Презентация на тему Самопрезентация педагогической деятельности Бобковой Н.Г.

английского языков»(1997);
- Очная аспирантура БГУ кафедра зарубежной литературы (2007

г.-2010г.);
Защита диссертации в БГУ (2010 г.). Кандидат филологических наук;
Эксперт ЕГЭ по французскому языку (2012 г. – 2015 г.)
Заместитель председателя республиканской предметной комиссии ЕГЭ по французскому языку (2012 г.-2015 г.)
Участник Всероссийского конкурса «Творческий учитель-2017»;
Призер Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2020».
Эксперт Всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ».

Сведения о профессиональном образовании, профессиональной переподготовке, наличии ученой степени.

Лучшее портфолио педагога.
Победитель II Всероссийского конкурса «Гордость России» в

номинации: Педагогический проект.
Победитель II Всероссийского конкурса «Гордость России» в номинации: Лучший конспект занятия.
Диплом I степени Международного конкурса интернет – ресурсов педагога «Моя педагогическая копилка – онлайн».
Лауреат конкурса методических разработок по проблемам формирования межэтнической толерантности.

в рамках Всероссийского проекта «УРОК.РФ».

разработок и педагогических идей ч.IV, VI,VII в рамках проекта

«УРОК. РФ».

обучающихся в рамках проекта «УРОК. РФ».

французским Институтом в Москве.

французским Институтом в Москве.

сеть российских школ», в конкурсах Французского Института в Москве.

учащихся.

учащихся.

учащихся.

учащихся.

учащихся.

учащихся.

учащихся.

процесса.

процесса.

процесса.

формированию информационной среды.
1. Активный участник в работе социальной сети

работников образования nsportal.ru.
2. Свой персональный сайт в Образовательной социальной сети nsportal.ru. Веб-адрес персонального сайта: https: nsportal.ru/natalia-bobkova.
3. Участник Всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ». Личная страница участника в сообществе – https: // Урок. РФ/ user/300900.
4. Активный участник Всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ». Личная страница участника в сообществе – https: // Урок. РФ/ user/300900.
5. Диплом за распространение педагогического опыта во Всероссийском педагогическом сообществе «УРОК. РФ». Личная страница участника в сообществе – https://урок.рф/user/300900.
6. Благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн – библиотеки методических разработок для учителей.

формированию информационной среды.
7. Сертификат участника Франкофонной сети российских школ.

Французский Институт г. Москва 23 июля 2019 г.
8. Благодарность за существенный вклад в развитие Всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ». 2021 г.

формированию информационной среды.

цифровой дидактики». Учебный центр Урок 2020 г.

21. Квалификационный тест «Внедрение ИКТ в образовательный процесс». Учебный центр Урок 2020 г.
22. Квалификационный тест «Интерактивный рабочий лист педагога». Учебный центр Урок 2020 г.
22. Квалификационный тест «Формирующее оценивание результатов обучения». Учебный центр Урок 2020 г.
23. Квалификационный тест «Личные границы педагога: как их устанавливать и отстаивать». Учебный центр Урок 2020 г.
24. Квалификационный тест «Повышение эффективности урока с помощью мультимедийных инструментов».

процесса включает в себя перечень книгопечатной продукции, демонстрационные печатные

пособия, компьютерные и информационно-коммуникационные средства, технические средства обучения, экранно-звуковые пособия, что является эффективной информационно-образовательной средой, необходимой для реализации требований к результатам освоения основных образовательных программ по французскому языку.
Методическое и технологическое обеспечение:
1. Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р. Французский язык. Objectif. Méthode de français. Учебник французского языка для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе: / Е.Я. Григорьева - М.: Просвещение. – 2019.
2. Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р. Французский язык. Objectif. Méthode de français. Сборник упражнений к учебнику французского языка для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе: / Е.Я. Григорьева - М.: Просвещение. – 2019.
3. Григорьева Е.Я. Французский язык. Книга для учителя к учебнику французского языка для 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Е.Я. Григорьева - М.: Просвещение. – 2019.

Тесты. 7-9 классы. Учебно-методическое пособие / Е.В. Агеева -

М.: Дрофа, 2003.
5. Васильева Т.И. «Французский язык: сборник типовых тестов для подготовки к тестированию и экзамену / Т.И. Васильева – Минск, 2009.
6. Французский глагол. Грамматические таблицы / под ред. Райнера Фоллата. – М.: Астрель: АСТ. – 2005.
Печатные пособия:
7. Грамматические таблицы к основным разделам изучаемого грамматического материала (представлены в демонстрационном (настенном) виде и на электронных носителях).
 
8. Портреты писателей, художников, композиторов, выдающихся деятелей культуры страны изучаемого языка (представлены в демонстрационном (настенном) виде и на электронных носителях).
9. Картины художников-импрессионистов (представлены в демонстрационном виде).
10. Карты на французском языке: карта страны изучаемого языка (например, «Административная карта Франции», «Туристическая карта Парижа») (карты представлены в демонстрационном (настенном) виде на электронных носителях).
11. Набор фотографий городов, отдельных достопримечательностей страны изучаемого языка (фотографии представлены в демонстрационном (настенном) виде и электронных носителях).

язык. Аудиокурс 10-11 класс.
13. http://www.parismatch.com
14. http://www.tv5.org.
15. rfi.fr.
16. http://www.francparler.org.
17.

francomania.ru.
18. Видеофильмы, соответствующие тематике основной школы.
19. Аудиомагнитофон с возможностью использования аудиодисков СД-R, СД - RW, МР3.
20. Мультимедийный проектор.