Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система подготовки к ГИА и ЕГЭ с начальной школы

Содержание

План действий:Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам по математике.Изучить требования к планируемым результатам начального образования.Выделить умения, которые возможно сформировать.Спланировать действия по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
Система подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ с начальной школы.Микушина Светлана Владимировна План действий:Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам по математике.Изучить требования к Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся Базовые умения, проверяемые на ЕГЭ по математике (спецификация) Основные результатыначального образования необходимые на ГИА и ЕГЭсформированность предметных и универсальных учебных - таблицу сложения и вычитания однозначных чисел;- таблицу умножения и деления однозначных Выпускник должен уметь:- пользоваться изученной математической терминологией;6. Даны пятнадцать чисел, первое из Выпускник должен уметь:проверять правильность выполненных вычислений; проверять полученный результат.Можно рекомендоватьНайти значение выражения: Выпускник должен уметь: - Распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге Выпускник должен уметь:- сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:определения Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:- Чтение. Работа с информацией1. В университетскую библиотеку привезли новые учебники по математическому анализу Предметные уменияМетапредметные уменияМониторингКоррекционная работаКонсультирование родителейДостижение планируемых результатовПодготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 План действий:
Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам

План действий:Изучить демо-версии, спецификации и кодификаторы к работам по математике.Изучить требования

по математике.
Изучить требования к планируемым результатам начального образования.
Выделить умения,

которые возможно сформировать.
Спланировать действия по подготовке к ГИА и ЕГЭ.

Слайд 3 Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

Слайд 4 Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

Слайд 5 Базовые умения, проверяемые на ЕГЭ по математике (спецификация)

Базовые умения, проверяемые на ЕГЭ по математике (спецификация)

Слайд 6 Основные результаты
начального образования необходимые на ГИА и ЕГЭ
сформированность

Основные результатыначального образования необходимые на ГИА и ЕГЭсформированность предметных и универсальных

предметных и универсальных учебных действий, обеспечивающих возможность продолжения образования

в основной школе;
индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции

Слайд 7 - таблицу сложения и вычитания однозначных чисел;
- таблицу

- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел;- таблицу умножения и деления

умножения и деления однозначных чисел;
- правила порядка выполнения действий

в числовых выражениях

Выпускник должен знать:

1

2

3

Слайд 8 Выпускник должен уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
6. Даны

Выпускник должен уметь:- пользоваться изученной математической терминологией;6. Даны пятнадцать чисел, первое

пятнадцать чисел, первое из которых равно 6, а каждое

следующее больше предыдущего на 4. Найти пятнадцатое из данных чисел.

Слайд 9 Выпускник должен уметь:
проверять правильность выполненных вычислений; проверять полученный

Выпускник должен уметь:проверять правильность выполненных вычислений; проверять полученный результат.Можно рекомендоватьНайти значение

результат.

Можно рекомендовать
Найти значение выражения: делать прикидку, проверить обратным действием;
Решить

уравнение: проверить корни подстановкой;
Решить задачу: вернуться к первоначальному условию.

Слайд 10 Выпускник должен уметь:
- Распознавать изученные геометрические фигуры и

Выпускник должен уметь: - Распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на

изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с

помощью линейки и от руки);
- вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата);

Слайд 11 Выпускник должен уметь:
- сравнивать величины по их числовым

Выпускник должен уметь:- сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах;

значениям; выражать данные величины в различных единицах;

Слайд 12 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

и повседневной жизни для:
- сравнения и упорядочения объектов по

разным признакам: длине, площади, массе, вместимости;
В квартире две прямоугольные комнаты. Размеры первой комнаты — 6м * 3м, а размеры второй комнаты — 5м * 4м. Какая из этих комнат
больше по площади? В ответ запишите площадь этой комнаты в квадратных
метрах.

Слайд 13 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

и повседневной жизни для:
определения времени по часам (в часах

и минутах);


1.1.1.(прототип 77336) Поезд Новосибирск-Красноярск отправляется в 15:20, а прибывает в 4:20 на следующий день (время московское). Сколько часов поезд находится в пути?

Слайд 14 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

и повседневной жизни для:
- решения задач, связанных с бытовыми

жизненными ситуациями (покупка, измерение, взвешивание и др.);

Килограмм моркови стоит 40 рублей. Олег купил 2 килограмма моркови.
Сколько рублей сдачи он должен получить со 100 рублей?

Слайд 15 Чтение. Работа с информацией
1. В университетскую библиотеку привезли новые

Чтение. Работа с информацией1. В университетскую библиотеку привезли новые учебники по математическому

учебники по математическому анализу для трёх курсов по 430

штук для каждого курса. Все книги одинаковы по размеру. В книжном шкафу 6 полок, на каждой полке помещается 30 учебников. Сколько шкафов можно целиком заполнить новыми учебниками?

Решение детей: 430:6*30 = 2(ост. 70). В ответ пишут 3.

Слайд 16 Предметные умения
Метапредметные умения
Мониторинг
Коррекционная работа
Консультирование родителей
Достижение планируемых результатов
Подготовка учащихся

Предметные уменияМетапредметные уменияМониторингКоррекционная работаКонсультирование родителейДостижение планируемых результатовПодготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ

к ГИА и ЕГЭ

  • Имя файла: sistema-podgotovki-k-gia-i-ege-s-nachalnoy-shkoly.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Что изучает экология человека.
Следующая - Симметрия вокруг нас

Похожие презентации

Веселый счет презентация занятия для интерактивной доски по математике (старшая группа) Веселый счет презентация занятия для интерактивной доски по математике (старшая группа) 122
Единицы времени презентация к уроку по математике (4 класс) Единицы времени презентация к уроку по математике (4 класс) 76
Котова Е А Тестовые задания по математике, 4 класс, Школа России презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) Котова Е А Тестовые задания по математике, 4 класс, Школа России презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) 34
Презентация по математике на тему Рациональные числа (6 класс). Учебник Никольского. Презентация по математике на тему Рациональные числа (6 класс). Учебник Никольского. 226
Викторина по математике к неделе математике в школе Квадрат или круг Викторина по математике к неделе математике в школе Квадрат или круг 109
В стране сенсорики интерактивная игра презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) по теме В стране сенсорики интерактивная игра презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) по теме 112
Урок математики. Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3 Урок математики. Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3 83
Аристотель Аристотель 89
Углы математика 2 класс Углы математика 2 класс 115
Математическая разминка Математическая разминка 89
Построение треугольника по трем элементам Построение треугольника по трем элементам 80
Урок математики по теме: Числа от 1 до 10 презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Урок математики по теме: Числа от 1 до 10 презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 123
Выступление на методическом объединении презентация по математике Выступление на методическом объединении презентация по математике 104
презентация 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) презентация 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 106
ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10 план-конспект урока по математике (1 класс) ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10 план-конспект урока по математике (1 класс) 119
Анализ учебников математики за 1 класс Анализ учебников математики за 1 класс 208
Презентация к уроку Путешествие на остров математики презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация к уроку Путешествие на остров математики презентация к уроку по математике (2 класс) 104
Презентация Математические сказки 3 класс Презентация Математические сказки 3 класс 122
Презентация по математике Умножение десятичных дробей, 5 класс Презентация по математике Умножение десятичных дробей, 5 класс 85
Конспект урока по математике Сложение круглых десятков с однозначными числами 2 класс, УМК Перспективная начальная школа план-конспект урока по математике (2 класс) Конспект урока по математике Сложение круглых десятков с однозначными числами 2 класс, УМК Перспективная начальная школа план-конспект урока по математике (2 класс) 102
Понятие бесконечной интегральной суммы. Интеграл Понятие бесконечной интегральной суммы. Интеграл 112
Презентация по математике на тему Доли Презентация по математике на тему Доли 87
Квадратичная функция, её свойства и график Квадратичная функция, её свойства и график 117
Развязывание задач с треугольниками Развязывание задач с треугольниками 95
Число 0 Число 0 101
Урок математики 4 класс Чтение и запись многозначных чисел план-конспект урока по математике (4 класс) Урок математики 4 класс Чтение и запись многозначных чисел план-конспект урока по математике (4 класс) 93
Методическая разработка (презентация). Практический материал по геометрии на уроках математики в 1 классе. (часть вторая) презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Методическая разработка (презентация). Практический материал по геометрии на уроках математики в 1 классе. (часть вторая) презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 126
построение модели по заданному силуэту (часть1) методическая разработка по математике (подготовительная группа) построение модели по заданному силуэту (часть1) методическая разработка по математике (подготовительная группа) 89
Решение неравенств второй степени с одной переменной Решение неравенств второй степени с одной переменной 84
Презентация к уроку математики 3 класс по теме: Образование и название трехзначных чисел презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация к уроку математики 3 класс по теме: Образование и название трехзначных чисел презентация к уроку по математике (3 класс) 118