- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему урока литературного чтеиня по теме: Евгений Чарушин. Томка испугался, 2 класс
Содержание
- 4. Природа для поэта – любимая и живая
- 10. Роман Сеф «Добрый человек»Михаил Яснов «Пустяки»
- 12. ЕВГЕНИЙ ЧАРУШИН «ТОМКА ИСПУГАЛСЯ»Тема урока:
- 13. ПОЗНАКОМИТЬСЯ С РАССКАЗОМ… Цель урока:Евгения Чарушина «Томка испугался»
- 14. Чарушин Евгений Иванович1901 -1965/ 116 лет со дня рождения /
- 15. Любовь к природе родители сыну прививали с детства.
- 16. « Отец
- 18. Родительский дом
- 20. Посмотрите на иллюстрацию и опишите, каким может
- 21. Слушание произведения Чарушина «Томка испугался».Придумывание вопросов.
- 22. Домашнее задание.с.112-113, придумать и записать 5 вопросов или пересказ
- 23. ФИЗМИНУТКАФизминутка
- 24. ОПРЕДЕЛИТЕ ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ. КТО ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ? КАК
- 25. Какой Томка? Зачитайте!Отважный, глупый, озорной, смелый, трусливый, любопытный, огромный, осторожный, маленький, решительный.
- 26. Чтение рассказа с заранее поставленным заданием: при чтении подчеркнуть названия животных, встречающихся в тексте.
- 28. НА СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ? ???????
- 29. 1 ЧАСТЬ – ТОМКА- ОХОТНИК 2 ЧАСТЬ – ТОМКА И КОРОВА Мини -план
- 30. 1. МАЛЕНЬКИЙ ТОМКА ИДЕТ НА ОХОТУ. 2.
- 31. Скачать презентацию
- 32. Похожие презентации
Природа для поэта – любимая и живая
Слайд 16
« Отец брал
меня с собой во все поездки по Кировской области.
Ездили мы и днём и ночью, лесами и лугами, в пургу и осеннюю непогоду.И волки за нами гнались, и въезжали мы на токовище тетеревов, и глухарей вспугивали с вершин сосен».
«
Слайд 17
« И восход солнца, и туманы
утренние, и как лес просыпается, как птицы запевают, как колёса хрустят по белому мху, как полозья свистят на морозе – всё это я с детства полюбил и пережил…»Мать учила своего сына «смотреть и удивляться силе природы и всему её разнообразию и великолепию».
Слайд 18
Родительский дом был
густо населён животными: поросятами, индюшками, кроликами, цыплятами, чижами,
свиристелями, щеглами, подстрелками разных птиц, которых выхаживали и лечили.А ещё в доме жил Бобка – трёхногий калека – пёс, который был закадычным другом Чарушина.
Слайд 20
Посмотрите на иллюстрацию и опишите, каким может быть
щенок по характеру?
Как бы вы назвали щенка?
Как щенка назвал
автор?Кого мог испугаться щенок?
Слайд 24 ОПРЕДЕЛИТЕ ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ. КТО ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ? КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЭТОТ
РАССКАЗ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ИЛИ ГЕРОИЧЕСКИЙ?
-МОЖНО ЛИ ОБЪЕДИНИТЬ ЭТИ 2 ПОНЯТИЯ?
????????
Слайд 25
Какой Томка? Зачитайте!
Отважный, глупый, озорной, смелый, трусливый, любопытный,
огромный, осторожный, маленький, решительный.
Слайд 26
Чтение рассказа с заранее поставленным заданием: при чтении
подчеркнуть названия животных, встречающихся в тексте.
Слайд 30 1. МАЛЕНЬКИЙ ТОМКА ИДЕТ НА ОХОТУ. 2. ТОМКА И
НАСЕКОМЫЕ. 3. ТОМКА УСНУЛ. 3. ШМЕЛЬ И ТОМКА. 4. КОРОВА С МЫШКУ. 5.КОРОВА
С КОШКУ. 6.КОРОВА С КОЗУ. 7.КОРОВА С КОРОВУ. 8. КОРОВА И УКУС.План
