Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная работа. Делимость чисел. Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

Содержание

Цели:22.08.2011www.konspekturoka.ruознакомиться с признаками делимости на 10, на 5, на 2; ввести определение четных и нечетных чисел; повторить порядок действии; учить использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач.
Делимость чисел.6 класс математикаУрок Признаки делимости на 10, 5 и 2.22.08.2011www.konspekturoka.ru Цели:22.08.2011www.konspekturoka.ruознакомиться с признаками делимости на 10, на 5, на 2; ввести определение Умножим 147∙10 = 1470 (число оканчивается нулем).Какой вывод можно сделать?Проверьте, делятся ли Признаки делимости: На 10На 5На 2натуральное число оканчивается цифрой 0;натуральное число оканчивается Вспомним признаки делимости на 10, 5, 2.Ответ:Какие из чисел 200, 320, 3000, Подтвердите примерами следующие свойства суммы:а) Если каждое слагаемое кратно числу а, то Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей.Может ли в них оказаться всего 92 32 яйца Коля принести не может, так как число 32 не делится Какие дроби называются правильными? Какие дроби — неправильными?Какие из дробей являются Решение:2 способ (арифметический): 1) 85,25 + 2,75 = 88; 2) 88 : Итог урока.Как по записи натурального числа определить, делится ли оно без остатка
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
22.08.2011
www.konspekturoka.ru
ознакомиться с признаками делимости на 10, на 5,

Цели:22.08.2011www.konspekturoka.ruознакомиться с признаками делимости на 10, на 5, на 2; ввести

на 2;
ввести определение четных и нечетных чисел;
повторить

порядок действии;
учить использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач.

Слайд 3 Умножим 147∙10 = 1470 (число оканчивается нулем).
Какой вывод

Умножим 147∙10 = 1470 (число оканчивается нулем).Какой вывод можно сделать?Проверьте, делятся

можно сделать?
Проверьте, делятся ли числа 283 на 10 и

548 на 10.

Поэтому всякое натуральное число, оканчивающееся цифрой 0, делится без остатка на 10..

Если последняя цифра в записи натурального числа отлична от нуля, то это число не делится без остатка на 10.

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Изучение нового материала.

Найдите значения выражений:
23 400 : 10; 547 890 :10; 62 370 : 10; 568 300 : 10.

283 : 10; 548 : 10;

Слайд 4 Признаки делимости:
На 10
На 5
На 2
натуральное число оканчивается

Признаки делимости: На 10На 5На 2натуральное число оканчивается цифрой 0;натуральное число

цифрой 0;
натуральное число оканчивается цифрой 0 или 5;
натуральное число

оканчивается цифрой 0, 2, 4, 6, 8 (четные);

Числа, делящиеся без остатка на 2, называются четными, а числа, которые при делении на 2 дают остаток 1, называются нечетными.

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Изучение нового материала.

Слайд 5 Вспомним признаки делимости на 10, 5, 2.
Ответ:
Какие из

Вспомним признаки делимости на 10, 5, 2.Ответ:Какие из чисел 200, 320,

чисел 200, 320, 3000, 50 000, 861, 76 540

делятся на
100? Какие из них делятся на 1000? Сформулируйте признаки
делимости на 100, на 1000.

На 100 делятся: 200, 3000, 50 000;
На 1000 делятся: 3000, 50 000.

Правило:
На 100 делятся числа, оканчивающиеся двумя и более нулями;
На 1000 делятся числа, оканчивающиеся тремя и более нулями.

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Изучение нового материала.

Слайд 6 Подтвердите примерами следующие свойства суммы:
а) Если каждое слагаемое

Подтвердите примерами следующие свойства суммы:а) Если каждое слагаемое кратно числу а,

кратно числу а, то и сумма кратна числу а.


Ответ:

32 кратно 8, 56 кратно 8, 88 кратно 8, следовательно, (32 + 56 + 88) кратно 8, т. е.

(32 + 56 + 88) : 8 = 176 : 8 = 22.

б) Если только одно слагаемое суммы не кратно числу а, то и сумма не кратна числу а.

Ответ:

15 кратно 5, 35 кратно 5, 18 не делится 5, следовательно, (15 + 35 + 18) не делится на 5;

т. е. (15 + 35 + 18): 5 = 68 : 5 = 13 (ост. 3).

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Слайд 7 Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей.
Может ли в

Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей.Может ли в них оказаться всего

них оказаться всего 92 карандаша?
90 карандашей? 75 карандашей?
Ответ:
92

карандаша не может, так как 92 не делится на 5
без остатка,
90 и 75 может, так как 90 : 5 = 18; 75 : 5 = 15.

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Закрепление нового материала.

Слайд 8 32 яйца Коля принести не может, так как

32 яйца Коля принести не может, так как число 32 не

число 32 не делится на 10 без остатка.
Коля принес

50 яиц, так как 50 : 10 = 5, без остатка.

Решение.

Коля принес несколько коробок с яйцами, по10 яиц в каждой коробке. Может ли быть, что он принес 32 яйца? 43 яйца? 50 яиц?

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Слайд 9 Какие дроби называются правильными? Какие дроби —

Какие дроби называются правильными? Какие дроби — неправильными?Какие из дробей

неправильными?
Какие из дробей являются правильными
и какие неправильными

?

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Повторение

Слайд 10 Решение:
2 способ (арифметический):
1) 85,25 + 2,75 =

Решение:2 способ (арифметический): 1) 85,25 + 2,75 = 88; 2) 88

88;
2) 88 : 11 = 8;
1 способ (алгебраический): Пусть

х - задуманное число.
х ∙ 11 - 2,75 = 85,25;
х ∙ 11 = 85,25 + 2,75;
х ∙ 11= 88;
х = 88 : 11;
х = 8; 8 - задуманное число.

Ответ: 8.

Я задумал число. Если его увеличить в 11 раз и результат уменьшить на
2,75, то получится 85,25. Какое число я задумал?

22.08.2011

www.konspekturoka.ru

Повторение

  • Имя файла: proektnaya-rabota-delimost-chisel-priznaki-delimosti-na-10-na-5-i-na-2.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ
Следующая - Презентация по математике на тему Матрицы. Типы матриц.

Похожие презентации

Решение задач на движение (тест 6 класс) Решение задач на движение (тест 6 класс) 82
Симметрия в пространстве Симметрия в пространстве 131
Презентация Контекстное обучение как средство формирования математической компетентности учащихся Презентация Контекстное обучение как средство формирования математической компетентности учащихся 104
Решение тригонометрических уравнений Решение тригонометрических уравнений 92
Прямоугольный параллелепипед (2 класс ) Прямоугольный параллелепипед (2 класс ) 125
Решение задач на нахождение площади прямоугольного треугольника Решение задач на нахождение площади прямоугольного треугольника 91
Решение неравенств методом интервалов 9 класс Решение неравенств методом интервалов 9 класс 105
Презентация по математике Вычисления на микрокалькуляторе. (5класс) Презентация по математике Вычисления на микрокалькуляторе. (5класс) 101
Презентация к уроку по математике Деление дробей Презентация к уроку по математике Деление дробей 81
Презентация по математике для 2 класса по теме Угол. Виды углов. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация по математике для 2 класса по теме Угол. Виды углов. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 88
Презентация к уроку математике во 2 классе Таблица умножения в пределах 20. Закрепление презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация к уроку математике во 2 классе Таблица умножения в пределах 20. Закрепление презентация к уроку по математике (2 класс) 93
Урок математики по теме Ломаная линия презентация к уроку по математике (1 класс) Урок математики по теме Ломаная линия презентация к уроку по математике (1 класс) 128
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЛЕСУ (образовательная область-познание интеграция: коммуникация, социализация.) видеоурок по математике (подготовительная группа) ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЛЕСУ (образовательная область-познание интеграция: коммуникация, социализация.) видеоурок по математике (подготовительная группа) 88
Интерактивная презентация Чего не хватает презентация по математике Интерактивная презентация Чего не хватает презентация по математике 81
Математика. 1 класс. Урок 11. Число 1. Цифра 1. Один и много. Презентация презентация к уроку математики (1 класс) по теме Математика. 1 класс. Урок 11. Число 1. Цифра 1. Один и много. Презентация презентация к уроку математики (1 класс) по теме 226
Математика 1 класс Линии: кривая, прямая. Луч - Отрезок - Точка Математика 1 класс Линии: кривая, прямая. Луч - Отрезок - Точка 111
Симметрия - основополагающий принцип красоты окружающего мира 2 Симметрия - основополагающий принцип красоты окружающего мира 2 100
Применения непрерывности Метод интервалов Применения непрерывности Метод интервалов 80
Взаимное расположение прямой и окружности Взаимное расположение прямой и окружности 78
Логарифмическая функция Логарифмическая функция 124
Число 7 Число 7 90
Деление натуральных чисел 5 класс Деление натуральных чисел 5 класс 82
Презентация по математике. Примеры и сравнение чисел. 1,2 классы Презентация по математике. Примеры и сравнение чисел. 1,2 классы 82
МИКРОКАЛЬКУЛЯТОР (5 КЛАСС) МИКРОКАЛЬКУЛЯТОР (5 КЛАСС) 208
Урок по математике во 2 классе по теме Знакомьтесь: диаграммы план-конспект урока по математике (2 класс) по теме Урок по математике во 2 классе по теме Знакомьтесь: диаграммы план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 93
Решение задач экономического содержания Решение задач экономического содержания 86
Лента букв. Видеоурок по обучению грамоте в 1 классе по программе В.Г.Горецкого УМК Школа России видеоурок по математике (1 класс) Лента букв. Видеоурок по обучению грамоте в 1 классе по программе В.Г.Горецкого УМК Школа России видеоурок по математике (1 класс) 164
Совершенствование и активизация методов и форм в построении учебно-воспитательного процесса в классах коррекционно-развивающего обучения - основа усвоения программного материала (муниципальный семинар учителей КРО) методическая разработка по математике (2 Совершенствование и активизация методов и форм в построении учебно-воспитательного процесса в классах коррекционно-развивающего обучения - основа усвоения программного материала (муниципальный семинар учителей КРО) методическая разработка по математике (2 106
Презентация Магические квадраты Презентация Магические квадраты 85
Нахождение дроби от числа. Нахождение числа по его дроби Нахождение дроби от числа. Нахождение числа по его дроби 100