Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики Деление с остатком и вычитание, 4 класс

Девиз урокаЕсли человек за день не получил никаких знаний, значит день прошёл зря!Что нужно сделать, чтоб день не прошел зря?
Урок математики в 4 классеАвтор презентации: Кадырова Ольга Игоревна, учитель начальных классов Девиз урокаЕсли человек за день не получил никаких знаний, значит день прошёл Самостоятельная работаТабличное делениеВремя- 1,5 минутыПримеров - 10 Развиваем логику  В двух залах 50 стульев. Когда из одного зала Вычисли6 : 10 =28 : 36 =127 : 320=0 (ост. 6)0 (ост. 28)0 (ост. 127) Найди ошибку17 : 30 =45 : 33 =345 : 678=0 (ост. 30)0 (ост. 45)0 (ост.354 )17112345 Что с чем связано?умножениеделениевычитаниесложение Тема урокаДеление с остатком и вычитание Цель урокаУзнать о взаимосвязи умножения и деленияУзнать о взаимосвязи умножения и сложенияУзнать Вычисли 48 : 15 = 3 (ост. 3)40 : 18 =48 - Вычисли 50 : 16 = 3 (ост. 2) 50 : 12 =50 Домашнее заданиеПодготовиться к контрольной работе Физминутка №19253 – 7 х 7 = 453 : 7 = 7 (ост. 4)49Самопроверка №19369 – 6 =69 – 9 х 7 69 : 9 = №194На овощной базе 1 ц 50 кг картофеля упаковали в мешки по №195387 : 350=1 (ост. 37)927 : 291 =1003 : 250 =3 (ост. 54)4 (ост. 3)взаимопроверка С каким настроением заканчиваете урок? Итог урокаОказывается, что…Для меня тема легкая …Для меня тема сложная …
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз урока
Если человек за день
не получил никаких

Девиз урокаЕсли человек за день не получил никаких знаний, значит день

знаний, значит день прошёл зря!
Что нужно сделать, чтоб день


не прошел зря?

Слайд 3 Самостоятельная работа
Табличное деление
Время- 1,5 минуты
Примеров - 10

Самостоятельная работаТабличное делениеВремя- 1,5 минутыПримеров - 10

Слайд 4 Развиваем логику
В двух залах 50 стульев.

Развиваем логику В двух залах 50 стульев. Когда из одного зала

Когда из одного зала вынесли 10 стульев, то в

залах осталось стульев поровну. Сколько стульев было в каждом зале первоначально?

30 и 20 стульев


Слайд 5 Вычисли
6 : 10 =
28 : 36 =
127 :

Вычисли6 : 10 =28 : 36 =127 : 320=0 (ост. 6)0 (ост. 28)0 (ост. 127)

320=
0 (ост. 6)
0 (ост. 28)
0 (ост. 127)


Слайд 6 Найди ошибку
17 : 30 =
45 : 33 =
345

Найди ошибку17 : 30 =45 : 33 =345 : 678=0 (ост. 30)0 (ост. 45)0 (ост.354 )17112345

: 678=
0 (ост. 30)
0 (ост. 45)
0 (ост.354 )
17
1
12
345


Слайд 7 Что с чем связано?
умножение
деление
вычитание
сложение

Что с чем связано?умножениеделениевычитаниесложение

Слайд 8 Тема урока
Деление с остатком и вычитание

Тема урокаДеление с остатком и вычитание

Слайд 9 Цель урока
Узнать о взаимосвязи умножения и деления
Узнать о

Цель урокаУзнать о взаимосвязи умножения и деленияУзнать о взаимосвязи умножения и

взаимосвязи умножения и сложения
Узнать о взаимосвязи деления и вычитания


Слайд 10 Вычисли
48 : 15 =
3 (ост. 3)
40

Вычисли 48 : 15 = 3 (ост. 3)40 : 18 =48

: 18 =
48 - 15 – 15 - 15

= 3

40 – 18 – 18 = 4

2 (ост. 4)


Слайд 11 Вычисли
50 : 16 =
3 (ост. 2)

Вычисли 50 : 16 = 3 (ост. 2) 50 : 12

50 : 12 =
50 - 16 – 16 -

16 = 2

50 – 12 – 12 – 12 - 12 = 2

4 (ост. 2)


Слайд 12 Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе

Домашнее заданиеПодготовиться к контрольной работе

Слайд 13 Физминутка

Физминутка

Слайд 14 №192
53 – 7 х 7 =
4
53 :

№19253 – 7 х 7 = 453 : 7 = 7 (ост. 4)49Самопроверка

7 = 7 (ост. 4)
49
Самопроверка


Слайд 15 №193
69 – 6 =
69 – 9 х 7

№19369 – 6 =69 – 9 х 7 69 : 9


69 : 9 = 7 (ост. 6)
69 : 7

= 9 (ост. 6)

Слайд 16 №194
На овощной базе 1 ц 50 кг картофеля

№194На овощной базе 1 ц 50 кг картофеля упаковали в мешки

упаковали в мешки по 35 кг в каждом. Сколько

полных мешков получилось и сколько кг картофеля осталось?

1 ц = 100 кг

1 ц 50 кг = 150 кг

150 : 35 =

4 (ост. 10)

Ответ: 4 полных мешка,
10 кг останется


Слайд 17 №195
387 : 350=
1 (ост. 37)
927 : 291 =
1003

№195387 : 350=1 (ост. 37)927 : 291 =1003 : 250 =3 (ост. 54)4 (ост. 3)взаимопроверка

: 250 =
3 (ост. 54)
4 (ост. 3)
взаимопроверка


Слайд 18 С каким настроением заканчиваете урок?

С каким настроением заканчиваете урок?

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-delenie-s-ostatkom-i-vychitanie-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 3