Презентация на тему Использование традиционных и нетрадиционных форм обучения в процессе математического развития детей дошкольного возраста презентация к уроку по математике (средняя группа)

(1 год). Участники: дети средней группы, родители, воспитатели.

ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования очерчивают

ряд достаточно серьёзных требований к познавательному развитию дошкольников, частью которого является формирование элементарных математических представлений.

эффективным при выполнении следующих педагогических условий: - компетентности педагогов

и родителей в области математического развития детей; - включение занимательных, игровых элементов в организацию воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста по формированию элементарных математических представлений; - осуществление индивидуального подхода к дошкольникам; - обогащение предметно-развивающей среды;

(мышление, память, внимание, восприятие) у дошкольников в соответствии с

требованиями ФГОС. Задачи: -закреплять умения узнавать и называть геометрические фигуры, цифры; -формировать умения решать логические задачи; -закреплять счет в пределах 10; -развивать у детей внимание, память, логическое мышление, слуховое восприятие; -формирование у дошкольников интереса к изучению математики, воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

одинаковые сосуды, чтобы определить: объем воды одинаков

количества предметов (покупали в магазине шапок столько, сколько кукол;

математики, дети будут активно использовать математические знания в различных

видах деятельности; - повысится уровень математических способностей дошкольников; - активизация мышления, памяти, внимания, воображения; - сформируется активное отношение дошкольников к собственной познавательной деятельности в области математических представлений, умение выделять в ней цель, основы и способы достижения, рассуждать о них, объективно оценивать свои результаты. - будет обогащена предметно-развивающая среда, созданы условия для усвоения дошкольниками элементарных математических представлений, обеспечивающие успешное развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста; - повысится интерес родителей к использованию математических игр; - повысится компетентность педагогов и родителей в вопросе математического развития дошкольников.