Презентация на тему Из опыта работы Развитие математических представлений средствами фольклора и художественного слова презентация к занятию по математике (подготовительная группа)

форм.

увлекательных игр и упражнений, позволяющую усвоить программу;
2.Подготовить детей к

школе, способствуя:
овладению мыслительными операциями (анализ и синтез, сравнение, обобщение, классификация);
формированию умения понять учебную задачу и выполнить её самостоятельно;
осуществлять самоконтроль и самооценку;
развитию способности к проявлению волевых усилий для выполнения поставленных задач;
развитию мелкой моторики и зрительно-двигательной координации.

своей работе большое внимание я уделяю развитию у детей

логического мышления, умению рассказывать и доказывать, сравнивать и анализировать.

поговорки
скороговорки
считалки
прибаутки
потешки

заинтересовало! Он вряд ли запомнит что-то неинтересное, даже если

взрослые настаивают.

Одной из наиболее
важных задач
является развитие
у ребенка интереса
к математике
в дошкольном
возрасте.

должна иметь математическое содержание;
Математический материал

должен быть доступен детям дошкольного возраста и соответствовать программным требованиям;
Фольклорные формы должны быть разнообразны и интересны;
Словарный материал фольклора должен быть понятен современным детям.

разделам программы:

1. Количество и счёт;
2.

Величина;
3. Геометрические фигуры:
4. Ориентировка во времени;
5. Ориентировка в пространстве.

знаешь почему?
Начинает счет всему!
Через художественные произведения и весёлые рисунки

знакомлю детей с цифрами:

игровые упражнения, направленные на развитие мелкой и общей моторики,

а также на закрепление математических понятий.

эффективный способ воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко

проявляется
принцип обучения:
учить играя.

способностей и навыков, совершенствование способов взаимодействия детей с

окружающим миром, а также обучение математическим знаниям.

закреплению, конкретизации знаний детей о числах, величинах, геометрических фигурах

и телах, но и развитию мышления, речи, тренировке внимания и памяти.