Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система непрерывного медицинского образования

Содержание

«Образование, здравоохранение, система социальной помощи, должны стать подлинным общественным благом, служить всем гражданам страны. Нельзя имитировать внимание к людям. Нельзя имитировать преподавательскую деятельность, медицинскую, социальную помощь. Надо учится уважать себя и вспомнить такое
Система непрерывного медицинского образования.Что влечет за собой аккредитация специалистов с 1 января 2016 года? «Образование, здравоохранение, система социальной помощи, должны стать подлинным общественным Система НМОС 2016 г. в соответствии с Федеральноым законом № 323-ФЗ «Об основах Система НМОЭто не просто замена названий, а принципиально новая система, которая должна Федеральным законом от 29 декабря 2015 г. № 389-ФЗ внесены изменения в В соответствии с изменениями Ст. 100 ФЗ №323-ФЗ дополнена новой частью 1.1, Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работниковДо 1 января 2026 года продлено Организация проведения аккредитации специалистовАккредитация специалиста проводится аккредитационной комиссией по окончании освоения им Участие профессиональных некоммерческих организаций в аккредитацииМедицинские профессиональные некоммерческие организации, основанные на личном Виды аккредитации Аккредитация работающих врачейВ последующем, когда речь будет идти об аккредитации работающих врачей, будет иная Аккредитация работающих врачей	 Существует четвертый вид аккредитации — когда будут разработаны критерии для того, Система непрерывного медицинского образования Непрерывное медицинское образованиеВ современных реалиях необходимо модернизировать систему дополнительного профессионального образования, Непрерывное медицинское образование	Каждый врач должен постоянно совершенствовать свои медицинские знания и Что такое непрерывное медицинское образованиеНепрерывное медицинское образование – образовательный процесс с помощью Непрерывное медицинское образование НМО - новая форма повышения квалификации медицинских работников.Отличия:непрерывность, использование инновационных Как применить накопленные баллы (кредиты)Баллы (часы, кредиты), накапливаемые медицинскими работниками при участии Зачем участвовать в реализации модели НМОВ настоящее время медицинские работники обязаны не Как принять участие в реализации моделиВрачу необходимо:выбрать программу ДПО в образовательной организации Участие в реализации модели НМОНа сайте размещается информация о мероприятиях и материалах, Как принять участие в реализации моделиУчебные мероприятия и электронные учебные модули, не Как вести учет образовательной активностиПо итогам учебных мероприятий, обеспеченных кредитами всем слушателям Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ несоответствие квалификационных требований к специалистам в РФ и в развитых странах сокращение 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НМО ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ НМО В РФПовысить качество медицинской помощи в РФ Повысить доверие Использование лучшего отечественного и международного опыта Компоненты НМОНормативно-правовые документыОбразовательные материалы(обучающие и контрольные)Техническиерешения  (интернет, симуляторы и т.д.) Порядок аккредитации специалистов и методология НМОКодекс профессионального общества (требования)Квалификационные характеристики специалистовУчебный Мероприятия: КонференцииВебинарыКурсы практического обучения и т.д.Модули:Интерактивные лекцииПроблемно-ориентированные клинические задачиКлинические разборы и т.д. Технические решения   (интернет, симуляторы и т.д.) Из чего состоит портфельПомимо использования традиционных методов обучения в новой системе учитываютсястажировки,участие Квалификационные характеристики по специальностям:  терапия, педиатрия, общая врачебная практика Обучающая информация по теме на 1 часОсобенности:персональное изучениеинтерактивная формаконтроль знанийдоступ через Интернетчеткая Примеры модулей - США Примеры модулей Россия Примерные темы:Ранняя диагностика новообразований, диабета, ХОБЛ и др.  Неотложная помощь Диагностика Учебный план: как это будет выглядеть в интернете План индивидуального развития : как это будет выглядеть в интернете ФИО: Кочетков Сергей ЮрьевичСпециальность: ТерапияСрок отчётности: 1 января – 20 октября 2016 Учет активностиПолучив свидетельство о накоплении 50 часов ежегодно (250 часов за 5 Федеральные и региональные грантыСредства регионального бюджетаРаботодательСредства фармацевтических компаний (конечно, в рамках этических требований)Источники финансирования Образовательный сертификатс 2016 года вводится образовательный сертификат, т.е средства, которые врач может ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД 2016-2021 гг.: НМО и аккредитация (108 + 36 кред. или часов)- аккредитация- сертификация Изменения в качестве российского медицинского образованияКоординационном совете по развитию НМО Минздрава России Изменения в качестве российского медицинского образованияВ этом году Ассоциацией медицинских обществ по Что будет с 2016 года?  Аккредитация медицинских работниковРе-аккредитация не ПерспективаЧтобы все участники системы здравоохранения могли комфортно перейти к новой системе НМО РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ОТРАБОТКИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ НМО 2016-2020 гг.Приказом Минздрава РФ № 328 Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.В рамках реализации модели обработки Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.Участие в модели отработки основных Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.Программы ДПО образовательных организаций размещены Перечень учебных мероприятий и электронных учебных модулей, прошедших оценку на соответствие установленным Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.Внедрение системы НМО и использование СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2
«Образование, здравоохранение, система социальной помощи,

«Образование, здравоохранение, система социальной помощи, должны стать подлинным общественным

должны стать подлинным общественным благом, служить всем гражданам страны.

Нельзя имитировать внимание к людям. Нельзя имитировать преподавательскую деятельность, медицинскую, социальную помощь. Надо учится уважать себя и вспомнить такое важное понятие как репутация, что из репутации конкретных школ, университетов, больниц, социальных учреждений складывается общая репутация страны.»
В.В. Путин
Послание Федеральному Собранию
4 декабря 2014 года

Слайд 3 Система НМО

С 2016 г. в соответствии с Федеральноым законом

Система НМОС 2016 г. в соответствии с Федеральноым законом № 323-ФЗ «Об

№ 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской

Федерации» предусмотрен переход на новую систему допуска медработников к профессиональной деятельности. До этого основой допуска было наличие сертификата специалиста.



Слайд 4 Система НМО

Это не просто замена названий, а принципиально

Система НМОЭто не просто замена названий, а принципиально новая система, которая

новая система, которая должна продемонстрировать, что у врача достаточно

профессионализма, чтобы заниматься тем или иным видом деятельности. 
Поэтому было решено, что внедрять систему аккредитации необходимо поэтапно. 29 декабря 2015 г. В. В. Путин подписал поправки к 323-му закону, которые делегируют Министерству здравоохранения РФ право определять этапность внедрения процедуры аккредитации.

Слайд 5
Федеральным законом от 29 декабря 2015 г. №

Федеральным законом от 29 декабря 2015 г. № 389-ФЗ внесены изменения

389-ФЗ внесены изменения в Федеральный закон от ‎21 ноября

2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации».
Новая редакция закона вступила в силу 1 января 2016 года.



Слайд 6
В соответствии с изменениями Ст. 100 ФЗ №323-ФЗ

В соответствии с изменениями Ст. 100 ФЗ №323-ФЗ дополнена новой частью

дополнена новой частью 1.1, согласно которой переход к процедуре

аккредитации специалистов осуществляется поэтапно с 1 января 2016 года по 31 декабря 2025 года включительно. Сроки и этапы указанного перехода, а также категории лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов, определяет Минздрав России.

Слайд 7 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 8 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 9 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 10 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 11 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 12 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 13 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

Слайд 14 Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работников

До 1

Этапы перехода к процедуре аккредитации медицинских работниковДо 1 января 2026 года

января 2026 года продлено право на осуществление медицинской деятельности

на основании сертификата специалиста. При этом сертификаты, выданные до 1 января 2021 года, действуют до истечения указанного в них срока.

Слайд 15 Организация проведения аккредитации специалистов
Аккредитация специалиста проводится аккредитационной комиссией

Организация проведения аккредитации специалистовАккредитация специалиста проводится аккредитационной комиссией по окончании освоения

по окончании освоения им профессиональных образовательных программ медицинского или

фармацевтического образования не реже 1 раза в 5 лет.
Аккредитационная комиссия формируется Минздравом России с участием профессиональных некоммерческих организаций, представителей профсоюзных организаций, главные враейи, просто авторитетных специалистов.
Положение об аккредитации специалистов, порядок выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, форма свидетельства об аккредитации специалиста и технические требования к нему утверждаются Минздравом России.

Слайд 16 Участие профессиональных некоммерческих организаций в аккредитации

Медицинские профессиональные некоммерческие

Участие профессиональных некоммерческих организаций в аккредитацииМедицинские профессиональные некоммерческие организации, основанные на

организации, основанные на личном членстве врачей и объединяющие не

менее 25 процентов от общей численности врачей на территории субъекта РФ могут принимать участие в формировании аккредитационных комиссий и проведении аккредитации специалистов.

Слайд 17 Виды аккредитации

Виды аккредитации

Слайд 18 Аккредитация работающих врачей
В последующем, когда речь будет идти об аккредитации

Аккредитация работающих врачейВ последующем, когда речь будет идти об аккредитации работающих врачей, будет

работающих врачей, будет иная процедура. После получения последнего сертификата

специалиста в ближайшие 5 лет врач включается в систему непрерывного профессионального образования.

Слайд 19 Аккредитация работающих врачей

 Существует четвертый вид аккредитации — когда будут

Аккредитация работающих врачей	 Существует четвертый вид аккредитации — когда будут разработаны критерии для

разработаны критерии для того, чтобы возобновить профессиональную деятельность после

перерыва. В настоящий момент эта процедура разрабатывается.

Слайд 20

Система непрерывного медицинского образования

Система непрерывного медицинского образования

Слайд 21 Непрерывное медицинское образование
В современных реалиях необходимо модернизировать

Непрерывное медицинское образованиеВ современных реалиях необходимо модернизировать систему дополнительного профессионального

систему дополнительного профессионального образования, сделать его непрерывным, инновационным и

отвечающим запросам практического здравоохранения
Дополнительное профессиональное образование должно стать интересным и удобным для медицинских работников, с возможностью обучаться на рабочем месте. Для этого будут внедряться современные дистанционные, электронные и симуляционные образовательные технологии, как это происходит в большинстве развитых стран».

Первый заместитель Министра здравоохранения
РФ, сопредседатель Координационного Совета Игорь Николаевич Каграманян


Слайд 22 Непрерывное медицинское образование
Каждый врач должен постоянно совершенствовать

Непрерывное медицинское образование	Каждый врач должен постоянно совершенствовать свои медицинские знания

свои медицинские знания и навыки, регулярно принимать участие в

образовательных мероприятиях, которые помогают поддерживать их на современном уровне и совершенствовать уровень компетенции и профессионализма
Врач имеет право на повышение квалификации в системе непрерывного медицинского образования.
Статья 9.
«Кодекс профессиональной
этики врача Российской федерации»

Слайд 23 Что такое непрерывное медицинское образование
Непрерывное медицинское образование –

Что такое непрерывное медицинское образованиеНепрерывное медицинское образование – образовательный процесс с

образовательный процесс с помощью которого медицинские работники постоянно (ежедневно)

обновляют свои знания и практические навыки - начинается сразу после завершения обязательной последипломной подготовки. С целью улучшения качества медицинской помощи, управляемое профессиональными обществами и сопровождающееся ежегодным контролем
Цель НМО – повышение качества медицинской помощи и безопасности пациента
Кредиты в медицинском образовании – баллы (часы) – условные единицы измерения значимости каждого образовательного мероприятия

Слайд 24 Непрерывное медицинское образование
 НМО - новая форма повышения квалификации

Непрерывное медицинское образование НМО - новая форма повышения квалификации медицинских работников.Отличия:непрерывность, использование

медицинских работников.
Отличия:
непрерывность,
использование инновационных технологий (дистанционные, электронные, симуляционные технологии),
персональной

траектории обучения (обеспечивает получение знаний, умений, навыков и компетенций, соответствующих потребностям специалистов).
В рамках развития системы НМО Минздравом России совместно с профессиональными НКО запущена модель отработки основных принципов НМО (см. Приказы МЗ РФ №837, №328).

Слайд 25 Как применить накопленные баллы (кредиты)
Баллы (часы, кредиты), накапливаемые

Как применить накопленные баллы (кредиты)Баллы (часы, кредиты), накапливаемые медицинскими работниками при

медицинскими работниками при участии в образовательных мероприятиях и изучении

электронных образовательных материалов могут быть использованы ТОЛЬКО в рамках Модели отработки основных принципов НМО.


Слайд 26 Зачем участвовать в реализации модели НМО
В настоящее время

Зачем участвовать в реализации модели НМОВ настоящее время медицинские работники обязаны

медицинские работники обязаны не реже одного раза в пять

лет повышать квалификацию, - проходить обучение в объеме 144 часа (4 недели) для продления права осуществлять профессиональную деятельность.
В модели реализации отработки основных принципов НМО врачам предлагается пройти обучение по новой программе, в которой 108 академических часов реализуется образовательной организацией (не менее 50% с использованием дистанционных технологий), а 36 часов - за счет образовательной активности, предоставляемой медицинскими профессиональными некоммерческими организациями по специальностям. Из указанных 36 часов 16 часов набираются путем участия в аудиторных (конференции, семинары, мастер-классы и т.п.) или онлайн (вебинары, интернет-лекции) учебных мероприятиях, и 20 часов - при самостоятельном изучении электронных учебных модулей.
Врачи принимают участие в Модели на добровольной основе.
По окончании обучения врач представляет в образовательную организацию отчет об образовательной активности в рамках НМО.


Слайд 27 Как принять участие в реализации модели
Врачу необходимо:
выбрать программу

Как принять участие в реализации моделиВрачу необходимо:выбрать программу ДПО в образовательной

ДПО в образовательной организации (список организаций имеется на сайте

www.sovetnmo.ru )
заключить договор с образовательной организацией на обучение по выбранной программе
Зарегистрироваться на сайте www.sovetnmo.ru в разделе "План обучения" (это Ваш "личный кабинет" на сайте) и начать планирование образовательной активности
выбрать интересующие мероприятия и электронные модули, опубликованные на сайте sovetnmo.ru в разделах "Мероприятия" и "Модули" соответственно


Слайд 28 Участие в реализации модели НМО
На сайте размещается информация

Участие в реализации модели НМОНа сайте размещается информация о мероприятиях и

о мероприятиях и материалах, прошедших оценку на соответствие установленным

требованиям.
Новые материалы и мероприятия появляются по мере получения заявок от организаторов мероприятий и провайдеров электронных учебных материалов. 
В данный моент ведется работа по обеспечению полноты представления материалов по всем специальностям и планируется обеспечение необходимого количества материалов по всем специальностям к августу 2016 года.

Слайд 29 Как принять участие в реализации модели
Учебные мероприятия и

Как принять участие в реализации моделиУчебные мероприятия и электронные учебные модули,

электронные учебные модули, не размещенные на сайте www.sovetnmo.ru, не

обеспечиваются образовательными кредитами в рамках Модели отработки основных принципов НМО. Наличие в материалах учебных мероприятий или электронных модулей информации об образовательных кредитах не является гарантией того, что кредиты будут зачислены. Проверяйте эту информацию на нашем сайте.

Слайд 30 Как вести учет образовательной активности
По итогам учебных мероприятий,

Как вести учет образовательной активностиПо итогам учебных мероприятий, обеспеченных кредитами всем

обеспеченных кредитами всем слушателям выдается СвидетельствоНМО установленного образца с указанием

индивидуального кода подтверждения. При вводе (активации) данного кода в специальном поле в разделе "План обучения" (Ваш "личный кабинет" на сайте) появляется запись о прохождении учебного мероприятия.

Слайд 31 Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ

Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ

Слайд 32 несоответствие квалификационных требований к специалистам в РФ и

несоответствие квалификационных требований к специалистам в РФ и в развитых странах

в развитых странах
сокращение сроков послевузовской подготовки для врачей первичного

звена
отсутствие системы непрерывного повышения квалификации врачей: 1 раз в 5 лет, при этом 15% врачей не проходят обучение в положенные сроки
отсутствие механизмов для реализации непрерывности образования

Несоответствие качества медицинского образования международным стандартам


Слайд 33
3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НМО

3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НМО

Слайд 34 ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ НМО В РФ
Повысить качество медицинской помощи

ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ НМО В РФПовысить качество медицинской помощи в РФ Повысить

в РФ
Повысить доверие пациентов к медицинским работникам до 2/3
Приблизить

квалификацию российского врача к лучшим международным стандартам

Слайд 35 Использование лучшего отечественного и международного опыта

Использование лучшего отечественного и международного опыта

Слайд 36 Компоненты НМО
Нормативно-правовые документы
Образовательные материалы
(обучающие и контрольные)
Технические
решения (интернет, симуляторы

Компоненты НМОНормативно-правовые документыОбразовательные материалы(обучающие и контрольные)Техническиерешения (интернет, симуляторы и т.д.)

и т.д.)




Слайд 37

Порядок аккредитации специалистов и методология НМО
Кодекс профессионального

Порядок аккредитации специалистов и методология НМОКодекс профессионального общества (требования)Квалификационные характеристики

общества (требования)
Квалификационные характеристики специалистов
Учебный план на 2013 год по

специальностям
Требования к образовательным материалам

Нормативные документы

Образовательные материалы

Технические решения





Слайд 38


Мероприятия:
Конференции
Вебинары
Курсы практического обучения и т.д.

Модули:
Интерактивные лекции
Проблемно-ориентированные клинические

Мероприятия: КонференцииВебинарыКурсы практического обучения и т.д.Модули:Интерактивные лекцииПроблемно-ориентированные клинические задачиКлинические разборы и

задачи
Клинические разборы и т.д.

Все материалы должны быть аккредитованы
Образовательные

материалы (обучающие и контрольные)

Нормативные документы

Технические
решения





Слайд 39




Технические решения (интернет, симуляторы и т.д.)

Технические решения  (интернет, симуляторы и т.д.)

Слайд 40 Из чего состоит портфель
Помимо использования традиционных методов обучения

Из чего состоит портфельПомимо использования традиционных методов обучения в новой системе

в новой системе учитываются
стажировки,
участие в конференциях, семинарах,
занятия в симуляционных

центрах
электронное обучение с применением модулей (электронных образовательных материалов с тестовым контролем).


Слайд 41 Квалификационные характеристики по специальностям: терапия, педиатрия, общая врачебная

Квалификационные характеристики по специальностям: терапия, педиатрия, общая врачебная практика  Учебный

практика

Учебный план – программа («меню») обучения

специалистов на 1 год, разработанная профессиональным обществом с акцентом на определенные заболевания

План индивидуального развития – составляется самим специалистом на основе учебного плана для ежегодного развития (не менее 30 ч.)

«Отчет» (портфолио) - персонифицированный перечень доказательств, что специалист прошел определенные образовательные мероприятия и сдал экзамен по итогам года





Необходимо разработать


Слайд 42 Обучающая информация по теме на 1 час
Особенности:
персональное изучение
интерактивная

Обучающая информация по теме на 1 часОсобенности:персональное изучениеинтерактивная формаконтроль знанийдоступ через

форма
контроль знаний
доступ через Интернет
четкая образовательная цель
четкая целевая аудитория
обязательная аккредитация
Что

такое модуль?

Слайд 43 Примеры модулей - США

Примеры модулей - США

Слайд 44 Примеры модулей Россия

Примеры модулей Россия

Слайд 45 Примерные темы:

Ранняя диагностика новообразований, диабета, ХОБЛ и др.

Примерные темы:Ранняя диагностика новообразований, диабета, ХОБЛ и др. Неотложная помощь Диагностика


Неотложная помощь
Диагностика и лечение пограничных психических состояний

Учебный план


Слайд 46 Учебный план: как это будет выглядеть в интернете

Учебный план: как это будет выглядеть в интернете

Слайд 47 План индивидуального развития : как это будет выглядеть

План индивидуального развития : как это будет выглядеть в интернете

в интернете


Слайд 48 ФИО: Кочетков Сергей Юрьевич
Специальность: Терапия
Срок отчётности: 1 января

ФИО: Кочетков Сергей ЮрьевичСпециальность: ТерапияСрок отчётности: 1 января – 20 октября

– 20 октября 2016 года

Дата формирования отчёта: 20 октября 2016 года
Количество НМО-кредитов: общее – 23,25 зачётное (для аттестации) – 23,25

Отчёт врача (портфолио): как это будет выглядеть в интернете


Слайд 49 Учет активности
Получив свидетельство о накоплении 50 часов ежегодно

Учет активностиПолучив свидетельство о накоплении 50 часов ежегодно (250 часов за

(250 часов за 5 лет), специалист допускается к аккредитации.
Активность

участия в программах НМО может также учитываться при начислении заработной платы с использованием эффективного контракта.
Наконец, наличие свидетельства о сертификации, а в ближайшем будущем — об аккредитации у врачей, необходимо медицинской организации при лицензировании.

Слайд 50 Федеральные и региональные гранты
Средства регионального бюджета
Работодатель
Средства фармацевтических компаний

Федеральные и региональные грантыСредства регионального бюджетаРаботодательСредства фармацевтических компаний (конечно, в рамках этических требований)Источники финансирования

(конечно, в рамках этических требований)
Источники финансирования


Слайд 51 Образовательный сертификат
с 2016 года вводится образовательный сертификат, т.е

Образовательный сертификатс 2016 года вводится образовательный сертификат, т.е средства, которые врач

средства, которые врач может потратить на участие в образовательных

программах.
На сайте edu.rosminzdrav.ru размещено подробное описание, как работает образовательный сертификат и как врач с его помощью может зарегистрироваться и получить доступ к различным курсам.

Слайд 52 ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД 2016-2021 гг.: НМО и аккредитация (108 +

ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД 2016-2021 гг.: НМО и аккредитация (108 + 36 кред. или часов)- аккредитация- сертификация

36 кред. или часов)

- аккредитация

- сертификация


Слайд 53 Изменения в качестве российского медицинского образования

Координационном совете по

Изменения в качестве российского медицинского образованияКоординационном совете по развитию НМО Минздрава

развитию НМО Минздрава России разработали и утвердили требования на

основе стандартов, принятых в ЕС.
Каждое мероприятие, каждый учебный материал рассматривается на заседаниях комиссии по оценке качества материалов, действующей при Координационном совете, и после утверждения регистрируется на специально созданном сайте.

Слайд 54 Изменения в качестве российского медицинского образования
В этом году

Изменения в качестве российского медицинского образованияВ этом году Ассоциацией медицинских обществ

Ассоциацией медицинских обществ по качеству был подписан договор о

сотрудничестве с Европейским союзом медицинских специалистов (UEMS) с целью гармонизации требований, а в дальнейшем и взаимного признания образовательных кредитов в странах ЕС и России.
Совместно с Ассоциацией международных фармпроизводителей (AIPM) ведется работа над вопросами этического кодекса участия фарминдустрии в НМО.


Слайд 55 Что будет с 2016 года? Аккредитация

Что будет с 2016 года? Аккредитация медицинских работниковРе-аккредитация не реже

медицинских работников
Ре-аккредитация не реже 1 раза в 5 лет

и компетентностная аккредитация

ВСЕ ВЫПУСКНИКИ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

Первичная аккредитация (базовая)


Обучение в ординатуре (2-5 лет)

Специализированная аккредитация

Врачи и педиатры общей практики

Другие специалисты

Практическая деятельность и
непрерывное повышение квалификации – НМО







Слайд 56 Перспектива
Чтобы все участники системы здравоохранения могли комфортно перейти

ПерспективаЧтобы все участники системы здравоохранения могли комфортно перейти к новой системе

к новой системе НМО и системе аккредитации, вводится переходный

период, который будет длиться достаточно долго (2016—2021 годы). С 2016 года все, кто завершает обучение по программе дополнительного профессионального образования по старой либо новой модели, должны будут сразу после окончания обучения приступить к накоплению баллов на сайте edu.rosminzdrav.ru и после прохождении 5 лет в 2021 году впервые прийти на повторную аккредитацию.

Слайд 57 РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ОТРАБОТКИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ НМО 2016-2020 гг.
Приказом

РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ОТРАБОТКИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ НМО 2016-2020 гг.Приказом Минздрава РФ №

Минздрава РФ № 328 от 9.06.2015 г. внесены изменения в

приказ Минздрава РФ от 11.11.2013 № 837 "Об утверждении Положения о модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования специалистов с высшим медицинским образованием в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении Министерства здравоохранения Российской Федерации, с участием медицинских профессиональных некоммерческих организаций", согласно которым перечень участников был расширен на все врачебные специальности и все регионы РФ, а срок реализации модели пролонгирован до конца 2020 г.

Слайд 58 Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.
В

Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.В рамках реализации модели

рамках реализации модели обработки основных принципов НМО с 2016

года специалисту с высшим медицинским образованием предлагается на добровольной основе пройти дополнительное профессиональное обучение по программе не менее 144 часов: не менее 108 часов - по программе образовательной организации, и не менее 36 часов - на учебных мероприятиях и по учебным материалам (в т.ч. 16 часов участия в учебных мероприятиях: конференциях, семинарах, мастер-классах и т.д. - и 20 часов самостоятельного обучения по электронным учебным модулям в сети Интернет).

Слайд 59 Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.
Участие

Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.Участие в модели отработки

в модели отработки основных принципов НМО дает врачу возможность

самостоятельно выбирать программу дополнительного профессионального образования (ДПО), тематику учебных мероприятий и электронных образовательных модулей.

Слайд 60 Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.
Программы

Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.Программы ДПО образовательных организаций

ДПО образовательных организаций размещены на сайте www.edu.rosminzdrav.ru (доступны после

регистрации). 

Слайд 61 Перечень учебных мероприятий и электронных учебных модулей, прошедших

Перечень учебных мероприятий и электронных учебных модулей, прошедших оценку на соответствие

оценку на соответствие установленным требованиям к учебным мероприятиям и

материалам для НМО и обеспеченных кредитами, размещен в разделах сайта http://www.sovetnmo.ru/Перечень учебных мероприятий и электронных учебных модулей, прошедших оценку на соответствие установленным требованиям к учебным мероприятиям и материалам для НМО и обеспеченных кредитами, размещен в разделах сайта http://www.sovetnmo.ru/ "Мероприятия"Перечень учебных мероприятий и электронных учебных модулей, прошедших оценку на соответствие установленным требованиям к учебным мероприятиям и материалам для НМО и обеспеченных кредитами, размещен в разделах сайта http://www.sovetnmo.ru/ "Мероприятия" и "Модули" соответственно.

Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.


Слайд 62 Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.
Внедрение

Реализация модели отработки основных принципов НМО 2016-2020 гг.Внедрение системы НМО и

системы НМО и использование современных образовательных технологий станет основой

для поэтапного введения с 2021 года аккредитации медицинских специалистов на основе НМО как системы допуска к осуществлению медицинской деятельности.

  • Имя файла: sistema-nepreryvnogo-meditsinskogo-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 1