Презентация на тему Стартовая презентация учителя начальных классов

Содержание

2. Аннотация проекта:Проект представляет собой активную форму
3. Методические задачи:развитие познавательного интереса; прививать интерес к
4. Этапы и сроки определения проекта:
5. Ожидаемые результаты: После завершения проекта учащиеся
6. Основополагающий вопрос: Знание норм произношения делают нашу речь правильней и «чище»?
7. Формировать потребность «говорить правильно», соблюдая нормы
8. Задания для подготовки проекта:1. Изучение литературы по
9. Что такое проект?Проект – активная форма организации
10. Выводы по проекту:Проект представляет собой активную форму
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Аннотация проекта:Проект представляет собой активную форму организации учебно – исследовательской деятельности обучающихся 4 класса по учебнику «Русский язык», Р.Г.Чураковой,Т.А. Байковой Проект рассматривает правильность ударений, орфоэпический словарь и культуру современной речи.

Главная
Образование
Стартовая презентация учителя начальных классов

Тема учебного проекта: «Культура речи - один из главных показателей общей

Аннотация проекта:Проект представляет собой активную форму организации учебно – исследовательской деятельности

Методические задачи:развитие познавательного интереса; прививать интерес к предмету;формировать знания норм русского языка;создать

Ожидаемые результаты: После завершения проекта учащиеся получат представление о культуре литературной

Основополагающий вопрос: Знание норм произношения делают нашу речь правильней и «чище»?

Формировать потребность «говорить правильно», соблюдая нормы произношения Если человек будет знать

Задания для подготовки проекта:1. Изучение литературы по данной проблеме.2. Составление карточек со

Что такое проект?Проект – активная форма организации обучения, при которой учитель выступает

Выводы по проекту:Проект представляет собой активную форму работы по изучению русского языка,

Информационные источники:www.Nachalka.comучебник для 4 класса «Русский язык», Р.Г.Чураковой,Т.А. Байковой«Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические

Слайды презентации

Слайд 2
Аннотация проекта:

Проект представляет собой активную форму организации

Аннотация проекта:Проект представляет собой активную форму организации учебно – исследовательской

учебно – исследовательской деятельности обучающихся 4 класса по учебнику

«Русский язык», Р.Г.Чураковой,Т.А. Байковой
Проект рассматривает правильность ударений, орфоэпический словарь и культуру современной речи.

Слайд 3 Методические задачи:
развитие познавательного интереса;
прививать интерес к предмету;
формировать

Методические задачи:развитие познавательного интереса; прививать интерес к предмету;формировать знания норм русского

знания норм русского языка;
создать индивидуальные памятки «Мы говорим правильно».

Дидактические цели материала:
Показать учащимся методы интеграции знаний из различных источников, создать условия для продуктивной работы в группах

Слайд 4
Этапы и сроки определения проекта:

Слайд 5 Ожидаемые результаты:

После завершения проекта учащиеся

Ожидаемые результаты: После завершения проекта учащиеся получат представление о культуре

получат представление о культуре литературной речи, смогут пользоваться орфоэпическим

словарем.

Слайд 6 Основополагающий вопрос:
Знание норм произношения делают нашу речь

правильней и «чище»?

Слайд 7 Формировать потребность «говорить правильно», соблюдая нормы произношения
Если человек

будет знать и соблюдать норму русского языка, то будет

грамотным и научится верно излагать свои мысли.

Поставим перед собой цель:

Познакомиться с историей появления систем счисления, узнать принципы построения различных систем счисления и области их использования, получить необходимые навыки командной работы с различными источниками информации.

Выдвинем гипотезу:

Слайд 8 Задания для подготовки проекта:
1. Изучение литературы по данной

Задания для подготовки проекта:1. Изучение литературы по данной проблеме.2. Составление карточек

проблеме.
2. Составление карточек со словами для тест-опроса, распределение их

по группам.
3. Тест-опросы среди учащихся школы, в семье.
4. Обобщение исследований.
5. Составление памятки «Акцентологический минимум».
6. Презентация. Защита проекта.

Слайд 9 Что такое проект?
Проект – активная форма организации обучения,

Что такое проект?Проект – активная форма организации обучения, при которой учитель

при которой учитель выступает в роли консультанта и помощника

в поиске ресурсов, а учащиеся предстоит самостоятельно проводить реальные исследования, искать ответы на реальные жизненные вопросы и представлять конкретные результаты своей работы.

Уважаемые родители
Важно, чтобы во время проекта вы нас поддержали. Вашему ребенку, возможно, потребуется дополнительное время для работы за компьютером и в Интернет или Ваш совет по выполнению исследования. Ваша поддержка в течение всего проекта может быть очень важна для результатов обучения.

Слайд 10 Выводы по проекту:
Проект представляет собой активную форму работы

Выводы по проекту:Проект представляет собой активную форму работы по изучению русского

по изучению русского языка, сочетает в себе исследовательскую деятельность,

информационно-коммуникационные технологии обучения, имеет прикладную направленность филологии; может быть использован как основа для выступления на научно – практических конференциях.