Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок по математике 3 класс УМК Школа России Приёмы письменного умножения на однозначное число план-конспект урока по математике (3 класс)

Урок математикив 3 классепо УМК «Школа России» Подготовила Дикая О. А., учитель начальных классов МБОУ Черкесской СОШ
Урок  математикив 3 классепо УМК «Школа России» Урок математикив 3 классепо УМК «Школа России» Подготовила Дикая О. А., учитель Вот опять звенит звонок,Начинаем наш урок! Проверка домашнего задания.75 * 15 * 5 = 0  75 - Математическая разминка« В путь! Удачи!» Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего корабля.УЖБА « ДР«Ж Коралловые рифы192 Устный счёт   Найди лишнее выражение, Устный счёт  Проверка     12 x 6=72 Умножение трёхзначного числа на однозначное.921Тема:Цель: Объясните способ вычисления.      23*2= (20+3)*2=20*2+3*2=40+6=46 Какой способ удобнее?  x423    2  846 Морская звезда Исправь ошибки!    2 3 6 Работа с учебником  №1*с.75 На экскурсию поехали 100 школьников. В большой автобус сели 40 школьников, а Обитатели коралловых рифов  Самостоятельная работа   с.75, № 3 рыба- ПРОВЕРКА382 + 478 = 860706 – 321 = 385140 * 6 : Начерти отрезок, третья часть которогоравна 3 см.●Начертим маршрут нашего путешествия Человек, запомни навсегда, Символ жизни на Земле – вода! Экономь ее и Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы Д/З с.75 №5 Молодцы!Услышим скоро мы звонок,Пора заканчивать урок!
Слайды презентации

Слайд 2
Урок
математики
в 3 классе
по УМК «Школа России»
Подготовила

Урок математикив 3 классепо УМК «Школа России» Подготовила Дикая О. А.,

Дикая О. А.,
учитель начальных классов
МБОУ Черкесской

СОШ

Слайд 3

Вот опять звенит звонок,
Начинаем наш урок!

Вот опять звенит звонок,Начинаем наш урок!

Слайд 4 Проверка домашнего задания.
75 * 15 * 5 =

Проверка домашнего задания.75 * 15 * 5 = 0 75 -

0
75 - 15 · 5 = 0
48

* 48 * 6 = 40
48 – 48 : 6 = 40
36 * 6 * 6 = 1
36 :6 : 6 = 1
72 * 9 * 2 = 10
72 : 9 + 2 = 10

Слайд 5
Математическая разминка
« В путь! Удачи!»

Математическая разминка« В путь! Удачи!»

Слайд 6 Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего

Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего корабля.УЖБА « ДР«Ж

корабля.
У
Ж
Б
А
« Д
Р
«
Ж 3 0 7

3
Р 1

8 0 • 4

Д 1 5 0 • 4

А 2 0 0 • 5

У 4 0 0 • 2

921

192

800

Б 1 0 5 ∙ 7


Слайд 7 Коралловые рифы
192

Коралловые рифы192

Слайд 8 Устный счёт Найди лишнее

Устный счёт  Найди лишнее выражение,

выражение,

остальные - вычисли

12 x 6 14 x 7
17 x 5 23 x 2
32 x 3 423 x 2


Слайд 9





Устный счёт Проверка
12 x

Устный счёт Проверка   12 x 6=72

6=72

14 x 7=98
17 x 5=85 23 x 2=46
32 x 3=96 423 x 2

Слайд 10 Умножение

Умножение трёхзначного числа на однозначное.921Тема:Цель: Научиться умножать трёхзначное число на однозначное.

трёхзначного числа на однозначное.
921
Тема:
Цель: Научиться умножать трёхзначное число на

однозначное.

Слайд 11 Объясните способ вычисления.

Объясните способ вычисления.   23*2= (20+3)*2=20*2+3*2=40+6=46

23*2= (20+3)*2=20*2+3*2=40+6=46

423*2=(400+20+3)*2=

=400*2+20*2+3*2=800+40+6=846

Слайд 12 Какой способ удобнее?
x423

Какой способ удобнее? x423  2 846

2
846


Алгоритм умножения
1. Пишу….
2. Умножаю единицы…
3. Умножаю десятки…
4. Умножаю сотни…
5. Читаю ответ…

Слайд 13 Морская звезда

Морская звезда

Слайд 14 Исправь ошибки!
2 3 6

Исправь ошибки!  2 3 6		   1 0 4

1 0 4 2

7 0
3 5 3


×

×

×


6 9 8

5 0 2

8 4 0

7 0 8

5 2 0

8 1 0


Слайд 15 Работа с учебником
№1*с.75

Работа с учебником №1*с.75

Слайд 16 На экскурсию поехали 100 школьников. В большой автобус

На экскурсию поехали 100 школьников. В большой автобус сели 40 школьников,

сели 40 школьников, а остальные – поровну в 3

маленьких автобуса. Сколько школьников было в каждом маленьком автобусе?

(100 – 40) : 3 = 20 (школьников)


Слайд 17 Обитатели коралловых рифов
Самостоятельная работа с.75,

Обитатели коралловых рифов Самостоятельная работа  с.75, № 3 рыба- ёж

№ 3
рыба- ёж
рыбы - бабочки
Эй, ребята, не

зевайте!
И пример быстрей решайте!

Слайд 18 ПРОВЕРКА
382 + 478 = 860
706 – 321 =

ПРОВЕРКА382 + 478 = 860706 – 321 = 385140 * 6

385
140 * 6 : 4 = 210
120 * 3

: 4 = 90

218 – 5 * 1 = 213
439 – 0 * 3 = 439
(6 + 0) * 7 = 42
9 : 9 + 99 = 100


Слайд 19 Начерти отрезок, третья часть которого
равна 3 см.

Начертим маршрут

Начерти отрезок, третья часть которогоравна 3 см.●Начертим маршрут нашего путешествия

нашего путешествия


Слайд 20 Человек, запомни навсегда, Символ жизни на Земле – вода! Экономь

Человек, запомни навсегда, Символ жизни на Земле – вода! Экономь ее

ее и береги – Вы ведь на планете не

одни!

Подведение итогов урока


Слайд 21

Вы считаете, что урок прошёл для вас

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой.

плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
Вы

считаете, что научились умножать на однозначное число, но вам ещё нужно потренироваться.

Вы считаете, что было трудно
на уроке.

Рефлексия


Слайд 22

Д/З
с.75 №5

Д/З с.75 №5

  • Имя файла: otkrytyy-urok-po-matematike-3-klass-umk-shkola-rossii-priyomy-pismennogo-umnozheniya-na-odnoznachnoe-chislo-plan-konspekt-uroka-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 300
  • Количество скачиваний: 1