Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ Тема: Умножение и деление на числа оканчивающиеся нулями. Закрепление изученного. Класс: 4 презентация к уроку по математике (4 класс)

Содержание

Умножение и деление на числа оканчивающиеся нулями. Закрепление изученного.
«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как Умножение и деление на числа оканчивающиеся нулями. Закрепление изученного. Думать,считать, рассуждать, мыслить, помогать друг другу. ЦЕЛЬ УРОКА: ЦЕЛЬ УРОКА:отрабатывать вычислительные приемы умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями и совершенствовать умение решать задачи. ЗАДАЧИ УРОКА: ЗАДАЧИ УРОКА:поупражняться в письменных вычислениях; потренироваться в решении задач на движение; находить площадь, периметр прямоугольника . От двух противоположных берегов пруда навстречу друг другу выплыли одновременно два пловца 8м\мин12 м\мин?t = 10 мин Что найдем в первом действии? 1) 8 Как теперь узнать расстояние? 2) 20 • 10 = 200 (м). Как узнать расстояние, которое проплыл первый пловец?8 • 10 = 80 (м) Как узнать расстояние, которое проплыл второй пловец?2) 12 • 10 = 120 Как найти ширину пруда?3) 80 + 120 = 200 (м). ФизкультминуткаОт зеленого причалаОттолкнулся теплоход, Какое число умножили на 100, Какое число умножили на 100, 2. Чему равно произведение чисел 250 и 40? 1)1000 2. Чему равно произведение чисел 250 и 40? 1) 1000 3. Чему равно частное чисел 6300 и 70?90 3. Чему равно частное чисел 6300 и 70?90 4. Из сел, находящихся на расстоянии 50 км друг от друга, вышли 4. Из сел, находящихся на расстоянии 50 км друг от друга, вышли 5. Чему равна ширина огорода, если его площадь 100 м2, а длина 5. Чему равна ширина огорода, если его площадь 100 м2, а длина Оцените свою работу на уроке. Домашнее задание№ 12 (с. 35) или № 21 (с.36) - по выбору.
Слайды презентации

Слайд 2
Умножение и деление на числа оканчивающиеся нулями.

Закрепление

Умножение и деление на числа оканчивающиеся нулями. Закрепление изученного.

изученного.

Слайд 3 Думать,
считать,

рассуждать,
мыслить,
помогать друг другу.

Думать,считать, рассуждать, мыслить, помогать друг другу.

Слайд 4 ЦЕЛЬ УРОКА:

ЦЕЛЬ УРОКА:

Слайд 5 ЦЕЛЬ УРОКА:

отрабатывать вычислительные приемы умножения и деления на

ЦЕЛЬ УРОКА:отрабатывать вычислительные приемы умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями и совершенствовать умение решать задачи.

числа, оканчивающиеся нулями и совершенствовать умение решать задачи.

Слайд 6 ЗАДАЧИ УРОКА:

ЗАДАЧИ УРОКА:

Слайд 7 ЗАДАЧИ УРОКА:
поупражняться в письменных вычислениях;
потренироваться в решении

ЗАДАЧИ УРОКА:поупражняться в письменных вычислениях; потренироваться в решении задач на движение; находить площадь, периметр прямоугольника .

задач на движение;
находить площадь, периметр прямоугольника .

Слайд 8 От двух противоположных берегов пруда навстречу друг другу

От двух противоположных берегов пруда навстречу друг другу выплыли одновременно два

выплыли одновременно два пловца и встретились через 10 минут.

Первый плыл до встречи со скоростью 8м\мин, второй – со скоростью 12 м\мин.

Найти ширину пруда.

Слайд 9 8м\мин
12 м\мин
?
t = 10 мин

8м\мин12 м\мин?t = 10 мин

Слайд 10 Что найдем в первом действии?

Что найдем в первом действии? 1) 8 +




1) 8 + 12 = 20 (м/мин)

- скорость сближения;

Слайд 11 Как теперь узнать расстояние?



Как теперь узнать расстояние? 2) 20 • 10 = 200 (м).

2) 20 • 10 = 200 (м).

Слайд 12 Как узнать расстояние, которое проплыл первый пловец?

8 •

Как узнать расстояние, которое проплыл первый пловец?8 • 10 = 80

10 = 80 (м) - проплыл
первый пловец;
Каким еще

способом можно решить задачу?

Слайд 13 Как узнать расстояние, которое проплыл второй пловец?


2) 12

Как узнать расстояние, которое проплыл второй пловец?2) 12 • 10 =

• 10 = 120 (м) - проплыл второй пловец;

Слайд 14 Как найти ширину пруда?


3) 80 + 120 =

Как найти ширину пруда?3) 80 + 120 = 200 (м).

200 (м).


Ответ: ширина пруда 200

м.

Слайд 15

ФизкультминуткаОт зеленого причалаОттолкнулся теплоход,

Физкультминутка

От зеленого причала
Оттолкнулся теплоход,

(Встать.)
Раз, два.
Он шагнул назад сначала, (Шаг назад.)
Раз, два,
А потом шагнул вперед, (Шаг вперед.)
Раз, два.
И поплыл, поплыл по речке, (Волнообразные движения руками.)
Набирая полный ход. (Шаги на месте.)

Слайд 16 Какое число умножили на 100,

Какое число умножили на 100, если

если

получили 5 906 000?

5906 3) 590 600 000

2) 59060 4) 5960

Тестовая работа

Слайд 17 Какое число умножили на 100,

Какое число умножили на 100, если

если

получили 5 906 000?

5906 3) 590 600 000

2) 59060 4) 5960

Тестовая работа

Слайд 18 2. Чему равно произведение чисел 250 и 40?

2. Чему равно произведение чисел 250 и 40? 1)1000

1)1000

3) 100

2)10000 4)100 000

Тестовая работа

Слайд 19 2. Чему равно произведение чисел 250 и 40?

2. Чему равно произведение чисел 250 и 40? 1) 1000

1) 1000

3) 100

2) 10000 4) 100 000

Тестовая работа

Слайд 20 3. Чему равно частное чисел 6300 и 70?

90

3. Чему равно частное чисел 6300 и 70?90

3) 9000

2) 900 4) 9

Тестовая работа

Слайд 21 3. Чему равно частное чисел 6300 и 70?

90

3. Чему равно частное чисел 6300 и 70?90

3) 9000

2) 900 4) 9

Слайд 22 4. Из сел, находящихся на расстоянии 50 км

4. Из сел, находящихся на расстоянии 50 км друг от друга,

друг от друга, вышли навстречу друг другу два пешехода.

Один шел со скоро­стью 6 км/ч, другой - со скоростью 4 км/ч. Через какое время они встретятся?

(6 + 4) • 50 3)50:6 + 50:4

2) 50: (6 + 4) 4) 50: (6-4)

Слайд 23 4. Из сел, находящихся на расстоянии 50 км

4. Из сел, находящихся на расстоянии 50 км друг от друга,

друг от друга, вышли навстречу друг другу два пешехода.

Один шел со скоро­стью 6 км/ч, другой - со скоростью 4 км/ч. Через какое время они встретятся?

(6 + 4) • 50 3)50:6 + 50:4

2) 50: (6 + 4) 4) 50: (6-4)

Тестовая работа

Слайд 24 5. Чему равна ширина огорода, если его площадь

5. Чему равна ширина огорода, если его площадь 100 м2, а

100 м2, а длина 25 м?

2500 м

3) 40 м

2) 5 м 4) 4 м

Слайд 25 5. Чему равна ширина огорода, если его площадь

5. Чему равна ширина огорода, если его площадь 100 м2, а

100 м2, а длина 25 м?


2500 м

3) 40 м

2) 5 м 4) 4 м

Слайд 26 Оцените свою работу на уроке.

Оцените свою работу на уроке.

Зеленый квадратик – мне все было понятно. Желтый квадратик – мне нужно еще повторить. Красный квадратик – мне нужна дополнительная помощь.
  • Имя файла: konspekt-uroka-po-matematike-tema-umnozhenie-i-delenie-na-chisla-okanchivayushchiesya-nulyami-zakreplenie-izuchennogo-klass-4-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 9
- Предыдущая Мы-усть-лабинцы! презентация к уроку (старшая группа)
Следующая - Мое портфолио презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа)

Похожие презентации

Консультация для воспитателей : Использование занимательной математики на занятиях и в повседневной жизни. презентация к занятию по математике (старшая группа) по теме Консультация для воспитателей : Использование занимательной математики на занятиях и в повседневной жизни. презентация к занятию по математике (старшая группа) по теме 106
Фигуры вокруг нас презентация к уроку по математике (средняя группа) Фигуры вокруг нас презентация к уроку по математике (средняя группа) 88
Логические задачки Логические задачки 90
Презентация-тренажер Делимость чисел (6 класс) Презентация-тренажер Делимость чисел (6 класс) 81
Решение задач с помощью квадратных уравнений Решение задач с помощью квадратных уравнений 98
Понятие осевой симметрии Понятие осевой симметрии 91
НОД по ФЭМП в средней группе Путешествуем с Малышом Гео план-конспект занятия по математике (средняя группа) НОД по ФЭМП в средней группе Путешествуем с Малышом Гео план-конспект занятия по математике (средняя группа) 106
Варианты заданий ЕГЭ по математике Варианты заданий ЕГЭ по математике 143
Интегрированный урок (математика + окружающий мир) учебно-методический материал по математике (2 класс) по теме Интегрированный урок (математика + окружающий мир) учебно-методический материал по математике (2 класс) по теме 146
Презентация по математике Больше на... презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация по математике Больше на... презентация к уроку по математике (1 класс) 134
Свойства функций непрерывных на отрезке Свойства функций непрерывных на отрезке 96
Логические задачи на переправу без чисел Логические задачи на переправу без чисел 132
Интерактивный тренажёр по теме Сложение и вычитание в пределах 10. Часть 4 Интерактивный тренажёр по теме Сложение и вычитание в пределах 10. Часть 4 91
Презентация по математике на тему Периметр и площадь прямоугольника (5 класс) Презентация по математике на тему Периметр и площадь прямоугольника (5 класс) 112
Презентация Праздник чисел презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Презентация Праздник чисел презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 90
Презентация Площадь прямоугольника презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Площадь прямоугольника презентация к уроку по математике (2 класс) 99
Презентация к уроку математики в 1 классе по теме Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Презентация к уроку математики в 1 классе по теме Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 131
Высота треугольника Высота треугольника 95
Нестандартные способы умножения чисел Нестандартные способы умножения чисел 139
Правило отыскания наибольшего общего делителя Правило отыскания наибольшего общего делителя 96
Простейшие тригонометрические уравнения Простейшие тригонометрические уравнения 120
prezentatsiya1 k matematike prezentatsiya1 k matematike 86
Действия с рациональными числами (6 класс) Действия с рациональными числами (6 класс) 95
Обзор учебно-методических пособий по новой демоверсии ЕГЭ-2010 Обзор учебно-методических пособий по новой демоверсии ЕГЭ-2010 16
Решение уравнений Решение уравнений 109
Лобачевский - Коперник геометрии Лобачевский - Коперник геометрии 87
Построение перпендикулярных и параллельных прямых Построение перпендикулярных и параллельных прямых 124
10-га, 100-ке,1000-га артыышкынныг үлелге. план-конспект урока по математике (4 класс) 10-га, 100-ке,1000-га артыышкынныг үлелге. план-конспект урока по математике (4 класс) 148
Ответы и задания районного конкурса Знатоки математики 5 класс 2016 год Ответы и задания районного конкурса Знатоки математики 5 класс 2016 год 110
Действия с дробями Действия с дробями 72