Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему моих учеников к уроку математике на тему Рисунки на координатной Плоскости

Содержание

История возникновения координатЗа 200 лет до нашей эры греческий ученый Гиппарх ввёл географические координаты. Он предложил нарисовать на географической карте параллели и меридианы и обозначить числами широту и долготу. С помощью этих двух чисел можно точно
математика 6 класс Рисунки на координатной Плоскости  Выполнила Казадаева Анастасия 6А класс История возникновения координатЗа 200 лет до нашей эры греческий ученый Гиппарх ввёл Восточную долготу и северную широту обозначают числами со знаком «плюс», а западную Долгое время лишь география На основе этого удачного нововведения возник метод координат, связавший геометрию с алгеброй. Широта – параллели,долгота - меридианыСистема географических координатНанесенные на глобусы и карты параллели Практическая значимость Определение координатов из жизни например, на билете в кинотеатр стоят Чтобы найти свое место в зале,сначала мы ищем свой ряд, затем своё место. 3 ряд 8 место, совсем не тоже самое,что 8 ряд 3 место.3 ряд8 место8 ряд3 место Чтобы найти свое место в поезде сначала мы ищем свой вагон, затем номер своего места. Шахматы Вертикали – цифры,горизонтали – латинские буквы. А какие красивые рисунки можно нарисовать, используя координатную плоскость!? Координатная плоскость / рисунокУХ01-8188-101 (-1;-6)2 (1;2)3 (3;2)4 (5;3)5 (7;10)6 (6;16)7 (8;16)8 (5;18)9 Координатная плоскость / рисунокУХ01-8188-101 (-1;-6)2 (1;2)3 (3;2)4 (5;3)5 (7;10)6 (6;16)7 (8;16)8 (5;18)9 хy011(3;0) (1;2)  (-1;2) (2;5) (1;7) (-3;6)  (-5;7) (-3;4) (-6;3) (-3;3) хy011(3;0) (1;2)  (-1;2) (2;5) (1;7) (-3;6)  (-5;7) (-3;4) (-6;3) (-3;3) (3;3) (0;3)  (-3;2) (-5;2) (-7;4) (-8;3)  (-7;1) (-8;-1) (-7;-2) (-5;0) © Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011 (1;-4) (1;-6)  (-4;-6) (-3;-5) (-1;-5) (-3;-4)  (-3;-3) (-1;-1) (-1;0) (-3;0) (1;-4) (1;-6)  (-4;-6) (-3;-5) (-1;-5) (-3;-4)  (-3;-3) (-1;-1) (-1;0) (-3;0) Литература Виленкин Н.Я. Учебник математики для 6 классаИсточники информации сложной структуры, цифровые
Слайды презентации

Слайд 2 История возникновения координат
За 200 лет до нашей эры

История возникновения координатЗа 200 лет до нашей эры греческий ученый Гиппарх

греческий ученый Гиппарх ввёл географические координаты. Он предложил нарисовать

на географической карте параллели и меридианы и обозначить числами широту и долготу. С помощью этих двух чисел можно точно определить положение острова, поселка, горы или колодца в пустыне и нанести их на карту или глобус, Научившись определять в открытом мире широту и долготу местонахождения корабля, моряки получили возможность выбирать нужное им направление.

Слайд 3 Восточную долготу и северную широту обозначают числами со

Восточную долготу и северную широту обозначают числами со знаком «плюс», а

знаком «плюс», а западную долготу и южную широту —

со знаком «минус». Таким образом, пара чисел со знаками однозначно определяет точку на земном шаре.
Например, пара +70° , +60° определяет точку в центре острова Вайгач, расположенного в Карском море.
У писателя Жюля Верна, некоторые романы построены на ситуациях, связанных с географическими координатами. Это романы «Удивительные приключения дядюшки Антифера» и «Дети капитана Гранта».


Слайд 4
Долгое время лишь география "землеописание" - пользовалась этим

Долгое время лишь география

замечательным изобретением, и только в 14 веке французский математик

Никола Орсем (1323-1382) попытался приложить его к "землеизмерению" - геометрии. Он предложил покрыть плоскость прямоугольной сеткой и называть широтой и долготой то, что мы теперь называем абсциссой и ординатой.

Слайд 5
На основе этого удачного нововведения
возник метод координат,

На основе этого удачного нововведения возник метод координат, связавший геометрию с

связавший геометрию с алгеброй. Основная заслуга в создании этого

метода принадлежит великому французскому математику Рене Декарту (1596 - 1650). В его честь такая система координат называется декартовой, обозначающая место любой точки плоскости расстояниями от этой точки до "нулевой широты" - оси абсцисс " и "нулевого меридиана" - оси ординат.
По традиции, введенной Декартом, "широта" точки обозначаются буквой x, "долгота" - буквой "y".


Слайд 6 Широта – параллели,
долгота - меридианы
Система географических координат
Нанесенные на

Широта – параллели,долгота - меридианыСистема географических координатНанесенные на глобусы и карты

глобусы и карты параллели и меридианы составляют градусную сетку.



Слайд 7 Практическая значимость
Определение координатов из жизни например, на

Практическая значимость Определение координатов из жизни например, на билете в кинотеатр

билете в кинотеатр стоят два числа: ряд и место

— их можно рассматривать как координаты места в зале.
Подобные координаты приняты о шахматах. Вместо одного из чисел берется буква: вертикальные ряды клеток обозначаются буквами латинского алфавита, а горизонтальные — цифрами. Таким образом, каждой клетке шахматной доски ставится в соответствие пэра из буквы и числа, и шахматисты получают возможность записывать свои партии.
Также эта система используется и в поездах, что бы найти своё место в поезде.

Слайд 8 Чтобы найти свое место в зале,
сначала мы ищем

Чтобы найти свое место в зале,сначала мы ищем свой ряд, затем своё место.

свой ряд, затем своё место.


Слайд 9
3 ряд 8 место, совсем не тоже самое,
что

3 ряд 8 место, совсем не тоже самое,что 8 ряд 3 место.3 ряд8 место8 ряд3 место

8 ряд 3 место.
3 ряд
8 место
8 ряд
3 место


Слайд 10 Чтобы найти свое место в поезде сначала мы

Чтобы найти свое место в поезде сначала мы ищем свой вагон, затем номер своего места.

ищем свой вагон, затем номер своего места.


Слайд 11 Шахматы
Вертикали – цифры,
горизонтали – латинские буквы.

Шахматы Вертикали – цифры,горизонтали – латинские буквы.

Слайд 12 А какие красивые рисунки можно нарисовать, используя координатную

А какие красивые рисунки можно нарисовать, используя координатную плоскость!?

плоскость!?


Слайд 13
Координатная плоскость / рисунок
У

Х
0
1
-8
18
8
-10
1 (-1;-6)
2 (1;2)
3 (3;2)
4 (5;3)
5

Координатная плоскость / рисунокУХ01-8188-101 (-1;-6)2 (1;2)3 (3;2)4 (5;3)5 (7;10)6 (6;16)7 (8;16)8

(7;10)
6 (6;16)
7 (8;16)
8 (5;18)
9 (2;11)
10 (1;13)
11 (-9;11)
12 (-10; 11)
13

(-9;7)
14 (-8;7)
15 (-9;5)
16 (-4;1)
17 (-2;2)
18 (-2;-8)
19 (2;-8)

-1

-6


1

2


2

3


19

3

5

3


4

7

10


5

16

6

2


6


7


8

11


9

13


10

-9


11


12

7


13

-8


14

5


15

-4


16

-2


17

18



З.




Слайд 14 Координатная плоскость / рисунок
У

Х
0
1
-8
18
8
-10
1 (-1;-6)
2 (1;2)
3 (3;2)
4 (5;3)
5

Координатная плоскость / рисунокУХ01-8188-101 (-1;-6)2 (1;2)3 (3;2)4 (5;3)5 (7;10)6 (6;16)7 (8;16)8

(7;10)
6 (6;16)
7 (8;16)
8 (5;18)
9 (2;11)
10 (1;13)
11 (-9;11)
12 (-10; 11)
13

(-9;7)
14 (-8;7)
15 (-9;5)
16 (-4;1)
17 (-2;2)
18 (-2;-8)
19 (2;-8)

-1

-6

1

2

2

3

19

3

5

3

4

7

10

5

16

6

2


6


7


8

11


9

13


10

-9


11


12

7


13

-8


14

5


15

-4


-2


17

18



16






З.




Слайд 15 х
y
0
1
1


















(3;0) (1;2) (-1;2) (2;5) (1;7) (-3;6)

хy011(3;0) (1;2) (-1;2) (2;5) (1;7) (-3;6) (-5;7) (-3;4) (-6;3) (-3;3) (-5;1)

(-5;7) (-3;4) (-6;3) (-3;3) (-5;1) (-5;-2) (-2;-3) (-4;-4) (1;-4)

(3;-3) (6;1) (3;0) глаз (-1;5)



Слайд 16 х
y
0
1
1


















(3;0) (1;2) (-1;2) (2;5) (1;7) (-3;6)

хy011(3;0) (1;2) (-1;2) (2;5) (1;7) (-3;6) (-5;7) (-3;4) (-6;3) (-3;3) (-5;1)

(-5;7) (-3;4) (-6;3) (-3;3) (-5;1) (-5;-2) (-2;-3) (-4;-4) (1;-4)

(3;-3) (6;1) (3;0) глаз (-1;5)


Утёнок


Слайд 17




















(3;3) (0;3) (-3;2) (-5;2) (-7;4) (-8;3)

(3;3) (0;3) (-3;2) (-5;2) (-7;4) (-8;3) (-7;1) (-8;-1) (-7;-2) (-5;0) (-1;-2)

(-7;1) (-8;-1) (-7;-2) (-5;0) (-1;-2) (0;-4) (2;-4) (3;-2) (5;-2)

(7; 0) (5;2) (3;3) (2;4) (-3;4) (-4;2) глаз (5;0)



Слайд 18 © Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011





















© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011


Рыба

(3;3) (0;3) (-3;2) (-5;2) (-7;4) (-8;3) (-7;1) (-8;-1) (-7;-2) (-5;0) (-1;-2) (0;-4) (2;-4) (3;-2) (5;-2) (7; 0) (5;2) (3;3) (2;4) (-3;4) (-4;2) глаз (5;0)


Слайд 19 (1;-4) (1;-6) (-4;-6) (-3;-5) (-1;-5) (-3;-4)

(1;-4) (1;-6) (-4;-6) (-3;-5) (-1;-5) (-3;-4) (-3;-3) (-1;-1) (-1;0) (-3;0) (-3;-1)

(-3;-3) (-1;-1) (-1;0) (-3;0) (-3;-1) (-4;-1) (-4; 0)

(-3;1) (-1;1) (-1;2) (-3;3) (-1;4) (0;6) (1;4) (1;2) (3;4) (6;5) (9;2) (9;0) (8;-4) (6;-4) (5;-1) (4;-1) (1;-4) глаз (-1;3)

































Слайд 20 (1;-4) (1;-6) (-4;-6) (-3;-5) (-1;-5) (-3;-4)

(1;-4) (1;-6) (-4;-6) (-3;-5) (-1;-5) (-3;-4) (-3;-3) (-1;-1) (-1;0) (-3;0) (-3;-1)

(-3;-3) (-1;-1) (-1;0) (-3;0) (-3;-1) (-4;-1) (-4; 0)

(-3;1) (-1;1) (-1;2) (-3;3) (-1;4) (0;6) (1;4) (1;2) (3;4) (6;5) (9;2) (9;0) (8;-4) (6;-4) (5;-1) (4;-1) (1;-4) глаз (-1;3)
































Белка


  • Имя файла: prezentatsiya-moih-uchenikov-k-uroku-matematike-na-temu-risunki-na-koordinatnoy-ploskosti.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0