Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к выступлению на методическом объединении учителей гуманитарного цикла

Содержание

Особенности обучающихся с ЗПРнедостатки в психологическом развитии,недостаточные познавательные способности,специфические расстройства психологического развития,замедленный темп либо неравномерное становление познавательной деятельности,трудности произвольной саморегуляции,недостаточная дифференцированность восприятия, слабость развития познавательных процессов памяти, мышления, речи.
Особенности обучения немецкому языку детей с ОВЗ Особенности обучающихся с ЗПРнедостатки в психологическом развитии,недостаточные познавательные способности,специфические расстройства психологического развития,замедленный Трудности при изучении  иностранного языказамедленное усвоение и лексического материала, синтаксических конструкций Цель обучения немецкому языку  детей с ЗПР: общее развитиеприобретение начальных элементарных Общедидактические принципы: доступность материала; наглядность при его преподнесении; связь обучения с жизнью; Положительная мотивация благоприятный психологический климатсоздание ситуаций успехаиспользование наглядностипредупреждение утомляемости частая повторяемость материалавведение материала небольшими порциями Игровые технологии Фонетическая игра «Слышу, не слышу» развитие навыков фонематического слуха Грамматическая игра «Цветик -семицветик»  автоматизация употребления модальных     глаголов в устной речи Лексическая игра «Собери ромашку» закрепление лексики по изученной теме Лексическая игра «Встаньте в круг»  повторение количественных числительных Ролевая игра «В магазине канцтоваров»  активизация лексики по изученной теме, развитие навыков диалогической речи «Вставь букву» развитие орфографической памяти Самой важной рекомендацией при работе в коррекционном классе является гуманное отношение
Слайды презентации

Слайд 2 Особенности обучающихся с ЗПР
недостатки в психологическом развитии,
недостаточные познавательные

Особенности обучающихся с ЗПРнедостатки в психологическом развитии,недостаточные познавательные способности,специфические расстройства психологического

способности,
специфические расстройства психологического развития,
замедленный темп либо неравномерное становление познавательной

деятельности,
трудности произвольной саморегуляции,
недостаточная дифференцированность восприятия,
слабость развития познавательных процессов памяти, мышления, речи.



Слайд 3 Трудности при изучении иностранного языка
замедленное усвоение и лексического

Трудности при изучении иностранного языказамедленное усвоение и лексического материала, синтаксических конструкций

материала, синтаксических конструкций и их а использование в устной

речи;


восприятие грамматических категорий и их применение на практике,
возникновение проблем при аудировании устной речи, особенно связных текстов,
трудности во внеситуативном усвоении форм диалогической речи.


Слайд 4 Цель обучения немецкому языку детей с ЗПР: общее

Цель обучения немецкому языку детей с ЗПР: общее развитиеприобретение начальных элементарных

развитие
приобретение начальных элементарных навыков общения в устной и письменной

форме на основе своих речевых возможностей

освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке

расширение лингвистического кругозора

Задачи :


Слайд 5 Общедидактические принципы:
доступность материала;
наглядность при его преподнесении;

Общедидактические принципы: доступность материала; наглядность при его преподнесении; связь обучения с


связь обучения с жизнью;
сознательность усвоения материала;
учет индивидуальных

особенностей и физического развития ребенка



Слайд 6 Положительная мотивация

благоприятный психологичес
кий климат
создание ситуаций успеха
использование наглядности
предупреждение

Положительная мотивация благоприятный психологический климатсоздание ситуаций успехаиспользование наглядностипредупреждение утомляемости частая повторяемость материалавведение материала небольшими порциями

утомляемости
частая повторяемость материала
введение материала небольшими порциями


Слайд 7 Игровые технологии

Фонетическая игра «Слышу, не слышу»

Игровые технологии Фонетическая игра «Слышу, не слышу» развитие навыков фонематического слуха

развитие навыков фонематического слуха


Слайд 8 Грамматическая игра «Цветик -семицветик»


автоматизация употребления

Грамматическая игра «Цветик -семицветик»  автоматизация употребления модальных   глаголов в устной речи

модальных глаголов в устной речи


Слайд 9 Лексическая игра «Собери ромашку»


закрепление лексики по

Лексическая игра «Собери ромашку» закрепление лексики по изученной теме

изученной теме


Слайд 10 Лексическая игра «Встаньте в круг»


повторение количественных

Лексическая игра «Встаньте в круг»  повторение количественных числительных

числительных


Слайд 11 Ролевая игра «В магазине канцтоваров»


активизация лексики

Ролевая игра «В магазине канцтоваров»  активизация лексики по изученной теме, развитие навыков диалогической речи

по изученной теме, развитие навыков диалогической речи


Слайд 12 «Вставь букву»

развитие орфографической памяти

«Вставь букву» развитие орфографической памяти

  • Имя файла: prezentatsiya-k-vystupleniyu-na-metodicheskom-obedinenii-uchiteley-gumanitarnogo-tsikla.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0