Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сложение положительных и отрицательных чисел

Содержание

Цели урока: Повторение изученного материала по теме «Положительные и отрицательные числа».Вывод правила сложения положительных и отрицательных чисел
Подготовил учитель математики и информатики филиала МКОУ СОШ с.Святославка в с.Воздвиженка Сергадеев Цели урока: Повторение изученного материала по теме «Положительные и отрицательные числа».Вывод правила Сказка“В некотором государстве, на берегу нулевой реки жили числа-близнецы. Их домики стояли Повторение пройденного: -19 Расшифруйте имя математика, который впервые ввёл понятие координатной прямой. для этого отметьте Задача 1 Температура воздуха вечером на улице была -10°С, а к утру, 0-11-2+(-3)=-2-3-5-5|-2|+|-3|-(       )=Сложение чисел с одинаковыми знаками – 10 + (-8) = - (10 +8) = - 18°С Ответ: - 18°С.Решение Задача 2 Птица клест – еловик несет яйца и высиживает птенцов зимой 0-11-3+5=-3+522|5|-|-3| =Сложение чисел с разными знакамиКликни мышкой в любом месте. Окончанием просмотра служит появление домика. -35 + 49 = 49 – 35 = 14°СОтвет: температура в гнезде 14°СРешение Задача 3 Шмели выдерживают температуру до – 7,8°С, пчелы – выше этой 0-11-5+3=-5+3-2-2|-5|-|3|-(      )=Вывод:  Чтобы сложить два числа – 7,8 + 1,4 = - (7,8 – 1,4) = - 6,4 °С Ответ: - 6,4°С.Решение Закрепление-6 + (-8)Подумай!-2Молодец!Подумай!14-14 Молодец!Закрепление7 + (-9)Подумай!-16Подумай!16-2 Закрепление-5,4 + 3,5; Подумай!1,9Молодец!Подумай!-8,9-1,9 Молодец!Закрепление–3,9 + (-3,7)Подумай!-0,2Подумай!0,2-7,6 Молодец!Закрепление-4 + 4;Подумай!8Подумай!-80 Закрепление-15 + 3Подумай!12Молодец!Подумай!-18-12 Найдите примеры с ошибками  -37+(-12)= -49 ;   -45+27 = РефлексияЧто мы узнали на сегодняшнем уроке ?Пригодится ли это вам на других Домашнее заданиеПридумать сказку или нарисовать рисунок по данной теме «Положительные и отрицательные Использованные материалыВиленкин, Н. Я. Математика: [Текст] Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Повторение изученного материала по теме «Положительные

Цели урока: Повторение изученного материала по теме «Положительные и отрицательные числа».Вывод

и отрицательные числа».
Вывод правила сложения положительных и отрицательных чисел


Слайд 3 Сказка
“В некотором государстве, на берегу нулевой реки жили

Сказка“В некотором государстве, на берегу нулевой реки жили числа-близнецы. Их домики

числа-близнецы. Их домики стояли на одинаковом расстоянии от реки.

Только одни из них поселились на правом, а другие – на левом. Жили дружно и счастливо.. Но случилась беда, стали пропадать пары чисел отличающихся друг от друга разными знаками. Сыщики выяснили, что они исчезают в нулевой реке. Тогда правитель координатного государства издал указ, запрещающий таким числам одновременно подходить к нулевой реке.

Задание: Подумайте, как назывались эти числа и как можно назвать государство. Почему терялись пары в нулевой реке?


Слайд 4 Повторение пройденного:
-19

Повторение пройденного: -19

Слайд 5 Расшифруйте имя математика, который
впервые ввёл понятие координатной

Расшифруйте имя математика, который впервые ввёл понятие координатной прямой. для этого

прямой.
для этого отметьте на координатной прямой
точки с заданными

координатами.

Декарт

ответ

Повторение пройденного:


Слайд 6 Задача 1
Температура воздуха вечером на улице была

Задача 1 Температура воздуха вечером на улице была -10°С, а к


-10°С, а к утру, согласно прогнозу, она изменится на

-8°С. Какой будет температура воздуха утром?

ПОМОЩЬ

РЕШЕНИЕ

К СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ


Слайд 7 0
-1
1
-2+(-3)=
-2
-3
-5
-5
|-2|+|-3|
-( )=
Сложение

0-11-2+(-3)=-2-3-5-5|-2|+|-3|-(    )=Сложение чисел с одинаковыми знаками Вывод:

чисел с одинаковыми знаками
Вывод:
Чтобы

сложить два числа с одинаковыми знаками, надо:
а) поставить знак этих чисел;
б) модули сложить.

Кликни мышкой в любом месте.
Окончанием просмотра служит появление домика.


Слайд 8
– 10 + (-8) = - (10 +8)

– 10 + (-8) = - (10 +8) = - 18°С Ответ: - 18°С.Решение

= - 18°С

Ответ: - 18°С.
Решение


Слайд 9 Задача 2
Птица клест – еловик несет яйца

Задача 2 Птица клест – еловик несет яйца и высиживает птенцов

и высиживает птенцов зимой при температуре воздуха – 35°С

в гнезде температура почти на 49°С. выше. Какова температура в гнезде?

ПОМОЩЬ

РЕШЕНИЕ

К СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ


Слайд 10 0
-1
1
-3+5=
-3
+5
2
2
|5|-|-3| =
Сложение чисел с разными знаками
Кликни мышкой в

0-11-3+5=-3+522|5|-|-3| =Сложение чисел с разными знакамиКликни мышкой в любом месте. Окончанием просмотра служит появление домика.

любом месте.
Окончанием просмотра служит появление домика.


Слайд 11
-35 + 49 = 49 – 35 =

-35 + 49 = 49 – 35 = 14°СОтвет: температура в гнезде 14°СРешение

14°С


Ответ: температура в гнезде 14°С
Решение


Слайд 12 Задача 3
Шмели выдерживают температуру до – 7,8°С,

Задача 3 Шмели выдерживают температуру до – 7,8°С, пчелы – выше

пчелы – выше этой на 1,4°С. Какую температуру выдерживают

пчелы?

ПОМОЩЬ

РЕШЕНИЕ

К СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ


Слайд 13 0
-1
1
-5+3=
-5
+3
-2
-2
|-5|-|3|
-( )=
Вывод:

0-11-5+3=-5+3-2-2|-5|-|3|-(   )=Вывод:  Чтобы сложить два числа с разными

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
а)

поставить знак большего модуля;
б) из большего модуля вычесть меньший.

Кликни мышкой в любом месте.
Окончанием просмотра служит появление домика.


Слайд 14
– 7,8 + 1,4 = - (7,8 –

– 7,8 + 1,4 = - (7,8 – 1,4) = - 6,4 °С Ответ: - 6,4°С.Решение

1,4) = - 6,4 °С

Ответ: - 6,4°С.
Решение


Слайд 15 Закрепление
-6 + (-8)
Подумай!
-2
Молодец!
Подумай!
14
-14

Закрепление-6 + (-8)Подумай!-2Молодец!Подумай!14-14

Слайд 16 Молодец!
Закрепление
7 + (-9)
Подумай!
-16
Подумай!
16
-2

Молодец!Закрепление7 + (-9)Подумай!-16Подумай!16-2

Слайд 17 Закрепление
-5,4 + 3,5;
Подумай!
1,9
Молодец!
Подумай!
-8,9
-1,9

Закрепление-5,4 + 3,5; Подумай!1,9Молодец!Подумай!-8,9-1,9

Слайд 18 Молодец!
Закрепление
–3,9 + (-3,7)
Подумай!
-0,2
Подумай!
0,2
-7,6

Молодец!Закрепление–3,9 + (-3,7)Подумай!-0,2Подумай!0,2-7,6

Слайд 19 Молодец!
Закрепление
-4 + 4;
Подумай!
8
Подумай!
-8
0

Молодец!Закрепление-4 + 4;Подумай!8Подумай!-80

Слайд 20 Закрепление
-15 + 3
Подумай!
12
Молодец!
Подумай!
-18
-12

Закрепление-15 + 3Подумай!12Молодец!Подумай!-18-12

Слайд 21 Найдите примеры с ошибками
-37+(-12)= -49 ;

Найдите примеры с ошибками -37+(-12)= -49 ;  -45+27 = -72;

-45+27 = -72; 675+(-105)= 780; -3,4+(-2,1)= -5,5;
-7,3+(-9)=

-8,2 ; -78 + 56 = -22

-18

-16,3

570


Слайд 22 Рефлексия
Что мы узнали на сегодняшнем уроке ?
Пригодится ли

РефлексияЧто мы узнали на сегодняшнем уроке ?Пригодится ли это вам на

это вам на других уроках?
Если пригодится, то на каких?
В

чём были трудности?
Всё ли мы теперь знаем про отрицательные числа?
Что бы вы ещё хотели узнать про них?

Слайд 23 Домашнее задание
Придумать сказку или нарисовать рисунок по данной

Домашнее заданиеПридумать сказку или нарисовать рисунок по данной теме «Положительные и

теме «Положительные и отрицательные числа»
Записать и решить по три

примера на сложение положительных и отрицательных чисел:
а) с натуральными числами;
б) с десятичными дробями;
в) с обыкновенными дробями

  • Имя файла: slozhenie-polozhitelnyh-i-otritsatelnyh-chisel.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0