Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок математики для 8 класса по теме Окружность

Содержание

Класс: 8  Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний по изученной теме «Окружность».Цель урока: Смоделировать учебную ситуацию, при которой в результате деятельности учащиеся придут к решению проблемного вопроса: как при помощи математических
Окружность. Решение задач.Всё, что без этого было темно, сомнительно и неверно, математика Класс:  8  Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний по изученной Укажите, на каких чертежах изображен вписанный угол, центральный угол. Укажите центральный и вписанный угол на каждом чертеже. На какие дуги они Сколько вписанных углов на чертеже?  (О – центр окружности) Перечислите имеющиеся на чертеже пары «вписанный угол – центральный угол», рассматривая те Назовите прямые углы?  (О – центр окружности, АВ - касательная) ПроблемаПоступил заказ на благоустройство дачного участка. Хозяева составили эскиз - каким должен Какие математические знания нам потребуются для того, чтобы выполнить этот заказ? А знаете ли вы?http://learningapps.org/display?v=omhu2b35 Рано или поздно всякаяправильная математическая идеянаходит применение в томили ином деле.А.Н.Крылов Задача 1. В каком месте открытого участка треугольной формы нужно поместить фонарь, Задача 2.  В каком месте открытого участка треугольной формы нужно поместить Задача 3.На участке треугольной формы определить место для пруда круглой формы, таким Групповая работаАнализируем задачу      Решаем задачуЗащищаем своё решение Видимое не всегда соответствует действительному. Н. Коперник Оптические иллюзии AOB=COD=BOC В окружность вписан:  1. квадрат  2. близкая к квадрату фигура В окружность вписан:     1. треугольник Что удивило тебя сегодня? Почему?Что изученного сегодня, на твой взгляд, самое важное?
Слайды презентации

Слайд 2 Класс: 8
 Тип урока: урок обобщения и

Класс: 8  Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний по изученной

закрепления знаний по изученной теме «Окружность».
Цель урока:

Смоделировать учебную ситуацию, при которой в результате деятельности учащиеся придут к решению проблемного вопроса: как при помощи математических знаний решить конкретную практическую задачу?
Задачи урока:
повторить и обобщить знания по теме «Окружность»;
продемонстрировать прикладной характер геометрии;
развивать мышление, память, навыки аргументированной речи, содействовать созданию условий для развития коммуникативной компетентности учащихся;
предоставление учащимся возможности проанализировать свои способности к математической деятельности;
повышать интерес к изучению математики через красоту математических доказательств, их стройность, логичность; актуализировать личностный опыт обучающихся к изучению темы.


Слайд 3 Укажите, на каких чертежах изображен вписанный угол, центральный

Укажите, на каких чертежах изображен вписанный угол, центральный угол.

угол. Под какие условия

в определениях этих понятий не подходят оставшиеся чертежи?

Слайд 4 Укажите центральный и вписанный угол на каждом чертеже.

Укажите центральный и вписанный угол на каждом чертеже. На какие дуги

На какие дуги они опираются? Как связаны градусные меры

центрального и вписанного углов, опирающихся на одну и ту же дугу окружности? (О – центр окружности)

Слайд 5 Сколько вписанных углов на чертеже? (О – центр

Сколько вписанных углов на чертеже? (О – центр окружности)

окружности)


Слайд 6 Перечислите имеющиеся на чертеже пары «вписанный угол –

Перечислите имеющиеся на чертеже пары «вписанный угол – центральный угол», рассматривая

центральный угол», рассматривая те углы,

которые опираются на одну дугу. (О – центр окружности)?

Слайд 7 Назовите прямые углы? (О – центр окружности, АВ

Назовите прямые углы? (О – центр окружности, АВ - касательная)

- касательная)


Слайд 8 Проблема
Поступил заказ на благоустройство дачного участка. Хозяева составили

ПроблемаПоступил заказ на благоустройство дачного участка. Хозяева составили эскиз - каким

эскиз - каким должен быть их участков, но все

точно математически не могут рассчитать.
На что я им ответила, что мои восьмиклассники легко могут справиться с этим заданием.
Вся территория разбита на треугольные участки, на одном мы должны определить место для фонаря, чтобы участок освещался так, как хочется хозяевам, на другом определить место для посадки декоративной клумбы. На третьем участке необходимо определить место для пруда круглой формы, потеряв как можно меньше полезной площади.


Слайд 10 Какие математические знания нам потребуются для того, чтобы

Какие математические знания нам потребуются для того, чтобы выполнить этот заказ?

выполнить этот заказ?



Слайд 11 А знаете ли вы?
http://learningapps.org/display?v=omhu2b35

А знаете ли вы?http://learningapps.org/display?v=omhu2b35

Слайд 12 Рано или поздно всякая
правильная математическая идея
находит применение в

Рано или поздно всякаяправильная математическая идеянаходит применение в томили ином деле.А.Н.Крылов

том
или ином деле.
А.Н.Крылов


Слайд 13 Задача 1. В каком месте открытого участка треугольной формы

Задача 1. В каком месте открытого участка треугольной формы нужно поместить

нужно поместить фонарь, чтобы все три угла были освещены

одинаково?

Слайд 14 Задача 2. В каком месте открытого участка треугольной

Задача 2. В каком месте открытого участка треугольной формы нужно поместить

формы нужно поместить фонтан, чтобы расстояние от фонтана до

скамеечек было одинаковым?

Слайд 15 Задача 3.
На участке треугольной формы определить место для

Задача 3.На участке треугольной формы определить место для пруда круглой формы,

пруда круглой формы, таким образом, чтобы максимально использовать площадь

участка?


Слайд 16 Групповая работа

Анализируем задачу

Групповая работаАнализируем задачу   Решаем задачуЗащищаем своё решение

Решаем задачу
Защищаем своё решение


Слайд 17 Видимое не всегда соответствует действительному.

Н. Коперник
 

Оптические иллюзии

Видимое не всегда соответствует действительному. Н. Коперник Оптические иллюзии

Слайд 18 AOB=COD=BOC

AOB=COD=BOC

Слайд 19 В окружность вписан:
1. квадрат
2.

В окружность вписан: 1. квадрат 2. близкая к квадрату фигура

близкая к квадрату фигура


Слайд 20 В окружность вписан:

В окружность вписан:   1. треугольник  2. близкая к треугольнику фигура

1. треугольник
2. близкая

к треугольнику фигура

  • Имя файла: urok-matematiki-dlya-8-klassa-po-teme-okruzhnost.pptx
  • Количество просмотров: 190
  • Количество скачиваний: 1