Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проценты

Содержание

ЫТНЕЦОРП2,8:70,74+0,260,691*1003-0,448*0,040,7*50,57+323:100
«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как ЫТНЕЦОРП2,8:70,74+0,260,691*1003-0,448*0,040,7*50,57+323:100 Цель урока:познакомиться с понятием «процент»;научиться находить процент различных   чисел и - треть- половина- четверть- ? 1 клетка -  1% 1=100%1/4=25%3/4=75%1/2=50%А)В)Б)Г) Из истории математикиСлово 1 рубль = 100 копеек, 1 коп-1 % от рубля.1 метр=100 см, П Р О Ц Е Н ТЧ И С Л О 1%=1:100=0,01 45%=30%=2%=150%=Перевод процентов в десятичные дроби:1% 0,05=0,05*100%=5%0,12=0,48=1,36=Перевод десятичных дробей в проценты: Вывод: -чтобы обратить десятичную дробь в %, надо ее умножить на 100 Задача Задачи на нахождение части от числа.Задача 1. Швейная фабрика выпустила 1200 Физминутка!!! Самостоятельная   работа  1 вариант1. Запишите в виде десятичной дроби: Ответы:2 вариант:Запишите в виде десятичной дроби:   4%=0,04;  58%=0,58; Критерии оценивания:3 балла- оценка «3»4-5 баллов – оценка «4»6 баллов – оценка «5» Домашнее задание:40,    №1598, 1600 сегодня я узнал… было интересно… было трудно… у меня получилось … теперь я могу… Благодарю за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Ы
Т
Н
Е
Ц
О
Р
П
2,8:7
0,74+0,26
0,691*100
3-0,44

8*0,04
0,7*5
0,57+3
23:100

ЫТНЕЦОРП2,8:70,74+0,260,691*1003-0,448*0,040,7*50,57+323:100

Слайд 3 Цель урока:
познакомиться с понятием «процент»;
научиться находить процент различных

Цель урока:познакомиться с понятием «процент»;научиться находить процент различных  чисел и


чисел и величин;
переводить проценты в десятичную

дробь и обратно.

Тема урока:«Проценты»


Слайд 4 - треть
- половина
- четверть
- ?

- треть- половина- четверть- ?

Слайд 5 1 клетка -
1%

1 клетка - 1%

Слайд 6 1=100%
1/4=25%
3/4=75%
1/2=50%
А)
В)
Б)
Г)

1=100%1/4=25%3/4=75%1/2=50%А)В)Б)Г)

Слайд 7 Из истории математики
Слово "процент" происходит от латинских слов

Из истории математикиСлово

pro centum, что буквально означает "со ста". Широко начали

использовать проценты в Древнем Риме, но идея процентов возникла много раньше - вавилонские ростовщики уже умели находить проценты (но они считали не "со ста", а "с шестидесяти", так как в Вавилоне пользовались шестидесятиричными дробями).

Знак % произошел, как предполагают, благодаря опечатке. В рукописях pro centum часто заменяли словом "cento" (сто) и писали его сокращенно - cto. В 1685 в Париже была напечатана книга - руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto набрал %. После этой ошибки многие математики также стали употреблять знак % для обозначения процентов, и постепенно он получил всеобщее признание.

Слайд 8 1 рубль = 100 копеек,
1 коп-1 %

1 рубль = 100 копеек, 1 коп-1 % от рубля.1 метр=100

от рубля.
1 метр=100 см,
1 см-1% от 1 м.
1ц=100

кг,
1 кг-1 % от 1 ц.

Слайд 10 П Р О Ц Е Н Т
Ч И

П Р О Ц Е Н ТЧ И С Л О

С Л О


Слайд 11 1%=1:100=0,01
45%=
30%=
2%=
150%=
Перевод процентов в десятичные дроби:
1%

1%=1:100=0,01 45%=30%=2%=150%=Перевод процентов в десятичные дроби:1%

Слайд 12 0,05=0,05*100%=5%
0,12=
0,48=
1,36=
Перевод десятичных дробей в проценты:

0,05=0,05*100%=5%0,12=0,48=1,36=Перевод десятичных дробей в проценты:

Слайд 13 Вывод:
-чтобы обратить десятичную дробь в %, надо

Вывод: -чтобы обратить десятичную дробь в %, надо ее умножить на

ее умножить на 100 (0,24*100%=24%)

-чтобы перевести проценты в десятичную

дробь, надо разделить число на 100
(56:100%=0,56)

Слайд 14 Задача

Задачи на нахождение части от числа.
Задача 1.

Задача Задачи на нахождение части от числа.Задача 1. Швейная фабрика выпустила

Швейная фабрика выпустила 1200 костюмов.
Из них 32% составляют

костюмы черного цвета.
Сколько костюмов черного цвета выпустила фабрика?

Всего костюмов - 1200
Черного цвета - 32%
Ск-ко костюмов черн. цвета-?

1200=100%
?  = 32%

Решение:


Слайд 15 Физминутка!!!

Физминутка!!!

Слайд 16 Самостоятельная работа
1 вариант
1. Запишите в виде

Самостоятельная  работа 1 вариант1. Запишите в виде десятичной дроби: 9%=_____;

десятичной дроби: 9%=_____; 99%=_________ 73%=______;

115%=______.
2. Совхоз государству сдал 4500 кг овощей. 60% сданных овощей капуста. Сколько кг капусты сдал совхоз?
1)__________________________________.
2)__________________________________.
2 вариант
1. Запишите в виде десятичной дроби: 4%=_____; 58%=______; 88%=_________ 136%=______.
2. На базу привезли 2500 кг фруктов. Яблоки составляли 80% всех фруктов. Сколько яблок привезли на базу?
1)__________________________________.
2)__________________________________.

Слайд 17 Ответы:
2 вариант:
Запишите в виде десятичной
дроби:

Ответы:2 вариант:Запишите в виде десятичной дроби:  4%=0,04; 58%=0,58; 88%=0,78 136%=1,36.2.На

4%=0,04;
58%=0,58;
88%=0,78
136%=1,36.
2.На базу привезли 2500

кг фруктов. Яблоки составляют
80% всех фруктов. Сколько
яблок привезли на базу?
1)2500:100=45 кг в 1 %
2) 25кг*80=2000 кг.

1вариант:
Запишите в виде десятичной дроби:
9%=0,09;
99%=0,99
73%=0,73;
115%=1,15.
2.Совхоз государству сдал 4500 кг овощей. 60% сданных овощей капуста. Сколько кг капусты сдал совхоз?
1)4500:100=45 кг в 1 %
2) 45кг*60=2700 кг.


Слайд 18 Критерии оценивания:
3 балла- оценка «3»
4-5 баллов – оценка

Критерии оценивания:3 балла- оценка «3»4-5 баллов – оценка «4»6 баллов – оценка «5»

«4»
6 баллов – оценка «5»


Слайд 19 Домашнее задание:

40, №1598, 1600

Домашнее задание:40,  №1598, 1600

Слайд 20
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
у

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… у меня получилось … теперь я могу…

меня получилось …
теперь я могу…


  • Имя файла: protsenty.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0