Презентация на тему Военно-патриотическое воспитание в кадетской школе

служить своему. Наш девиз:
«Лучше быть, чем казаться, Жизнь – Отечеству,

Честь – никому!» И пускай говорят, что другая Молодежь эту ношу несет,- Мы гордимся за них, помогаем… Есть кадет, этим сказано всё. Ведь и нам не чужда ностальгия, Мы о юности песню поем. Мы седые, но мы – молодые! Жив кадет! Этим сказано ВСЁ!

ПРЕЗИНТАЦИЯ
«Военно-патриотическое воспитание в кадетской школе»

Подготовил: воспитатель
Ильин Виктор Фёдорович

Гражданско-
патриотическое
Духовно– нравственное
Художественно-эстетическое
Военно-патриотическое
Спортивно-патриотическое

разнообразные виды взаимодействия воспитательной системы школы с широким кругом

социума через сотрудничество школьных коллективов с различными социальными институтами, в основе которого лежит взаимодействие детей и взрослых на равных партнерских началах в решении значимых социально-правовых проблем современного мира. Это участие в программах «Юный инспектор движения», «Форпост» и т.д.

культуры и законопослушности, навыков оценки политических и правовых событий

и процессов в обществе и государстве, гражданской позиции, постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга. В связи с этим проводятся классные часы “ Воспитание патриота – гражданский долг”,
“ Твои права и обязанности”, “Противодействие терроризму”, “ Гимн России”, “ Наш флаг”,
“ Знамя Победы”, “ Я и Закон” и т.д.

патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых

процессов и явлений реальной жизни. К основам духовности ребята прикасаются на уроках литературы, истории, так как именно эти уроки являются неисчерпаемым источником нравственных истин. В основании классных часов, посвященных вопросам нравственности, лежит осмысление человеческой жизни: “Кто такой нравственный человек?”, “Духовность– норма человеческой жизни”, а также изучают историю своей семьи, историю своего края. Кадеты участвуют в спектаклях и тематических вечерах, и соблюдают свой “кодекс чести”.

сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите,

изучение русской военной истории, воинских традиций. Проводятся классные часы и мероприятия: это торжественная линейка “Посвящение в кадеты”, где ритуал принятия Клятвы напоминает ритуал принятия военнослужащими Присяги, для будущих защитников Родины это ступенька на пути к военной службе; это День Защитника Отечества; мероприятия “Юнармеец”; соревнования по кадетскому многоборью; соревнования по пулевой стрельбе; уроки мужества с приглашением ветеранов войны; посещение музеев; военкомата;

силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий

физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины. Большая работа ведётся по пропаганде здорового образа жизни. Все кадеты посещают секцию рукопашного боя. Принимают участие в районных, зональных и республиканских соревнованиях по армейскому рукопашному бою, футболу.

развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе

приобщения воспитанников к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности.
Эстетическое направление в воспитании предполагало создание и развитие системы кружковой работы во внеурочное время – это кружки вокальный, моделирования, «Юный корреспондент», «Музйный клуб» танцевальный.