Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики в 5 классе Прямоугольный параллелепипед

Содержание

Урок – был, есть и в обозримом будущем останется основной формой организации обучения и воспитания учащихся
XII Всероссийский  конкурс  профессиональногомастерства педагогов «Мой лучший урок»(региональный этап)Белая Светлана Анатольевнаучитель математикиМБОУ Урок – был, есть и в обозримом будущем останется основной формой организации обучения и воспитания учащихся Тема урока: Прямоугольный параллелепипед Цель урока:первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний Задачи урока: Задачи урока: Задачи урока: Р е ш и т е у с т н о: Выразите: Из проволоки сделали каркас прямоугольного параллелепипеда. Сколько понадобилось при этом проволоки?Ответ: 922 см8 см3 см Из кубиков с ребром 2 см сложили параллелепипед. Определите его длину, ширину На изготовление какого из двух аквариумов потребовалось больше стекла?32см45см 50см 50см 32см45см Поставь знак «+» перед утверждением, с которым согласен и знак «-» перед Правильные ответы на вопросы Поставь знак «+» перед утверждением, с которым согласен, Классная комната является основным местом в школе, где вы проводите большую часть ПроблемаСоответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать? Важным свойством тела является его вместимость. Вместимость характеризуют объемом. ГипотезаЕсли мы найдём формулу для вычисления объёма прямоугольного параллелепипеда и научимся его ТЕМА УРОКА: Объемпараллелепипеда V = a·b·cОбъем куба V = a3Объем Найти объём фигур Проверь себя:1)V=12)V=63)V=84)V=187)V=725)V=86)V=24 Найдите объем параллелепипеда3 м3 м3 м2 дм8 дм1 дм10 см2 см4 cм Упражнения для глаз Размеры классной комнаты:Длина – 8 метров;Ширина – 6 метров;Высота – 3 метраМинимальная Проверь себя! Рефлексия Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Урок – был, есть и в обозримом будущем

Урок – был, есть и в обозримом будущем останется основной формой организации обучения и воспитания учащихся

останется основной формой организации обучения и воспитания учащихся

Слайд 3 Тема урока:

Прямоугольный
параллелепипед

Тема урока: Прямоугольный параллелепипед

Слайд 4 Цель урока:
первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний

Цель урока:первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний

Слайд 5 Задачи урока:

Задачи урока:

Слайд 6 Задачи урока:

Задачи урока:

Слайд 7 Задачи урока:

Задачи урока:

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Р е ш и т е

Р е ш и т е у с т н о:

у с т н о:

Слайд 11 Выразите:



Выразите:

Слайд 12 Из проволоки сделали каркас прямоугольного параллелепипеда. Сколько понадобилось

Из проволоки сделали каркас прямоугольного параллелепипеда. Сколько понадобилось при этом проволоки?Ответ: 922 см8 см3 см

при этом проволоки?





Ответ: 92
2 см
8 см
3 см

Слайд 13 Из кубиков с ребром 2 см сложили параллелепипед.

Из кубиков с ребром 2 см сложили параллелепипед. Определите его длину,

Определите его длину, ширину и высоту. Из скольких кубиков

сложен этот параллелепипед?

Слайд 14 На изготовление какого из двух аквариумов потребовалось больше

На изготовление какого из двух аквариумов потребовалось больше стекла?32см45см 50см 50см 32см45см

стекла?
32см
45см
50см
50см
32см
45см

Слайд 15 Поставь знак «+» перед утверждением, с которым согласен

Поставь знак «+» перед утверждением, с которым согласен и знак «-»

и знак «-» перед утверждением, с которым не согласен:


1. Любой куб является прямоугольным параллелепипедом.
2. Любой прямоугольный параллелепипед является кубом.
3. У куба все грани являются квадратами.
4. У параллелепипеда 8 ребер.
5. У куба все ребра равны.
6. У параллелепипеда все грани являются прямоугольниками.

Слайд 16 Правильные ответы на вопросы Поставь знак «+» перед утверждением,

Правильные ответы на вопросы Поставь знак «+» перед утверждением, с которым

с которым согласен, и

знак «-» перед утверждением, с которым не согласен:

1. Любой куб является прямоугольным параллелепипедом.

2. Любой прямоугольный параллелепипед является кубом.

6. У параллелепипеда все грани являются прямоугольниками.

3. У куба все грани являются квадратами.

4. У параллелепипеда 8 ребер.

5. У куба все ребра равны.

-

+

+

+

+

-

Слайд 17

Слайд 18 Классная комната является основным местом в школе, где

Классная комната является основным местом в школе, где вы проводите большую

вы проводите большую часть времени, поэтому гигиеническому состоянию этих

помещений предъявляются особо высокие требования. Несоблюдение этих требований к воздушному режиму ухудшает восприятие и усвоение учебного материала. Основные нормы отражены в Санитарных правилах. Наименьшая кубатура воздуха, которая приходится на одного школьника достигает 4м3.

Слайд 19 Проблема
Соответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его

ПроблемаСоответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать?

нормам СанПиН?
Что для этого необходимо знать?

Слайд 20 Важным свойством тела является его вместимость.

Важным свойством тела является его вместимость. Вместимость характеризуют объемом.

Вместимость характеризуют объемом.
За

единицу измерения объема принимают объем единичного куба.

Слайд 21 Гипотеза
Если мы найдём формулу для вычисления объёма прямоугольного

ГипотезаЕсли мы найдём формулу для вычисления объёма прямоугольного параллелепипеда и научимся

параллелепипеда и научимся его вычислять, то узнаем соответствуют ли

размеры нашего класса нормам СанПиН.

Слайд 22

ТЕМА УРОКА:

ТЕМА УРОКА: Объемпараллелепипеда


Объем
параллелепипеда

Слайд 23







V = a·b·c
Объем куба

V = a·b·cОбъем куба V = a3Объем прямоугольного

V = a3

Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению

трех его измерений: длины, ширины и высоты

ширина

длина

высота

Внимание! При вычислениях все измерения должны быть выражены в одинаковых единицах.

Слайд 24

Слайд 25 Найти объём фигур

Найти объём фигур

Слайд 26 Проверь себя:
1)V=1
2)V=6
3)V=8
4)V=18
7)V=72
5)V=8
6)V=24

Проверь себя:1)V=12)V=63)V=84)V=187)V=725)V=86)V=24

Слайд 27 Найдите объем параллелепипеда
3 м
3 м
3 м
2 дм
8 дм
1

Найдите объем параллелепипеда3 м3 м3 м2 дм8 дм1 дм10 см2 см4 cм

дм
10 см
2 см
4 cм

Слайд 28 Упражнения для глаз

Упражнения для глаз

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32 Размеры классной комнаты:

Длина – 8 метров;
Ширина – 6

Размеры классной комнаты:Длина – 8 метров;Ширина – 6 метров;Высота – 3

метров;
Высота – 3 метра
Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного

школьника, достигает 4 куб. м.


Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36 Проверь себя!

Проверь себя!

Слайд 37 Рефлексия

Рефлексия
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-v-5-klasse-pryamougolnyy-parallelepiped.pptx
  • Количество просмотров: 25
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку кабардинского языка Макъ[дж ], хьэрфхэу Дж,дж 1 класс
Следующая - Рельеф Африки

Похожие презентации

tayna tretey planety tayna tretey planety 79
Решение неравенств Решение неравенств 77
Величины. Масса Величины. Масса 86
Таблица умножения и деления с числом 8 план-конспект урока по математике (3 класс) Таблица умножения и деления с числом 8 план-конспект урока по математике (3 класс) 136
Учебный проект по математике Собираем урожай Учебный проект по математике Собираем урожай 131
Тема: Число 5. Младшая группа (презентация) презентация к уроку по математике (младшая группа) по теме Тема: Число 5. Младшая группа (презентация) презентация к уроку по математике (младшая группа) по теме 90
Обыкновенные дроби Обыкновенные дроби 78
Основные формы работы с одарёнными детьми Основные формы работы с одарёнными детьми 89
Пропорция Пропорция 100
Презентация Виды тригонометрических уравнений и их решения Презентация Виды тригонометрических уравнений и их решения 82
презентация координатная плоскость 7 класс презентация координатная плоскость 7 класс 91
Замысловатые маршруты и правила Эйлера Замысловатые маршруты и правила Эйлера 68
Архимедовы тела Архимедовы тела 107
Презентация по математике на тему Уравнения (5 класс) Презентация по математике на тему Уравнения (5 класс) 100
Определение производной Определение производной 123
Презентация урока математики по теме Решение составных уравнений презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация урока математики по теме Решение составных уравнений презентация к уроку по математике (3 класс) 106
Урок математики во 2 классе по теме Прямоугольник план-конспект урока по математике (2 класс) Урок математики во 2 классе по теме Прямоугольник план-конспект урока по математике (2 класс) 108
Визуализация многомерных пространств Визуализация многомерных пространств 146
Решение задач на нахождение объемов Решение задач на нахождение объемов 138
Нахождение числа по его дроби Нахождение числа по его дроби 86
Нумерация презентация урока для интерактивной доски по математике Нумерация презентация урока для интерактивной доски по математике 98
Равнобедренный треугольник 7 класс Равнобедренный треугольник 7 класс 91
Решаем примеры. 1 класс. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Решаем примеры. 1 класс. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 95
Критические точки функции. Точки экстремумов Критические точки функции. Точки экстремумов 115
Презентация по математике , 2 класс, Мгновенный счет презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация по математике , 2 класс, Мгновенный счет презентация к уроку по математике (2 класс) 91
Корреляционный анализ Корреляционный анализ 83
Игра Сосчитай цыплят презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Игра Сосчитай цыплят презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 86
Презентация по математике на тему Проверка вычитания (2 класс) Презентация по математике на тему Проверка вычитания (2 класс) 197
презентация 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) презентация 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 137
Математический бой. Через тернии к звездам Математический бой. Через тернии к звездам 114