Презентация на тему Приоритеты в организации и содержании управления на основе выявленных проблем системы образования города Новосибирска

выявленных проблем:
1. Исследование образовательных потребностей и удовлетворение их через

интеграцию основных и дополнительных образовательных программ.
2. Активное использование здоровьесберегающих технологий обучения.
3. Ведение исследовательской деятельности по внутришкольной системе оценки качества и результативному функционированию системы менеджмента качества образования в режиме инновационных площадок.
4. Повышение активности родительской общественности, выпускников в совместной работе.
5. Совершенствование механизмов стимулирования членов коллектива, демонстрирующих высокие показатели или рост эффективности работы.
6. Расширение форм участия в открытом информационном пространстве города, области и страны.

количества учеников.
Увеличение количества учащихся с аттестатами

с отличием в 9 классах, медалистов в 11 классе.
Качественная успеваемость в начальной школе 62 процента, по школе 52 процента.
Запланированный уровень сдачи ОГЭ и ЕГЭ, «дорожная карта» мероприятий по подготовке (информация по сдаче экзаменов на сайте).

категорию- 19 человек, что составляет 41%, 1-ую категорию 17

-37%, соответствие должности -4-9%, не имеют категории 6 человек (молодые специалисты) –13%. Работает 43 женщины и 4 мужчин.

Жукова Марина Викторовна;
Кириллова Марина Михайловна.
Грамота

Министерства образования РФ -4 человека.
Кандидат экономических наук.
Благодарственное письмо Минобрнауки НСО-1 человек.
Благодарственное письмо Законодательного Собрания НСО-16 человек.
Благодарственное письмо Совета депутатов-7 человек.

мэрии- 13 человек.
Благодарственное письмо мэра города -1 человек.
Премия мэра-1

человек.
Почетная грамота депутата Совета депутатов города Новосибирска -18 человек.
Благодарственное письмо депутата Совета депутатов города Новосибирска -12 человек.
Почётная грамота администрации района-12 человек.
Благодарственное письмо администрации-6 человек.

4 классы
Математика: писали

97 чел., справились 100%, на 4 и 5 -87%.
Русский язык: писали 96 чел., справились 99%, на 4 и 5 -85%.
Окружающий мир: писали 96 чел., справились 99%, на 4 и 5 -79%.
2 классы
Русский язык: писали 126 чел., справились 98%, на 4 и 5 -82%.

5 классы 2016-2017 учебный

год
Математика: писали 87 чел., справились 96%.
Русский язык: писали 87 чел., справились 83%, не справились 17% (по России 9%).
История: писали 86 чел. справились 91%, на 4 и 5 -54%.
Биология: писали 87 чел., справились 96% (по России 93%), на 4 и 5 -57%
5 классы 2017-2018 учебный год
Русский язык: писали 89 чел. справились 95%, на 4 и 5 -69,6%.

язык, 24 апреля математика, 26 апреля окружающий мир.
5 классы:
17

апреля русский язык, 19 апреля математика, 24 апреля история, 26 апреля биология.
6 классы
18 апреля математика, 25 апреля русский язык, 11 мая обществознание, 15 мая история.
10 класс 3 апреля география
11 класс
21 марта история, 3 апреля география, 12 апреля биология

2 на выбор ) итоговое собеседование по русскому языку.
11

класс
Русский язык и математика обязательные предметы + для поступления в ВУЗы.

русскому языку 9 классы (апробация)
с 9:00 до 14:00 часов

(рекомендовано)
аудитория проведения (аудитории), аудитория организатора
Экзаменатор-собеседник, эксперт, организатор вне аудитории, технический специалист, организатор в ОО
Потоковая аудиозапись
4 задания: чтение текста вслух, пересказ, монолог, диалог
15 минут
Синхронное оценивание
19 баллов, зачёт от 10-ти