Презентация на тему к родительском собранию Нравственно-патриотическое воспитание детей 5 лет

с раннего детства.

Ведь с воспитания чувства привязанности к

родной улице, к родному детскому саду, семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование-чувство любви к своему Отечеству.

начальные знания о Родине, представления о нашей стране, родной

семье, родном городе, природе, народе, обычаях, истории, культуре.

О чем говорить

он осознаёт себя человеком-членом семейного сообщества. У них воспитываются

гуманные отношения к своим близким, уточняются представления детей о занятиях, об именах близких людей, о семейных историях, традициях. Формируется понимание, что семья – это все, кто живёт в одной квартире: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.
 

С ребенком можно беседовать о том, что семья-это мама, папа, дети, бабушка, дедушка. В семье все друг друга любят: старшие заботятся о младших, младшие стараются помогать старшим.
Обратить внимание на то, что у каждого члена семьи есть свои обязанности: мама готовит, гладит, папа ремонтирует бытовую технику и т.д. Без помощи родителей решить эту задачу невозможно.

детям ещё трудно представить себе город, потому что их

жизнь в основном ограничивается тем микрорайоном, где они живут.
Поэтому, прежде всего, необходимо знакомить детей с домами, детским садом, с близлежащими улицами.

(многоэтажные, 5 этажные, двухэтажные), построены из разных материалов (из

кирпича, из блоков и т.д.).
- улиц много, каждая имеет своё название, у каждого дома есть номер, что подводит к необходимости знать свой домашний адрес.
- на всё положительное, что происходит вокруг - построили новый магазин, посадили деревья и т.д.
- на труд людей по благоустройству города - это работа дворников, мусороуборочных машин, посадка зелёных насаждений и т.д.
- на достопримечательности родного города.
Постепенно дети начнут понимать, что они тоже жители города и могут что-то сделать, чтобы их родной город был красивым и чистым.

Рассматривание герба города, иллюстраций, фотографий, чтение стихов о городе,

экскурсии по городу. Так воспитывается гордость за свою малую родину, желание сделать её лучше.

с родной страной - вызвать у них чувство восхищения

и восторга красотой своей Родины.
Детей нужно знакомить с государственными символами России: гербом, флагом, гимном.

Рассматривать иллюстрации с изображением лесов, полей, рек, морей, гор,

подчёркивая этим, что Россия - страна красивая и большая.
 

уважения к культурным ценностям и традициям русского народа, знакомить

детей с устным народным творчеством: сказками, былинами, потешками, праздниками и обрядами, народным декоративно-прикладным искусством. Формировать у детей общие представления о народной культуре, её богатстве и красоте.
Необходимо приобщать детей к русской культуре, рассказывать им русские народные сказки (привлекать их к тому, как одеты герои сказок), послушать аудиозаписи русских народных песен, заучивание русских народных потешек, знакомить с предметами народно-прикладного искусства - дымковской игрушкой, матрёшками, хохломскими изделиями.
Тогда дети получат представления о России, как о стране большой и красивой, о талантливом русском народе. Это вызывает чувство любви и гордости за свою страну и свой народ.

нашу культуру богатой и неповторимой.

воспитать в наших детях самые лучшие человеческие качества.