- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Великая отечественная война в цифрах
Содержание
- 2. Идея проекта: Рассказать о ВОВ с помощью
- 3. Цели: Ознакомить с историей страны
- 4. Задача 1.ВОВ началась 22 июня 1941 года
- 5. Задача 2В Красной Армии воевало около 34
- 6. Задача 3.За годы войны погибло 11 900 000 советских
- 7. Задача 4.За годы войны на территории Советского
- 8. Задача 5.Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941
- 9. Задача 6.С Усть-Таркского района было призвано 4017
- 10. ..Задача 7.Самая реактивная система залпового огня боевая
- 11. Решение:48:16=3
- 12. Задача 8.Из села Победа ушли на фронт
- 13. Задача 9.Газ - АА - «Полуторка» грузоподъёмностью
- 14. б) Сколько нужно сделать рейсов, чтобы перевести:
- 15. Задача 10.Танк Т-34 идёт по шоссе со
- 16. Анализ решённых задачСправились:№1,3,6,7,8.Вызвали затруднение:№ 5,9,10
- 17. Вывод:Работа по составлению задач будет продолжена. Ещё
- 18. День Победы. И в огнях салютаБудто гром:-
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Идея проекта: Рассказать о ВОВ с помощью математических задач;Объект исследования: Исторические факты, архивные данные;Предмет исследования: Как с помощью математики рассказать об истории страны и села;
Слайд 2 Идея проекта: Рассказать о ВОВ с помощью математических
задач;
помощью математики рассказать об истории страны и села;
Слайд 3
Цели: Ознакомить с историей страны и
села. Пробудить интерес к истории и математике. Воспитать чувство
патриотизма;Задачи:1) Изучить материалы о ВОВ.
2) Составить математические задачи, используя найденные данные.
3)Предложить решить задачи другим учащимся.
4) Сделать выводы.
5) Оформить в сборник задач(в течении нескольких лет)
Слайд 4
Задача 1.
ВОВ началась 22 июня 1941 года и
закончилась 9 мая 1945 года. Сколько лет она продолжалась?
.
Решение:
1945-1941
= 4 Ответ: 4 года
Слайд 5
Задача 2
В Красной Армии воевало около 34 500 000
человек, а в партизанских отрядах более 1 000 000 человек. Сколько
примерно человек защищали нашу Родину?Решение:
34500000+1000000=35500000
Ответ: 35500000 человек
Слайд 6
Задача 3.
За годы войны погибло 11 900 000 советских воинов
и 13 700 000 мирного населения. Каковы человеческие потери?
.
Решение:
11900000 + 13700000
= 25600000Ответ: 25600000 человек.
Слайд 7
Задача 4.
За годы войны на территории Советского Союза
немецкие захватчики разрушили: 1710 городов, 70 000 деревень. Разгромлено 98 000
колхозов, 1876 совхозов, 32 000 заводов и фабрик, 2 000 архитектурных памятников, 400 музеев, 30 000 000 жилищ. Назовите потери для страны причинённые врагом?
.
Решение:
1710+70000=71710
71710+98000=169710
169710+1876=171586
171586+32000=203586
203586+2000=205586
205586+400=205986
205986+30000000=30205986
Ответ:30205986 единиц
Слайд 8
Задача 5.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года
и закончилась 27 января 1944 года. Сколько дней продолжалась
блокада?
.
Решение:
2 года=365*2=730 (дней)
4 месяца(сен,окт,нояб,дек.)
30*2=60 (дней)
31*2=62 (день)
19 дней
730+60+62+19=871 (дней)
Ответ:871 дней
Слайд 9
Задача 6.
С Усть-Таркского района было призвано 4017 человек.
Вернулось с войны 1977 человек. Сколько воинов погибло?
.
Решение:
4017-1977=2040
Ответ: 2040
воинов.
Слайд 10
.
.
Задача 7.
Самая реактивная система залпового огня боевая машина
«Катюша».
1) Во сколько раз снарядов у БМ-8 больше, чем
у БМ-13?2) На сколько калибр снарядов БМ-13 больше, чем у БМ-8?
Слайд 12
Задача 8.
Из села Победа ушли на фронт 181
человек. Вернулось 64 человека. Сколько погибло на полях сражений?
.
Решение:
181-64=117
(ч)Ответ:117 человек.
Слайд 13
Задача 9.
Газ - АА - «Полуторка» грузоподъёмностью 1,5
тонны и идущая со скоростью 70 км/ч.
а) Сколько потребуется
времени, чтобы проехать расстояние в 245 км?
.
.
Решение:
а)245:70=3,5 (ч)
Ответ: 3,5 часа.
Слайд 14 б) Сколько нужно сделать рейсов, чтобы перевести: 2
тонны муки, 1,5 тонны крупы, 2 тонны мясопродуктов, 5
тонн овощей?в) Сколько нужно машин, чтобы вместилось 25 тонн угля?
.
.
Решение:
б) 2+1,5+2+5=10,5 (т)
10,5:1,5=7 (р)
Ответ: 7 рейсов
в) 25:1,5=16,(6)=17
Ответ: 17 машин
Слайд 15
Задача 10.
Танк Т-34 идёт по шоссе со скоростью
54 км/ч, а по пересечённой местности со скоростью 36
км/ч. Сколько потребуется времени, чтобы проехать 135 км по дороге и 25,2 км по лесу?
.
.
Решение:
135:54=2,5 (ч)
25,2:36= 0,7 (ч)
2,5+0,7=3,2 (ч)
Ответ: 3,2 часа.
Слайд 17
Вывод:
Работа по составлению задач будет продолжена. Ещё о
многих интересных фактах хочется рассказать. И итогом всей работы
будет сборник математических задач о великой отечественной войне. Составленные задачи будут соответствовать изучаемым темам. С каждым годом повышая уровень сложности.
.
.
Слайд 18
День Победы. И в огнях салюта
Будто гром:- Запомните
навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально в каждую
минутуПогибало десять человек!
На восьми фронтах моей Отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!
И вот так четыре горьких года,
День за днём – невероятный счёт!
Ради нашей чести и свободы
Всё сумел и одолел народ. (Э.Асадов)
.
.
![Презентация Определение местонахождения звука [т] в словах (в начале, в середине, в конце слова). Вариант - 1](/img/tmb/13/1219881/4d4e368a6b951d81dacf095eadc94908-210x.jpg)
