Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок математики во 2 классе Решение задач план-конспект урока по математике (2 класс)

Добро пожаловать в Математический городок!
Решение задач во 2 классе  (УМК Школа России)Составитель: Костина Юлия Анатольевна, учитель начальных классов Добро пожаловать в Математический городок! Площадь СоображайкинаЗадание 1. В одной банке 15 соленых огурцов, в другой на Задание 2. Даны ряды чисел:2, 5, 8, 11, 141, 4, 7, 10, Задание 3. Расшифруй запись2,2; 2,4; 4,3; 2,4;1,1; 2,4 Улица решайкина Задача №1. с. 7Было – 8 самолётов Ил-86 и 9 самолётов Ту Узнаем, сколько самолетов было всего на аэродроме: 2 способ8+3=11 (с.)-стало Ил-8611+9=20(с.)   Ответ: 20 самолётов стало всего3 способ:9+3=12 42 т.? Т.на 10т. >? Т.Задача №2, с. 742+10=52 (т.) – приехали Улица Считайкина №6, с.7    64 Расшифруй слово Домашнее задание выберите по своему усмотрению задание: 1. Уч. №5 с. 7
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Добро пожаловать в Математический городок!

Добро пожаловать в Математический городок!

Слайд 4 Площадь Соображайкина
Задание 1. В одной банке 15 соленых

Площадь СоображайкинаЗадание 1. В одной банке 15 соленых огурцов, в другой

огурцов, в другой на 10 огурцов меньше. Объясните, что

обозначают выражения:
15-10
15+(15-10)


Слайд 5 Задание 2. Даны ряды чисел:
2, 5, 8, 11,

Задание 2. Даны ряды чисел:2, 5, 8, 11, 141, 4, 7,

14
1, 4, 7, 10, 13
8, 9, 10, 11, 12
3,

6, 9, 12, 15
- Найдите лишний ряд чисел


Слайд 6 Задание 3. Расшифруй запись
2,2; 2,4; 4,3; 2,4;1,1; 2,4

Задание 3. Расшифруй запись2,2; 2,4; 4,3; 2,4;1,1; 2,4

Слайд 7 Улица решайкина

Улица решайкина

Слайд 8 Задача №1. с. 7
Было – 8 самолётов Ил-86

Задача №1. с. 7Было – 8 самолётов Ил-86 и 9 самолётов

и 9 самолётов Ту -134
Прилетели - 3 самолёта.
Стало

- ? самолётов

Слайд 9 Узнаем, сколько самолетов было всего на аэродроме:

Узнаем, сколько самолетов было всего на аэродроме:   8+9=17(с.)2. Узнаем,

8+9=17(с.)
2. Узнаем, сколько самолётов стало

на аэродроме:
17+3=20(с.)
3. Запишем ответ задачи:
Ответ: 20 самолетов стало на аэродроме.

Слайд 10 2 способ

8+3=11 (с.)-стало Ил-86
11+9=20(с.)
Ответ: 20

2 способ8+3=11 (с.)-стало Ил-8611+9=20(с.)  Ответ: 20 самолётов стало всего3 способ:9+3=12

самолётов стало всего

3 способ:

9+3=12 (с.) – стало Ту -134
12+8=20

(с.)
Ответ: 20 самолётов стало всего.

Слайд 11 42 т.
? Т.
на 10т. >
? Т.
Задача №2, с.

42 т.? Т.на 10т. >? Т.Задача №2, с. 742+10=52 (т.) –

7
42+10=52 (т.) – приехали на другом автобусе
42+52=92 (т.)

Ответ: 92 туриста приехали на двух автобусах.

Слайд 12 Улица Считайкина

Улица Считайкина

Слайд 13 №6, с.7
64

№6, с.7  64    32   17

32 17

60 20
+25 +16 +81 +23 +36
89 48 98 83 56


Слайд 14 Расшифруй слово

Расшифруй слово

  • Имя файла: urok-matematiki-vo-2-klasse-reshenie-zadach-plan-konspekt-uroka-po-matematike-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0