- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок-консультация по математике
Содержание
- 2. Тема урокаРешение задач
- 3. Оценочный листУмею - уСомневаюсь - сНужна помощь - п
- 4. условие вопросответрешениеВ задаче всегда должны быть составные части:
- 5. Правила работы в группе1.Работаем дружно. 2.Важно учитывать мнение каждого. 3.Объясни свою точку зрения.
- 6. Соедини схему и выражение. Придумай задачу ко второй схеме.7?12?51275? 12-5=77+5=1212-7=5
- 7. Задача В коробке лежали белые и черные
- 8. 10+5=15 (черных шариков)Сколько всего шариков белых
- 9. Памятка «Как решать задачи»Начерти схему к задаче.
- 10. Задача. Моя масса – 20 кг. Масса
- 11. Решите задачу (схема, решение, пояснение, ответ)1в.
- 12. Проверка1 вариант:Ответ: 16 кроликов и ёжиков в
- 13. Оценочный листУмею - уСомневаюсь - сНужна помощь - п
- 14. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка
- 15. Улитка ползёт по перилам веранды в одну
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Тема урокаРешение задач
Слайд 7
Задача
В коробке лежали белые и черные шарики.
Белых было 10, а черных на 5 шариков больше.
Сколько черных шариков было в коробке?
Слайд 8
10+5=15 (черных шариков)
Сколько всего шариков белых и
черных лежало в коробке?
10+15=25 (шариков)
Ответ: 25 шариков белых и
черных лежало в коробке.
Слайд 9
Памятка «Как решать задачи»
Начерти схему к задаче.
Поясни,
что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.
Подумай, можно
ли сразу ответить на вопрос (или вопросы) задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом? Прочитай задачу и представь себе, о чем говорится в ней.
Выполни решение.
Проверь решение и ответь на вопрос задачи.
Слайд 10
Задача.
Моя масса – 20 кг.
Масса рюкзака –
?, на 15 кг меньше.
Сколько весит рюкзак?
Сколько
весим мы вместе с рюкзаком?20-15=5 (кг) весит рюкзак
20+5=25(кг)
Ответ: 25 килограммов весим мы вместе
Слайд 11
Решите задачу
(схема, решение, пояснение, ответ)
1в. В живом
уголке 5 кроликов, а ёжиков -на 6 больше, чем
кроликов. Сколько в живом уголке кроликов и ёжиков вместе?2в. Ребята изготовили к празднику 8 открыток, а поделок - на 3 меньше, чем открыток. Сколько всего открыток и поделок изготовили ребята к празднику?
Слайд 12
Проверка
1 вариант:
Ответ: 16 кроликов и ёжиков в живом
уголке.
2 вариант:
Ответ: 13 открыток и поделок изготовили ребята к
празднику.Слайд 14 Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули
репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело
на репку?10
12
8
Выбери правильный ответ
Слайд 15 Улитка ползёт по перилам веранды в одну сторону
полтора часа, а в другую девяносто минут. Почему такая
разница?90минут = 1 час 30 минут
