Презентация на тему Порядок выполнения действий

пришли
математические
действия

утренней гимнастики, а урок математики – с гимнастики ума.
Вычислите

устно




Найдите значение выражения
2а + 7а; 8х – 7х; 5у + у

25 * 3 15 * 4 16 * 3
: 15 + 16 - 12
+ 29 : 19 : 12
: 17 - 4 * 23
---------- ---------- ------------
? ? ?

2

0

69

: 7 – 35 : 5 + 11 *10

=




245 : 7 – 35 : 5 + 11 *10 = 110

138

2

3

4

5

1

1

2

5

3

4

первой ступени.
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ чисел называют действиями второй ступени

Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется правилами.

Расскажем эти правила для Буратино.

следующими правилами:
Если в выражении нет скобок и оно содержит

действия только одной ступени, то их выполняют по порядку слева направо.
Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2)

команд.
(814 + 36 * 27) : (101 – 2052

: 38) =
Перемножить числа 36 и 27
Сложить 814 с результатом команды 1.
Разделить 2052 на 38
Вычесть из 101 результат команды 3
Разделить результат команды 2 на результат команды 4.

(972)

(1786)

(54)

(47)

(38)

38

«деление» - гимнастику для вас «истинно – ложно»:
Если предположение

верное, то вы сидите.
Если предположение ложное, вы встаете и один из вас объясняет, почему оно ложное.

613 (ж)

200 + (20 – 10 : 2) * 8

последним выполняется действие:
А) умножение; Б) деление
В)вычитание; Г) сложение
2. Составьте выражение для решения задачи: У Белоснежки и 7 гномов было 25 конфет. Белоснежка съела 4 конфеты, а остальные конфеты гномы разделили между собой поровну. Сколько конфет стало у каждого гнома?
А) (25– 4):7; Б) (25 – 7):4; В) 25 – 4:7; Г) 25 : 7 – 4
3. Не производя вычислений определить , в каком из примеров указанный порядок действий приводит к неверному результату:

уроке у вас хорошо получалось?
Над чем еще надо работать?

ПОСТАВИМ

ОЦЕНКИ ЗА УРОК.