тыква
ящик
оно

Ответы:ямы тыкваящиконо

Слайд 29 Закончи предложения:
1.Местоимения

Закончи предложения:    1.Местоимения – это слова, которые не

– это слова, которые не называют людей, животных

или предметы, а только …
2. Я знаю такие личные местоимения: …
3. Местоимения 1-го лица: …
2-го лица: …
3-го лица: …
4. По родам изменяются только местоимения … лица … числа.

Слайд 30 Оцени свою работу.

Оцени свою работу.

Слайд 31 Домашнее задание.

Письменно составить рассказ на тему

Домашнее задание. Письменно составить рассказ на тему «Отдых», в котором должно

«Отдых», в котором должно быть как можно больше личных

местоимений.


  • Имя файла: urok-zakreplenie-po-teme-sklonenie-lichnyh-mestoimeniy-v-4-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 172
  • Количество скачиваний: 8