Презентация на тему по теме Использование образовательного портала Я Класс для мониторинга знаний учащихся

для школьного образования. ЯКласс помогает учителю проводить проверочные, тестовые

и контрольные работы, решает проблему списывания, помогает проводить диагностику знаний учащихся. ЯКласс развивает навыки работы с информационными технологиями как у учителя, так и у школьника и позволяет им общаться на одном языке. Доступ к расширенному функционалу ЯКласс позволяет преподавателю автоматизировать процесс подготовки и проверки заданий, внедрить индивидуальные траектории обучения, реализовать эффективный мониторинг успеваемости и мгновенно создавать отчёты.
 

как динамичная система результативности и прогнозирования деятельности ученика и

учителя имеет цель: повысить контролирующую и оценочную деятельность: а) учителя – анализ своего труда, его результатов и эффективности; б) учащихся – развивать объективный взгляд на собственную деятельность и ее результаты, воспитывать самостоятельность и ответственность, формировать самоконтроль и самооценку

образовательного процесса обратной связью, которая позволяет вносить последовательные изменения

в ходе реализации учебной программы для повышения качества её результатов
Основным принципом мониторинга качества образования является систематичность в проведении исследований и наблюдений, доступность и открытость в полученной информации, что в полной мере реализуется на портале Я Класс

что учащиеся пропускают важные контрольные работы. (Карантин) ЯКласс предлагает учителю

самостоятельно создавать работы в зависимости от предполагаемого типа контроля: проверочные, контрольные, домашние, самостоятельные работы, зачеты и т.п.
Т.е. проводить как базовый , так и тематический мониторинг

учебно- воспитательного процесса в школе, является урок, то именно

от качества урока в наибольшей степени зависит качество и объем приобретаемых ребенком знаний.
Выбор оптимальной формы урока – одна из самых сложных задач, которую ежедневно приходится решать учителю. На уроке учитель проводит контроль знаний, получаемых учениками. И очень важно, чтобы этот контроль осуществлялся на каждом уроке, а не только по окончании изучения какого-то блока материала. Своевременность контроля позволяет учителю, вовремя выявив затруднения в усвоении материала, провести корректировку своих действий или действий учеников. Всё это достигается с использованием образовательных элементов Я Класс

Я Класс позволяет получить:
-объективную динамику математического образования ученика

за определенный период обучения; возможность постоянно корректировать свою работу, исходя из анализа динамики; возможность знать и влиять на сильные и слабые стороны ученика и класса в целом;
осуществлять систематический контроль над качеством знаний, полученных учениками с учетом их индивидуальных возможностей
Ценность такого мониторинга в том, что ни один, даже небольшой успех учащегося, не остается незамеченным. Оценка становится более значимой и более конкретной для ученика.
Также мониторинг является еще и диагностикой, на основании которой можно наблюдать развитие мотивации учения у каждого ученика и класса в целом. Сравнить данные с предыдущими классами.
Проводя мониторинговые исследования, необходимо помнить, что главная цель – помочь, а не оценить, выявить недостатки и успехи.