Презентация на тему по иностранному языку О формировании ФОС

умений, уровня подготовки студентов по УД, проверки и результата

освоения учебной дисциплины основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО Разработан на основе -Закон ДНР «Об образовании» - приказ МОН ДНР « О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования №328 от 20.07.2015 - Государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015-2017гг. , утверждённого приказом МОН ДНР от 17.07.2015 №325, зарегистрированного Министерством юстиции (рег. №336 от 06.08.2015 г.). - программа среднего общего образования по английскому языку (10-11 классы), утверждённая научно-методическим советом Донецкого ИППО ( протокол №4 от 08.06.2015 г.) и рекомендованная МОН ДНР ( приказ №408 от 18.08.2015 г.); - план учебного процесса для ОПОП СПО ГПОУ « ДЭМТ» по специальностям техникума; -Рабочая программа по учебной дисциплине ОДБ.04 Иностранный язык для специальностей ГПОУ ДЭМТ - письмо МОН ДНР «Методические рекомендации по разработке и формированию фондов оценочных средств по образовательным программам среднего профессионального образования на основе ГОС СПО» №2056 от 16.05.2016г.

и формированию фонда оценочных средств по образовательным программам среднего

профессионального образования на основе ГОС СПО №2056 от 16.05.2016 г. Содержание 1. Результаты освоения учебной дисциплины 2. Оценка освоения учебной дисциплины (формы и методы оценивания; контроль и оценка освоения учебной дисциплины) 3. Типовые задания для текущего контроля 4. Типовые задания для промежуточного контроля 5. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов, подлежащая проверке 6. Приложения 7. Информационное обеспечение

результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих

умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

оценки служат умения и знания, предусмотренные ГОС среднего общего

образования на 2015-2017 гг. по дисциплине

для :

-текущего контроля(входной , оперативный ,рубежный)


-промежуточной аттестации

индивидуальной траектории обучения.
Оперативный: объективная оценка качества освоения программы. Активизирует

учебную работу, развивает мотивацию для самостоятельного изучения; способствует подготовке к промежуточной аттестации.

точка определённых тем, разделов УД.

Основные формы ТК: фронтальный опрос,

письменные задания, проектные работы, рефераты, презентации.

студентов по учебной дисциплине.

валидность
- надёжность

- справедливость
- своевременность
-эффективность

реферата.