- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Открытый урок в 3 классе на районном семинаре учителей математики по теме: Деление с остатком. Школа России. план-конспект урока по математике (3 класс)
Содержание
- 2. Не вычисляя, найди лишнее выражение 8·5
- 3. Разделите выражения на группы45 : 563 : 949 : 726 : 535 : 628 : 9
- 4. 21,12,16,7,8,9,28,27,5,30.- Девочки выбирают те числа, которые
- 5. Какое самое большое число до 23 делится
- 6. Тема урокаДеление числа с остатком.
- 7. 32 : 5Работа по учебнику стр.26.
- 8. А сейчас делай зарядку!Встань и потянись вверх!Выполняй
- 12. Самостоятельная работа №6 (2ст.)Ответы: 22, 44, 34.
- 13. Работа в парах1
- 15. Итог урока
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Не вычисляя, найди лишнее выражение 8·5 6·8 4·8 7·8 8·2 8·9 8:8 8·3 10·8
Слайд 4
21,12,16,7,8,9,28,27,5,30.
- Девочки выбирают те числа, которые делятся
на 4;
Мальчики – на 3.
Игра “Помоги Незнайке”
Ребята, Незнайка просит
вас помочь ему выбрать числа, которые делятся на 3 и на 4.
Слайд 8
А сейчас делай зарядку!
Встань и потянись вверх!
Выполняй наклоны
влево и вправо!
Зажмурь глаза и посчитай до пяти!
Будь здоров!
Попрыгай
!Приседай!
Сделай вдох и выдох!
Ещё раз!
Возвращайся к тренировке!
выход
Слайд 14
1.Сегодня мы учились решать примеры
на деление с остатком, но уже не используя рисунок.2. Сегодня мы учились решать примеры на деление с остатком, используя рисунок.
Выбери правильное утверждение по уроку:
