Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по музыке Реализация ФГОС 2 поколения на уроке Музыка

Музыка – это предмет эстетического цикла, урок искусства. Одна из задач - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Реализация ФГОС 2 поколения на уроке «Музыка» Башкайкина Елена Викторовна,учитель искусства Музыка – это предмет эстетического цикла, урок искусства.  Одна из задач ФГОС 2 поколения говорят о метапредметной направленности,  связи с жизнью, об . ИнтеграцияПатриотизмРегиональный компонентИспользование учебникаТСОСберегающие условия ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.Этапы: 1) Создание проблемной ситуации.2) Формулирование проблемы.3) Выдвижение гипотез.4) Поиск решения В результате обучения музыки, обучающийся должен использовать приобретенные знания в практической деятельности - певческого и инструментального музицирования дома, в кругу друзей и сверстников, на
Слайды презентации

Слайд 2 Музыка – это предмет эстетического цикла, урок искусства.

Музыка – это предмет эстетического цикла, урок искусства. Одна из задач

Одна из задач - раскрытие способностей каждого

ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Слайд 3 ФГОС 2 поколения говорят о метапредметной направленности,

ФГОС 2 поколения говорят о метапредметной направленности, связи с жизнью, об

связи с жизнью,
об интеграции .
Задача учителя - раскрыть

это на своих уроках.

Слайд 4 .
Интеграция
Патриотизм
Региональный компонент
Использование учебника
ТСО
Сберегающие условия

. ИнтеграцияПатриотизмРегиональный компонентИспользование учебникаТСОСберегающие условия

Слайд 5 ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Этапы:
1) Создание проблемной ситуации.
2) Формулирование проблемы.
3)

ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.Этапы: 1) Создание проблемной ситуации.2) Формулирование проблемы.3) Выдвижение гипотез.4) Поиск

Выдвижение гипотез.
4) Поиск решения проблемы.
5) Формулирование выводов.
6) Применение

выводов на практике.



Слайд 6 В результате обучения музыки, обучающийся должен использовать приобретенные

В результате обучения музыки, обучающийся должен использовать приобретенные знания в практической

знания в практической деятельности и повседневной жизни для :


  • Имя файла: prezentatsiya-po-muzyke-realizatsiya-fgos-2-pokoleniya-na-uroke-muzyka.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0