Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Активные методы обучения

Содержание

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД −позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания, при котором учащийся осваивает культуру не путем простой передачи информации, а в процессе собственной учебной деятельности.
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯВыполнила работу:учитель начальных классов ВККЕфременко О.В. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД −позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания, при котором учащийся Компоненты системно-деятельностного подхода 1. Учебно-познавательные мотивы (т. е. осознание «для чего Технология системно-деятельностного подхода включает в себя:Мотивацию к учебной деятельности; Актуализацию знаний; Проблемное Педагогические технологии. Технология проблемного обучения.Технология развивающего обучения.Технология личностно-ориентированного обучения.Информационная технология.Технология развития критического мышления.Игровые технологии.Проектное обучение. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ (АМО) – это методы, которые побуждают учащихся к Цель – положительный настрой на работу, установление контакта между учениками.- Давайте начнём МЕТОД «КЛАСТЕР» Смысл этого метода заключается в попытке систематизировать имеющиеся знания МЕТОД «КАРТИНА» Изготавливаются самодельные пазлы. Лист бумаги совпадает с размером открытки, Синквейн – пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США под влиянием японской поэзии.   СИНКВЕЙН МЕТОД «ИТОГОВЫЙ КРУГ» Учитель дает минуту! Подготовленные представители группы встают РЕФЛЕКСИЯСегодня на уроке я узнал…На этом уроке я похвалил бы себя за…После Деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, выраженные в терминах ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ: ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКАПроблематизация, актуализация, мотивацияИтог: осознание проблемы, самостоятельная постановка учебной задачиЦель: «включение» ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА2. Первичное ознакомлениеИтог: осознание смыслов, самостоятельное «открытие» нового знанияЦель: «включение» ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА3. Отработка и закреплениеИтог: освоение нового знания/ способа действий на ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА4. Обобщение, систематизация, применениеИтог: освоение нового знания/способа действий на уровне ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКАОбратная связь: диагностика, контроль,взаимооценка, формирующая оценка, рефлексияЦель (для учителя): получение Ориентация на парадигму деятельностного развития в практике работы учителяОсновное средство в руках
Слайды презентации

Слайд 2 ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД −
позиция, взгляд, точка зрения на способ

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД −позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания, при котором

преподавания, при котором учащийся осваивает культуру не путем простой

передачи информации, а в процессе собственной учебной деятельности.

Слайд 3 Компоненты системно-деятельностного подхода
1. Учебно-познавательные мотивы (т. е. осознание

Компоненты системно-деятельностного подхода 1. Учебно-познавательные мотивы (т. е. осознание «для

«для чего мне необходимо изучить этот объект»)
2. Действие целеполагания

(«что я должен сделать…»: выбор средств и методов)
3. Планирование решения («как и в какой последовательности я должен решить задачу»)
4. Решение задач
5. Рефлексивно-оценочные действия («все и правильно ли я сделал, что еще необходимо сделать, чтобы достигнуть цели»)






Слайд 4 Технология системно-деятельностного подхода включает в себя:
Мотивацию к учебной

Технология системно-деятельностного подхода включает в себя:Мотивацию к учебной деятельности; Актуализацию знаний;

деятельности;
Актуализацию знаний;
Проблемное объяснение нового знания;
Первичное закрепление

во внешней речи;
Самостоятельную работу с самопроверкой (внутренняя речь);
Включение нового знания в систему знаний и повторение;
Рефлексию.

Слайд 5 Педагогические технологии.
Технология проблемного обучения.
Технология развивающего обучения.
Технология личностно-ориентированного обучения.
Информационная

Педагогические технологии. Технология проблемного обучения.Технология развивающего обучения.Технология личностно-ориентированного обучения.Информационная технология.Технология развития критического мышления.Игровые технологии.Проектное обучение.

технология.
Технология развития критического мышления.
Игровые технологии.
Проектное обучение.

Слайд 6 АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ (АМО) –
это методы, которые побуждают

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ (АМО) – это методы, которые побуждают учащихся

учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе

овладения учебным материалом.

Слайд 7 Цель – положительный настрой на работу, установление контакта

Цель – положительный настрой на работу, установление контакта между учениками.- Давайте

между учениками.
- Давайте начнём наш урок с этого упражнения.
-

Сейчас я с каждым из вас поздороваюсь. Но поздороваюсь не словами, а молча - глазами. При этом постарайтесь глазами показать, какое у вас сегодня настроение. (Выполнение упражнения).
С этого упражнения вы можете начинать любой урок.
Такие забавные игры позволяют весело начать урок, размяться перед более серьезными упражнениями, способствуют установлению контакта между учениками в течение нескольких минут.

Слайд 8

Слайд 9 МЕТОД «КЛАСТЕР»
Смысл этого метода заключается в попытке систематизировать

МЕТОД «КЛАСТЕР» Смысл этого метода заключается в попытке систематизировать имеющиеся

имеющиеся знания по той или иной проблеме и дополнить

новыми. Ученик записывает в центре листа ключевое понятие, а от него рисует стрелки-лучи в разные стороны, которые соединяют это слово с другими, от которых в свою очередь лучи расходятся далее.

Слайд 10 МЕТОД «КАРТИНА»
Изготавливаются самодельные пазлы.
Лист бумаги совпадает с

МЕТОД «КАРТИНА» Изготавливаются самодельные пазлы. Лист бумаги совпадает с размером

размером открытки, на которой изображена игрушка, делится на четыре

части. В каждой части написано слово с пропущенной парной согласной.

Слайд 11 Синквейн – пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США

Синквейн – пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США под влиянием японской поэзии.   СИНКВЕЙН

под влиянием японской поэзии.
 


СИНКВЕЙН

Слайд 12

Слайд 13 МЕТОД «ИТОГОВЫЙ КРУГ»
Учитель дает минуту!
Подготовленные представители

МЕТОД «ИТОГОВЫЙ КРУГ» Учитель дает минуту! Подготовленные представители группы встают

группы встают в круг, задают вопросы детям других групп

по содержанию прочитанного, те, в свою очередь, отвечают.

Слайд 14 РЕФЛЕКСИЯ
Сегодня на уроке я узнал…
На этом уроке я

РЕФЛЕКСИЯСегодня на уроке я узнал…На этом уроке я похвалил бы себя

похвалил бы себя за…
После урока мне захотелось …
Сегодня я

сумел…
Мне было трудно выполнить…

Слайд 15
Деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и

Деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, выраженные в

воспитания, выраженные в терминах ключевых задач развития учащихся и

формирования универсальных способов учебных и познавательных действий, которые, в свою очередь, должны быть положены в основу отбора и структурирования содержания образования

Слайд 16
ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ:
ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА


ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ: ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА

Слайд 17 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА
Проблематизация, актуализация, мотивация
Итог: осознание проблемы, самостоятельная

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКАПроблематизация, актуализация, мотивацияИтог: осознание проблемы, самостоятельная постановка учебной задачиЦель:

постановка учебной задачи
Цель: «включение» в учебную деятельность
Как правило:
фронтальная работа

учителя с классом,
обсуждение ведет учитель
учебные ситуации: игры, проблемные вопросы,

Слайд 18 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА
2. Первичное ознакомление
Итог: осознание смыслов, самостоятельное

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА2. Первичное ознакомлениеИтог: осознание смыслов, самостоятельное «открытие» нового знанияЦель:

«открытие» нового знания
Цель: «включение» в целенаправленное действие
Как правило:
работа в

парах, малых группах,
учитель – консультант, участник, организатор
учебные ситуации: дидактическая игра, исследование


Слайд 19 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА
3. Отработка и закрепление
Итог: освоение нового

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА3. Отработка и закреплениеИтог: освоение нового знания/ способа действий

знания/ способа действий на уровне исполнительской компетенции
Цель: «включение» в

тренировочную деятельность

Как правило:
самостоятельная работа – индивидуальная, в парах, группах и взаимооценка, с обязательным обсуждением
учитель – консультант,
учебные ситуации: «Проверь себя», «Составляем инструкцию», и. т.д.


Слайд 20 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА
4. Обобщение, систематизация, применение
Итог: освоение нового

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА4. Обобщение, систематизация, применениеИтог: освоение нового знания/способа действий на

знания/способа действий на уровне их произвольного использования в ситуации

максимально приближенной к реальной, интеграция и перенос знаний

Цель: «включение» в продуктивную деятельность

Как правило:
проектная деятельность с последующей презентацией
учитель – консультант, организатор
учебные ситуации: «Составляем обобщающую таблицу», «Летопись …», «Подарки» и. т.п.

Слайд 21 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА
Обратная связь: диагностика, контроль,
взаимооценка, формирующая оценка,

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ УРОКАОбратная связь: диагностика, контроль,взаимооценка, формирующая оценка, рефлексияЦель (для учителя):

рефлексия
Цель (для учителя): получение данных для корректировки обучения
Цель (для

ученика): самоопределение, постановка личных и познавательных задач


  • Имя файла: prezentatsiya-aktivnye-metody-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Урок по литературе на тему Повесть о Петре и Февронии Муромских
Следующая - Шаблон интерактивной игры Викторина

Похожие презентации

Конспект по фэмп с применением икт Конспект по фэмп с применением икт 131
Презентация по литературе Кавказский пленник Л. Н. Толстого Презентация по литературе Кавказский пленник Л. Н. Толстого 117
Назначение и устройство частей и механизмов автомата Калашникова (АК-74), патронов, принадлежностей Назначение и устройство частей и механизмов автомата Калашникова (АК-74), патронов, принадлежностей 93
Презентация по чтению Котята Н.М. Павлова, 3 класс Презентация по чтению Котята Н.М. Павлова, 3 класс 218
Презентация по теме Особенности организации учебных занятий во внеурочной деятельности Презентация по теме Особенности организации учебных занятий во внеурочной деятельности 114
Интерактивный тренажер Словарные слова на тему Фрукты, 1-4 класс Интерактивный тренажер Словарные слова на тему Фрукты, 1-4 класс 116
Классный час на тему Правильное питание школьника, 6 класс Классный час на тему Правильное питание школьника, 6 класс 112
Презентация учащегося Футбол Презентация учащегося Футбол 119
Презентация к уроку математики на тему + - 3 закрепление. Сравнение отрезков Презентация к уроку математики на тему + - 3 закрепление. Сравнение отрезков 90
Презентация для коучинг на казакском языке на тему креативное мышление Презентация для коучинг на казакском языке на тему креативное мышление 209
Презентация Осень золотая Презентация Осень золотая 89
Презентация по литературному чтению Найди лишнее Презентация по литературному чтению Найди лишнее 90
Познавательная игра-путешествие Парад планет Познавательная игра-путешествие Парад планет 194
Головоломки и логические задачи со спичками Головоломки и логические задачи со спичками 133
Презентация Прививка - это просто Презентация Прививка - это просто 103
Презентация к уроку литературного чтения по теме: Заклички, 1 класс Презентация к уроку литературного чтения по теме: Заклички, 1 класс 23
Эмоционально-волевая сфера учащихся с ОВЗ презентация к уроку Эмоционально-волевая сфера учащихся с ОВЗ презентация к уроку 138
Требования к студенческим работам Требования к студенческим работам 110
Интерактивная игра (шаблон) Who wants to be a millionaire Интерактивная игра (шаблон) Who wants to be a millionaire 147
Презентация по истории Средних веков на тему: Формирование средневековых городов. Городское ремесло Презентация по истории Средних веков на тему: Формирование средневековых городов. Городское ремесло 100
Презентация Как путешествует письмо? Презентация Как путешествует письмо? 94
Методическая разработка урока математики для 6 класса Без кота - жизнь не та! Методическая разработка урока математики для 6 класса Без кота - жизнь не та! 91
Гагаринский урок Гагаринский урок 95
Гребінка Євген Павлович Гребінка Євген Павлович 117
Презентация к уроку английского языка по теме: Russian tourist attractions. Moskow Kremlin Презентация к уроку английского языка по теме: Russian tourist attractions. Moskow Kremlin 22
РЯ Подготовка к ЕГЭ задание 15 (н и нн) РЯ Подготовка к ЕГЭ задание 15 (н и нн) 120
Третья часть презентации Третья часть презентации 45
Призначення, бойові властивості та будова 9 мм пістолета Форт-12 Призначення, бойові властивості та будова 9 мм пістолета Форт-12 136
Проектная работа, выполненная под руководством учителя по биологии Проектная работа, выполненная под руководством учителя по биологии 117
Образовательная головоломка Словарные часы №4, 3 класс Образовательная головоломка Словарные часы №4, 3 класс 104