Презентация на тему к уроку по математике на тему Задача. Условие и требование

сказал:
«Я принес 5 поленьев».
«А я принесла 3 полена»,- сказала

Маша.
«Сколько же всего поленьев вы принесли?», - спросила бабушка.
«Я сейчас схожу и пересчитаю», - предложил Миша.
«Не нужно никуда ходить», - остановила его Маша. – «Если сложить 5 и 3, то получится 8. Значит, мы вместе принесли 8 поленьев».

Чей способ получения ответа тебе больше понравился? Почему?

задаче должно быть УСЛОВИЕ, из которого мы узнаем данные

числа и что они обозначают. В задаче должно быть ТРЕБОВАНИЕ, в котором указано, что требуется найти.

Расскажи условие задачи. Из чьих слов ты его составил(а)? В чем состоит требование задачи и кто его высказал?

«Сколько же всего поленьев вы принесли?», - спросила бабушка.

воспользуйся рисунком.

прятки играли 6 детей. Из них 4 мальчика и

2 девочки

В прятки играли 4 мальчика и 2 девочки. Сколько детей играли в прятки?

Как тебе удалось распознать задачу? Что должно быть в тексте задачи? Назови условие и требования этой задачи

задачу, но таковой не является

одном берегу реки было 7 домов, а на другом

– 6 домов.
В классе было 10 учеников, а потом пришли еще 5 учеников.
В одной вазе лежало 6 яблок, в другой – 2, а в третьей – 4.
Зерно вывозили 9 машин, а потом 1 машина сломалась.

всего коров было в стаде?
Сколько ромашек осталось в вазе

для цветов?
Вычисли число комбайнов, работающих в поле.
Требуется узнать, сколько мешков картошки собрали за день.

…
Мне хочется …
Рефлексия