Презентация на тему к педсовету Условия повышение качества знаний обу-чающихся

3

• (-8);
(-4) + 2; 14 : 2;
-12 - (-24); -5 - 8
18 - 20;

12

-2

7

- 24

20

- 13

М

Д

Л

О

Ы

Ц

О

Подумай!

Молодцы!

проводить как в начале урока (с целью повторения ранее

изученного), так и в конце (на этапе закрепления)
Класс делится на команды. Игроки каждой команды должны поочередно выполнить серию однотипных заданий.
(х-2) · 4=16 2х + 1 =11 40 : ( х-2) = 8
20 : (х -2) =5 12 : х +1 =5 6х + 2 = 20
3х – 5 = 4 15 ·( 2 + х) =45 ( х – 2) · 3 = 18
30 : х – 5 = 1 ( х - 2) : 3 =18 12 : х – 2 = 4
Выигрывает команда, первой
справившаяся со всеми заданиями.

Р

а

с

п

р

е

д

е

л

и

т

е

л

ь

н

о

е

е

д

ж

о

т

т

в

о

н

л

ч

о

г

о

н

м

р

у

п

п

р

в

к

и

б

о

о

д

п

и

ы

е

н

ь

р

о

к

о

э

ф

ф

и

ц

и

е

н

т

Свойство умножения, используемое при умножение одночлена на многочлен

Способ разложения многочлена на множители

Значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство

Равенство, верное при любых значениях переменных

Выражение, представляющее собой сумму одночленов

Слагаемые, имеющие одну и ту же буквенную часть

Числовой множитель у одночленов

космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты Им

был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин

и выберете верный ответ:




В каком году?
Вычислите значение выражения:

y = - 458

и выберете верный ответ:




В каком году?
Вычислите значение выражения:

y = - 458

3

и выберете верный ответ:




В каком году?
Вычислите значение выражения:

y = - 458

3

ноябрь

и выберете верный ответ:




В каком году?
Вычислите значение выражения:

y = - 458

ноябрь

3

1957

множители и найдите верный ответ:

108

километров

Рекорд максимального груза, поднятого на эту высоту
Вычислите наиболее простым способом:

108

327

километров

Рекорд максимального груза, поднятого на
эту высоту килограммов

108

327

4725

НА МНОЖИТЕЛИ: № 3. УПРОСТИТЕ ВЫРАЖЕНИЕ: № 4. РЕШИТЕ УРАВНЕНИЕ:

Карточка №1 Карточка №2
(средний уровень) (высокий уровень)

НАШ ДЕВИЗ – «НАЧНИ УРОК КАК ПЕСНЮ»: • НАЧИНАЙ УРОК СО ЗВОНКОМ; • РАДУЙСЯ ВСТРЕЧЕ С КЛАССОМ; • ОРГАНИЗУЙ ПОГРУЖЕНИЕ В СВОЙ ПРЕДМЕТ; • ИСПОЛЬЗУЙ ДОСКУ КАК ИНФОРМАЦИОННОЕ ТАБЛО; • ЧЕТКО СТАВЬ ЦЕЛЬ И ОПРЕДЕЛЯЙ ПЛАН УРОКА, ПРОДУМЫВАЙ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ; • СНИМАЙ ТРУДНОСТИ, ПРЕДОТВРАЩАЙ ОШИБКИ; • СЛУШАЙ ВНИМАТЕЛЬНО ОТВЕТЫ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ; • ЛЮБИ ДЕТЕЙ И СЕБЯ; • ТРЕБУЕШЬ ОТ ДЕТЕЙ - БУДЬ ОБРАЗЦОМ ВО ВСЕМ; • НЕ КРИЧИ, А УЧИ; • ПОЗНАЙ КАЖДОГО УЧЕНИКА; • УЧИТЕЛЬ УЧИТ ВНЕШНИМ ВИДОМ, ДЕЛОМ, СЛОВОМ; • УЧИТЕЛЬ УЧИТСЯ ВСЕГДА; • ДЕТИ - ЗЕРКАЛО НРАВСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ВЗРОСЛЫХ.