Презентация на тему Урок математики

нас сегодня работа важная:
Что мы знаем – будем повторять,
Что

забыли – будем вспоминать.
В математике любая работа
Не обходится без устного счета.

забыли – будем вспоминать.
В математике любая работа
Не обходится без

устного счета.

* 2 : 4 * 6 : 9 =

2
•Задача: Из 21 кг свежей малины получается 3 кг сухой. Сколько взяли свежей малины, если получили 5 кг сухой? (21:3·5=35 кг)
•28 уменьшите в 4 раза. (7)
•9 увеличьте в 3 раза (27)
•60 уменьшите на 2 (58)
• «Цепочка». 72→:8→∙4→+6→:7→6
• Каждое из чисел 72, 56, 48, 64 уменьши на 40, а результат уменьши в 4 раза.
32, 16, 8, 24
8, 4, 2, 6

Мерки непростые, плоские такие:
(Показать 1 см2 , 1

дм2)

сантиметр.
Учить находить площадь фигуры, использую новую единицу.
Закреплять умение решать

составные задачи.
Совершенствовать вычислительные навыки.

площади,
т.е. квадратный сантиметр.

В 7 см2 С

А Д


 В прямоугольнике АВСД поместилось
7 квадратных сантиметров. Его площадь 7 см2

Практическая работа

8
(56 – 40) : 4 = 4
(48 –

40) : 4 = 2

( 64 – 40) : 4 =6

– задача на смекалку. (Желающим)