Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Знакомство с задачей презентация к уроку по математике (1 класс)

Содержание

Урок-исследованиеИсследование - процесс научного изучения какого - либо объекта с целью выявления его закономерностей.
Тема: Знакомство с задачейЦели: познакомить с понятием «задача», рассмотреть части задачи: Урок-исследованиеИсследование - процесс научного изучения какого - либо объекта с целью выявления его закономерностей. Что будем делать на уроке?Четко и ясно излагать свои мысли;Делать выводы;Списывать текст;Слушать План исследования:Определение объекта ;Выявление главных признаков;Формулирование выводов; ЗадачаСоотнеси текст и схему.Запиши выражение и найди его значение.Найди неизвестное число по схеме.Выбери себе задание: Найди неизвестное число по схеме.Запиши равенство.16 – 9 = 7 + 5 = 712 Запиши выражение и найди его значение. Из 14 вычесть сумму чисел 3 Соотнеси текст и схему. Запиши равенство к каждой схеме.У Иры 7 зайцев, Что такое «задача»? Задача – то, что требует исполнения, решения. Задание, требующее На яблоне росло 26 красных и 14 зеленых яблок. Сколько На сосне росло 40 шишек. Несколько шишек упало. Сколько шишек На сосне росло 25 шишек, а на яблоне – 15 На яблоне росло 12 груш. 2 груши упали. Сколько груш осталось?Ситуация невозможна – так не бывает. Учебник, № 229 (работаем в группах) Выводы:1. имеет условие;2. имеет вопрос;3. имеется возможность решения задачи, а именно:достаточно данных УсловиеОтветРешениеВопрос Экспресс-проверкаДополни текст так, чтобы он стал задачей.Если испытываешь затруднение – разверни листок Итог урока:- О чем шла речь на уроке?- Чему учились? Что узнали?-
Слайды презентации

Слайд 2 Урок-исследование
Исследование - процесс научного изучения какого - либо

Урок-исследованиеИсследование - процесс научного изучения какого - либо объекта с целью выявления его закономерностей.

объекта с целью выявления его закономерностей.

Слайд 3 Что будем делать на уроке?
Четко и ясно излагать

Что будем делать на уроке?Четко и ясно излагать свои мысли;Делать выводы;Списывать

свои мысли;
Делать выводы;
Списывать текст;
Слушать и анализировать ответы товарищей;
Вычислять;
Узнавать и

запоминать новое;
Решать орфографические задачи;
Работать со схемами;
Играть и веселиться;



Слайд 4 План исследования:
Определение объекта ;
Выявление главных признаков;
Формулирование выводов;




План исследования:Определение объекта ;Выявление главных признаков;Формулирование выводов;

Слайд 5
Задача
Соотнеси текст и схему.


Запиши выражение и найди его

ЗадачаСоотнеси текст и схему.Запиши выражение и найди его значение.Найди неизвестное число по схеме.Выбери себе задание:

значение.


Найди неизвестное число по схеме.


Выбери себе задание:




Слайд 6
Найди неизвестное число по схеме.
Запиши равенство.

16 – 9

Найди неизвестное число по схеме.Запиши равенство.16 – 9 = 7 + 5 = 712

=
7 + 5 =
7
12

Слайд 7
Запиши выражение и найди его значение.


Из 14

Запиши выражение и найди его значение. Из 14 вычесть сумму чисел

вычесть сумму чисел 3 и 5;

14

– (3 + 5) = 6

К сумме чисел 4 и 5 прибавить разность чисел 6 и 2;

(4 + 5) + (6 - 2) = 13




Слайд 8
Соотнеси текст и схему.
Запиши равенство к каждой

Соотнеси текст и схему. Запиши равенство к каждой схеме.У Иры 7

схеме.

У Иры 7 зайцев, а медведей на 4 больше.
У

Иры 7 зайцев и 4 медведя.

У Иры 11 мягких игрушек, из них 7 зайцев.

Слайд 9 Что такое «задача»?
Задача – то, что требует

Что такое «задача»? Задача – то, что требует исполнения, решения. Задание,

исполнения, решения. Задание, требующее выполнения.
Задача – это текст,

который состоит из условия (содержания) и вопроса. Это два важных признака задачи.

Слайд 10 На яблоне росло 26 красных и

На яблоне росло 26 красных и 14 зеленых яблок. Сколько

14 зеленых яблок.
Сколько кустов малины росло в саду?
В

задаче должны быть условие и вопрос, связанные между собой по смыслу.

На первой яблоне росло 26 яблок, а на второй 30. Сколько кустов малины росло в саду?

Слайд 11 На сосне росло 40 шишек. Несколько

На сосне росло 40 шишек. Несколько шишек упало. Сколько шишек

шишек упало. Сколько шишек осталось?
В задаче должно быть достаточно

данных для ее решения. Данные задачи – это еще один важный признак задачи.

Слайд 12
На сосне росло 25 шишек, а

На сосне росло 25 шишек, а на яблоне – 15

на яблоне – 15 яблок. С сосны упало 10

шишек. Сколько шишек осталось?

Отсутствие лишних условий –еще один важный признак задачи.

Слайд 13 На яблоне росло 12 груш. 2 груши упали.

На яблоне росло 12 груш. 2 груши упали. Сколько груш осталось?Ситуация невозможна – так не бывает.

Сколько груш осталось?
Ситуация невозможна – так не бывает.

Слайд 14 Учебник, № 229
(работаем в группах)

Учебник, № 229 (работаем в группах)

Слайд 15 Выводы:
1. имеет условие;
2. имеет вопрос;
3. имеется возможность решения

Выводы:1. имеет условие;2. имеет вопрос;3. имеется возможность решения задачи, а именно:достаточно

задачи, а именно:
достаточно данных для решения;
отсутствуют лишние условия;
ситуация, описываемая

в задаче, реально возможна.

Слайд 16

Условие
Ответ
Решение
Вопрос

УсловиеОтветРешениеВопрос

Слайд 17 Экспресс-проверка
Дополни текст так, чтобы он стал задачей.
Если испытываешь

Экспресс-проверкаДополни текст так, чтобы он стал задачей.Если испытываешь затруднение – разверни

затруднение – разверни листок и прочитай подсказку.
Если сомневаешься в

ответе, продолжи разворачивать листок и прочитай ответ. Проверь, совпал ли твой ответ.

1

Текст

Подсказка

Ответ

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-znakomstvo-s-zadachey-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая презентация к пед. совету презентация
Следующая - Презентация Наш дом презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Похожие презентации

Чтение таблиц. Извлечение необходимой информации из таблиц Чтение таблиц. Извлечение необходимой информации из таблиц 449
Урок математики в 3 классе по теме:Порядок выполнения действий в выражениях (программа Начальная школа ХХ1 века). методическая разработка по математике (3 класс) по теме Урок математики в 3 классе по теме:Порядок выполнения действий в выражениях (программа Начальная школа ХХ1 века). методическая разработка по математике (3 класс) по теме 113
Знакомство с задачей методическая разработка (математика, 2 класс) по теме Знакомство с задачей методическая разработка (математика, 2 класс) по теме 104
Умники и умницы. методическая разработка по математике (1 класс) Умники и умницы. методическая разработка по математике (1 класс) 104
Повторение. Проценты. Решение задач Повторение. Проценты. Решение задач 146
Единица вместимости – литр Единица вместимости – литр 113
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей (6 класс) Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей (6 класс) 110
Основы метрологии. Виды измерений, их классификация. Принцип измерений Основы метрологии. Виды измерений, их классификация. Принцип измерений 108
Интерактивная игра по математике Таблица умножения на 8. Для умников и умниц Интерактивная игра по математике Таблица умножения на 8. Для умников и умниц 95
kto gde nahoditsya kto gde nahoditsya 116
Математика в детском саду презентация к уроку по математике (младшая группа) Математика в детском саду презентация к уроку по математике (младшая группа) 32
Занимательная математика Занимательная математика 93
Повторение и обобщение. презентация к уроку по математике (3 класс) Повторение и обобщение. презентация к уроку по математике (3 класс) 108
Презентация по математике в 5 классе по теме: Треугольники Презентация по математике в 5 классе по теме: Треугольники 80
Презентация Игра Найди предмет похожий на прямоугольник презентация к уроку по математике (средняя группа) Презентация Игра Найди предмет похожий на прямоугольник презентация к уроку по математике (средняя группа) 123
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями 4 класс Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями 4 класс 98
Степень с действительным показателем Степень с действительным показателем 115
НОД по ФЭМП в средней группе план-конспект занятия по математике (средняя группа) НОД по ФЭМП в средней группе план-конспект занятия по математике (средняя группа) 152
Рисование фигур одним росчерком Рисование фигур одним росчерком 111
Тетраэдр, виды сечений и решение задач по тетраэдру Тетраэдр, виды сечений и решение задач по тетраэдру 92
Функция 7 класс Функция 7 класс 121
Невизначений інтеграл Невизначений інтеграл 90
Презентация Изучение числа и цифры 1 презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация Изучение числа и цифры 1 презентация к уроку по математике (1 класс) 32
Числа в загадках, пословицах и поговорках, проект проект по математике (1 класс) Числа в загадках, пословицах и поговорках, проект проект по математике (1 класс) 35
Презентация для математического турнира Умники и умницы Презентация для математического турнира Умники и умницы 103
Интерактивный тренажёр Сложение и вычитание в пределах 20 Интерактивный тренажёр Сложение и вычитание в пределах 20 74
Десятичные дроби и метрическая система мер Десятичные дроби и метрическая система мер 110
Космическое путешествие на планету математический загадок презентация к занятию по математике (подготовительная группа) Космическое путешествие на планету математический загадок презентация к занятию по математике (подготовительная группа) 140
Классный час по математике: Считай, смекай, отгадывай классный час по математике (3 класс) Классный час по математике: Считай, смекай, отгадывай классный час по математике (3 класс) 122
Презентация Приём вычисления для случаев вида 30-7 презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Приём вычисления для случаев вида 30-7 презентация к уроку по математике (2 класс) 115