Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система предпрофильного и профильного обучения как средство развития когнетивной сферы обучающихся

Содержание

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКАЦель деятельности нашей школы состоит в создании условий для развития способностей и индивидуально-личностных качеств в процессе реализации личностно-ориентированного образования. Одним из направлений научно-методической работы школы является организация научно-исследовательской деятельности как педагогов, так
СИСТЕМА ПРЕДПРОФИЛЬНОГО И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОГНЕТИВНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯиз обобщения ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКАЦель деятельности нашей школы состоит в создании условий ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТОГО НАПРАВЛЕНИЯ  мотивация учителей и учащихся на ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ:основной элемент и фактор педагогического творчества, источник его преподавательского статуса,показатель ответственности, способностей и таланта ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЕТСЯ УЧИТЕЛЬ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:слабое владение методологией научного НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ученикучительсовместная деятельность НОВЫЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ: УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ»:   Учитель ставит проблему, сам намечает стратегию и ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ СОТРУДНИКАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫисследовательская деятельность:повышает стрессоустойчивость, способствует эмоциональному благополучию, улучшает НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯсоздает в учебном заведении новую образовательную среду;является важнейшим фактором развития спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА
Цель деятельности нашей школы

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКАЦель деятельности нашей школы состоит в создании

состоит в создании условий для развития способностей и индивидуально-личностных

качеств в процессе реализации личностно-ориентированного образования.
Одним из направлений научно-методической работы школы является организация научно-исследовательской деятельности как педагогов, так и учащихся.


Слайд 3 ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Слайд 4 УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТОГО НАПРАВЛЕНИЯ
мотивация учителей

УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТОГО НАПРАВЛЕНИЯ мотивация учителей и учащихся на

и учащихся на выполнение научно-исследовательской деятельности через различные формы-семинары,

практикумы и др.
создание научного общества учащихся.

Слайд 5 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ:

основной элемент и фактор педагогического творчества,

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ:основной элемент и фактор педагогического творчества, источник его преподавательского статуса,показатель ответственности, способностей и таланта

источник его преподавательского статуса,
показатель ответственности, способностей и таланта


Слайд 6 ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЕТСЯ УЧИТЕЛЬ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЕТСЯ УЧИТЕЛЬ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:слабое владение методологией

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
слабое владение методологией научного исследования,
недостаток методической, научной, психолого-педагогической,

специальной литературы;
большая загруженность учащихся, отсутствие времени ;
преобладание в традиционном обучении репродуктивных методов, вступающих в противоречие с исследовательскими методами .


Слайд 7 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ученик
учитель
совместная деятельность


НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ученикучительсовместная деятельность

Слайд 8 НОВЫЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ:




НОВЫЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ:

Слайд 9 УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ»:
  Учитель ставит проблему,

УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ»:   Учитель ставит проблему, сам намечает стратегию

сам намечает стратегию и тактику ее решения. Решение в

этом случае предстоит самостоятельно найти ребенку.
  Учитель ставит проблему, но метод ее решения ребенок ищет самостоятельно. На этом уровне допускается коллективный поиск.
Высший уровень – постановка проблемы, поиск методов ее исследования и разработка решения осуществляются ребенком самостоятельно.


Слайд 10 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ.

Слайд 11 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ

Слайд 12 ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ СОТРУДНИКАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
исследовательская деятельность:
повышает стрессоустойчивость,

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ СОТРУДНИКАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫисследовательская деятельность:повышает стрессоустойчивость, способствует эмоциональному благополучию,


способствует эмоциональному благополучию,
улучшает коммуникативные навыки,
раскрывает творческие способности,


формирует чувство ответственности и самостоятельности

Слайд 13 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
создает в учебном заведении новую образовательную

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯсоздает в учебном заведении новую образовательную среду;является важнейшим фактором

среду;
является важнейшим фактором развития школы как инновационного учебного заведения

нового типа;
формируется новое педагогическое общение – творческое сотрудничество учителей и учащихся, непрерывное совершенствование отношений, атмосфера духовной близости и сотворчества.

  • Имя файла: sistema-predprofilnogo-i-profilnogo-obucheniya-kak-sredstvo-razvitiya-kognetivnoy-sfery-obuchayushchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0