Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ математической культуры посредством проведения НООД презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Содержание

Математическая культура - составная часть общей культуры личности, а в период дошкольного детства имеет свои особенности, связанные с возрастными и индивидуальными возможностями детей. Традиционно в содержании математического образования дошкольников выделяются четыре линии: арифметическая, алгебраическая, геометрическая
Подготовила: Кожакова М.А., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 14»г. Саров, 2018 г.Формирование Математическая культура - составная часть общей культуры личности, а в период «Человеческий разум является математическим: он стремится к точности, к измерению, Задачи по ФЭМП в подготовительной к школе группе (7-й год жизни)  (по программе «Детство») Учебно-методический комплект Л.Г. Петерсон Непосредственно организованная образовательная деятельность по ФЭМП1. Организация занятия  Математическая разминка 2. Игра «Назови соседей числа Изучение новой темы, с использованием демонстрационного материала Закрепление новой темы, с использованием раздаточного материала. Физкультминутка. Игра на развитие внимания «Запрещенное движение» Работа в тетрадях «Раз ступенька, два ступенька». Способы поддержания хорошей работоспособности у детей на занятииСловесная активизацияЧередование различных Моделирование — наглядно-практический прием, включающий в себя создание моделей и их использование Используемые технологииТехнология В.В. Воскобовича «Волшебная восьмёрка», Взаимодействие с родителями. Ожидаемые результатыРебёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2

Математическая культура - составная часть общей культуры

Математическая культура - составная часть общей культуры личности, а в

личности, а в период дошкольного детства имеет свои особенности,

связанные с возрастными и индивидуальными возможностями детей. Традиционно в содержании математического образования дошкольников выделяются четыре линии: арифметическая, алгебраическая, геометрическая и величинная.

Слайд 3 «Человеческий разум является математическим: он стремится

«Человеческий разум является математическим: он стремится к точности, к измерению,

к точности, к измерению, к сравнению. ...Без математического воспитания

и образования невозможно ни понять прогресс нашей эпохи, ни принять в нём участие» .
М. Монтессори

«А математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит».
М.В. Ломоносов


Слайд 4 Задачи по ФЭМП в подготовительной к школе группе

Задачи по ФЭМП в подготовительной к школе группе (7-й год жизни) (по программе «Детство»)

(7-й год жизни) (по программе «Детство»)


Слайд 5 Учебно-методический комплект Л.Г. Петерсон

Учебно-методический комплект Л.Г. Петерсон

Слайд 6 Непосредственно организованная образовательная деятельность по ФЭМП
1. Организация занятия

Непосредственно организованная образовательная деятельность по ФЭМП1. Организация занятия Математическая разминка 2.

Математическая разминка
2. Ход занятия
Примерные части хода математического

занятия
Работа с демонстрационным материалом
Работа с раздаточным материалом
Работа в тетрадях
Физкультминутка
Дидактическая игра
3. Итог занятия


Слайд 7 Игра «Назови соседей числа

Игра «Назови соседей числа

Слайд 8 Изучение новой темы, с использованием демонстрационного материала

Изучение новой темы, с использованием демонстрационного материала

Слайд 9 Закрепление новой темы, с использованием раздаточного материала.

Закрепление новой темы, с использованием раздаточного материала.

Слайд 10 Физкультминутка. Игра на развитие внимания «Запрещенное движение»

Физкультминутка. Игра на развитие внимания «Запрещенное движение»

Слайд 11 Работа в тетрадях «Раз ступенька, два ступенька».

Работа в тетрадях «Раз ступенька, два ступенька».    Закрепление

Закрепление ранее изученного материала

в дидактических играх и упражнениях.

Дидактическая игра «Числовые домики»


Слайд 12 Способы поддержания хорошей работоспособности у детей на

Способы поддержания хорошей работоспособности у детей на занятииСловесная активизацияЧередование различных

занятии
Словесная активизация
Чередование различных видов деятельности
Смена наглядного материала
Физкультминутки и релаксация
Трудный

новый материал дается через 3—5 минут от начала занятия, до 15-18-й минуты


Слайд 13 Моделирование — наглядно-практический прием, включающий в себя создание

Моделирование — наглядно-практический прием, включающий в себя создание моделей и их

моделей и их использование с целью формирования элементарных математических

представлений у детей.
Широко используются модели при формировании 
временных представлений: модель частей суток, недели, года, календарь;
количественных представлений; числовая лесенка, числовая фигура и т. д.),
пространственных  (модели геометрических фигур) и т. д.  
При формировании элементарных математических представлений применяются предметные, предметно-схематические, графические модели.













Слайд 14 Используемые технологии
Технология

Используемые технологииТехнология В.В. Воскобовича «Волшебная восьмёрка», «Геоконт», «Квадрат

В.В. Воскобовича «Волшебная восьмёрка», «Геоконт», «Квадрат Воскобовича»
Технология развивающих игр

Б.П. Никитина
«Сложи квадрат», «Танграм», «Сложи узор», «Уникуб»


Слайд 15 Взаимодействие с родителями
.

Взаимодействие с родителями.

Слайд 16 Ожидаемые результаты
Ребёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет

Ожидаемые результатыРебёнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность

инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности-игре, общении, познавательно-исследовательской

деятельности, конструировании и др.
Проявляет любознательность, задаёт вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями.


  • Имя файла: formirovanie-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-osnov-matematicheskoy-kultury-posredstvom-provedeniya-nood-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 26
  • Количество скачиваний: 0