Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему открытого урока по математике на тему Разложение многочлена на множители

Содержание

"Мало иметь хороший ум, главное хорошо его применить"
ТЕМА УРОКА:Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов Тип урока: Цели урокаСистематизировать знания по предыдущим темам, отработать навыки разложения многочлена на множители Взаимопроверка домашнего задания. Поменяетесь своими работами с соседом по парте Подведем итоги:Если ученик выполнил правильно:10 заданий - 5 баллов.8 - 9 заданий Повторение пройденного:Какие основные способы разложения многочлена на множители вы знаете? Разложение многочлена на множители – это Представление многочлена в виде суммы двух Этап 1. Продолжение Подведем итоги:Баллы соответствуют количеству верно выполненных заданий Этап 1: Задание 1 Соедините линией соответствующие части определенияРазложение многочлена на множители Этап 1. Продолжение 4 балла1 балл4 балла. Обменяйтесь работами с соседом и занесите полученные баллы в оценочный лист «образец» Соединить линиями многочлен с соответствующим ему способом разложения на множителиВариант 1Вариант 2Вынесение Подведем итоги:Баллы соответствуют количеству верно выполненных заданий Соединить линиями многочлен с соответствующим ему способом разложения на множителиВариант 1Вариант 2Вынесение Физкультминутка Минутка отдыха. Этап 3. ТворческийНа практике при решении примеров часто приходится использовать комбинации различных Решить примеры применив комбинацию различных способов разложения многочленов на множители. Отработать №642в, Решение примера 1 Решение примера 2 Решение примера 3 Составим с вами алгоритм (схему) разложения многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов Выполненные задания показывают, что при разложении многочлена на множители полезно соблюдать следующий Этап 4: Взялся за гуж, не говори, что не дюж.Дифференцированная работа№643б, 647б, Подведем итоги:Если ваш рейтинг составил более 33 баллов вы поучаете отметку – Совокупность различных приемов разложения на множители позволяет легко и изящно : 1. Домашние заданиеСтр. 77№ 652№ 654№ 657 Итог урока Обобщая пройденный материал, попрошу Вас, ребята, ответить на В заключении хочется привести вам слова Р. Декарта: «Все
Слайды презентации

Слайд 2
"Мало иметь хороший ум, главное хорошо его применить"

Слайд 3 Цели урока

Систематизировать знания по предыдущим темам, отработать навыки

Цели урокаСистематизировать знания по предыдущим темам, отработать навыки разложения многочлена на

разложения многочлена на множители с применением различных способов и

их комбинаций.
Развивать логическое мышление, наблюдательность, способность к анализу и обобщению результатов деятельности, навыки само - и взаимоконтроля.
Воспитывать ответственность, целеустремленность, трудолюбие

Слайд 4 Взаимопроверка домашнего задания.
Поменяетесь своими работами

Взаимопроверка домашнего задания. Поменяетесь своими работами с соседом по парте

с соседом по парте
и проведете

взаимопроверку работ по
предложенной вам таблице ответов.
№559 № 564
a) 3x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(3x+y)
б) m(x - y) - (x - y)=(x – y) (m – 1)
в) (c +2) – d(c+2) =(c+2)(1 – d) г) 5р(r – s) + 6q(r – s) = (r – s)(5p+6q)
№578
а) 7kn – 6k+14 n – 12 = 7n(k+2) – 6(k+2)=(k +2)(7n - 6)




Каждый правильный ответ вы отмечаете знаком «+»
Неверный ответ отмечаете знаком «--»

Слайд 5 Подведем итоги:
Если ученик выполнил правильно:
10 заданий - 5

Подведем итоги:Если ученик выполнил правильно:10 заданий - 5 баллов.8 - 9

баллов.
8 - 9 заданий - 4 балла
6 – 7

заданий - 3 балла
4 – 5 заданий – 2 балла
1 – 3 задания – 0 баллов

Слайд 6



Повторение пройденного:
Какие основные способы

Повторение пройденного:Какие основные способы разложения многочлена на множители вы знаете?

разложения многочлена на множители вы знаете?

Слайд 7 Разложение
многочлена на
множители – это
Представление многочлена

Разложение многочлена на множители – это Представление многочлена в виде суммы


в виде суммы двух или
Нескольких многочленов
Представление многочлена
в

виде произведения двух или нескольких одночленов

Представление многочлена
в виде произведения двух
или нескольких многочленов

Этап 1. Систематизация изученного материала
Задание 1: Соедините линией соответствующие части одного определения

Слайд 8 Этап 1. Продолжение

Этап 1. Продолжение

Слайд 9 Подведем итоги:

Баллы соответствуют количеству верно выполненных заданий

Подведем итоги:Баллы соответствуют количеству верно выполненных заданий

Слайд 10 Этап 1: Задание 1 Соедините линией соответствующие части определения
Разложение

Этап 1: Задание 1 Соедините линией соответствующие части определенияРазложение многочлена на


многочлена на
множители – это
Представление многочлена
в виде

суммы двух или
Нескольких многочленов

Представление многочлена
в виде произведения двух или нескольких одночленов

Представление многочлена
в виде произведения двух
или нескольких многочленов

Проверим у соседа выполненную работу !

1 балл

Слайд 11 Этап 1. Продолжение

4 балла
1 балл
4 балла.

Этап 1. Продолжение 4 балла1 балл4 балла.

Слайд 12 Обменяйтесь работами с соседом и занесите полученные баллы

Обменяйтесь работами с соседом и занесите полученные баллы в оценочный лист «образец»

в оценочный лист «образец»

Слайд 13 Соединить линиями многочлен с соответствующим ему способом разложения

Соединить линиями многочлен с соответствующим ему способом разложения на множителиВариант 1Вариант

на множители


Вариант 1















Вариант 2

Вынесение
общего
множителя
за скобки
Формула
сокращенного

умножения

Не
раскладывается
на множители

Способ
группировки

Этап 3. Наблюдательный

Слайд 14 Подведем итоги:

Баллы соответствуют количеству верно выполненных заданий

Подведем итоги:Баллы соответствуют количеству верно выполненных заданий

Слайд 15 Соединить линиями многочлен с соответствующим ему способом разложения

Соединить линиями многочлен с соответствующим ему способом разложения на множителиВариант 1Вариант

на множители


Вариант 1















Вариант 2

Вынесение
общего
множителя
за скобки
Формула
сокращенного

умножения

Не
раскладывается
на множители

Способ
группировки

Этап 3. Наблюдательный

Слайд 16 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 17 Минутка отдыха.

Минутка отдыха.

Слайд 18 Этап 3. Творческий
На практике при решении примеров часто

Этап 3. ТворческийНа практике при решении примеров часто приходится использовать комбинации

приходится использовать комбинации различных приемов.
Поэтому, чтобы успешно решать

такие примеры, сегодня мы попытаемся выработать план их последовательного применения, для этого нам нужны не только теоретические знания, но и опыт.

Слайд 19 Решить примеры применив комбинацию различных способов разложения многочленов

Решить примеры применив комбинацию различных способов разложения многочленов на множители. Отработать

на множители. Отработать №642в, 643в, 647в
Вопрос: Какую же последовательность применения

различных способов разложения многочлена на множители можно считать наиболее удобной?

Слайд 20 Решение примера 1

Решение примера 1

Слайд 21 Решение примера 2

Решение примера 2

Слайд 22 Решение примера 3

Решение примера 3

Слайд 23 Составим с вами алгоритм (схему)
разложения многочлена на

Составим с вами алгоритм (схему) разложения многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов

множители
с помощью комбинации различных приемов

Слайд 24 Выполненные задания показывают, что при разложении многочлена на

Выполненные задания показывают, что при разложении многочлена на множители полезно соблюдать

множители полезно соблюдать следующий порядок

Вынести общий множитель за скобку,

(если он есть).
Попробовать разложить многочлен на множители по формулам сокращенного умножения
Применить, способ группировки (если предыдущие способы не привели к цели)

Слайд 25 " Прежде чем решать задачу, прочитай условие !

"
Жак Адамар

Слайд 26 Этап 4: Взялся за гуж, не говори, что

Этап 4: Взялся за гуж, не говори, что не дюж.Дифференцированная работа№643б,

не дюж.



Дифференцированная работа
№643б, 647б, 649б,
2 уровень сложности

– 2 балла за 1 задание

№649в, №650в, №654а,
3 уровень сложности – 3 балла за 1 задание

№640б, №642б, №643б
1 уровень сложности – 1 балл за 1 задание

Слайд 27 Подведем итоги:
Если ваш рейтинг составил более 33 баллов

Подведем итоги:Если ваш рейтинг составил более 33 баллов вы поучаете отметку

вы поучаете отметку – «5»
Если ваш рейтинг составил 32

– 30 баллов вы поучаете отметку – «4»
Если ваш рейтинг составил 29 – 25 баллов вы поучаете отметку – «23»

Слайд 28 Совокупность различных приемов разложения на множители позволяет легко

Совокупность различных приемов разложения на множители позволяет легко и изящно :

и изящно : 1. производить арифметические выражения 2. решать уравнения 3.

решать задачи на делимость 4. доказывать тождества 5. Сокращать алгебраические дроби

Практическое применение изученных приемов

Слайд 29 Домашние задание
Стр. 77
№ 652
№ 654
№ 657



Домашние заданиеСтр. 77№ 652№ 654№ 657

Слайд 30 Итог урока
Обобщая пройденный материал, попрошу

Итог урока Обобщая пройденный материал, попрошу Вас, ребята, ответить на

Вас, ребята, ответить на вопрос:
С какими способами разложения

многочлена на множители вы знакомы и в каком порядке их целесообразнее применять ?
  • Имя файла: prezentatsiya-otkrytogo-uroka-po-matematike-na-temu-razlozhenie-mnogochlena-na-mnozhiteli.pptx
  • Количество просмотров: 30
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Проектная деятельность
Следующая - Биологический тир

Похожие презентации

Модуль числа Модуль числа 93
Дидактическая игра по математике учебно-методическое пособие по математике (1 класс) Дидактическая игра по математике учебно-методическое пособие по математике (1 класс) 113
Одночлен и многочлен Одночлен и многочлен 98
Задачи на построение сечений в параллелепипеде и тетраэдре Задачи на построение сечений в параллелепипеде и тетраэдре 106
Мы считаем, мы играем, образовательная область Познавательное развитие дошкольников по направлению формирование элементарных математических представлений (ФЭМП). план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме Мы считаем, мы играем, образовательная область Познавательное развитие дошкольников по направлению формирование элементарных математических представлений (ФЭМП). план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме 105
Презентация по теме Крылатые выражения с числом 1 Презентация по теме Крылатые выражения с числом 1 124
Весёлая математика Весёлая математика 108
КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ Состав чисел в пределах 10.Закрепление. (1 КЛАСС ФГОС) (Образовательная система Школа России) план-конспект урока по математике (1 класс) КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ Состав чисел в пределах 10.Закрепление. (1 КЛАСС ФГОС) (Образовательная система Школа России) план-конспект урока по математике (1 класс) 122
Женщины - математики Женщины - математики 178
ЧТО СНАЧАЛА? ЧТО ПОТОМ? (1 КЛАСС) ЧТО СНАЧАЛА? ЧТО ПОТОМ? (1 КЛАСС) 119
Урок по теме Решение задач Урок по теме Решение задач 98
часть 3 часть 3 89
Свойство точек биссектрисы угла Свойство точек биссектрисы угла 114
Интерактивная раскраска-тренажер Тот, кто знает умножение, вызывает уважение! Интерактивная раскраска-тренажер Тот, кто знает умножение, вызывает уважение! 84
Векторы Векторы 74
Игра - тренажер Изучаем время тренажёр по математике (подготовительная группа) Игра - тренажер Изучаем время тренажёр по математике (подготовительная группа) 148
Объёмы тел Объёмы тел 132
Презентация Конструирование и моделирование в формировании математических представлений у дошкольников презентация по математике по теме Презентация Конструирование и моделирование в формировании математических представлений у дошкольников презентация по математике по теме 182
Презентация по математике Конкретный смысл умножения урок 1, 2 класс Презентация по математике Конкретный смысл умножения урок 1, 2 класс 92
Закрепление изученного. Решение задач. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Закрепление изученного. Решение задач. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 140
Интерактивный тренажёр Забавные шарики по теме Сложение и вычитание чисел в пределах 100 Интерактивный тренажёр Забавные шарики по теме Сложение и вычитание чисел в пределах 100 76
Центральная симметрия относительно точки Центральная симметрия относительно точки 89
Золотой ключик презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Золотой ключик презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 103
Презентация, часть 1 Презентация, часть 1 165
Презентация к уроку математики (Школа 2100 3 класс) презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация к уроку математики (Школа 2100 3 класс) презентация к уроку по математике (3 класс) 83
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс) Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс) 108
Презентация внеклассного мероприятия по математике для 8-9-х классов Математическая регата Презентация внеклассного мероприятия по математике для 8-9-х классов Математическая регата 98
Проект- Пифагор и его школа Проект- Пифагор и его школа 151
Комбинаторика: Размещение и сочетание Комбинаторика: Размещение и сочетание 98
Приемы устного умножения Приемы устного умножения 96