Слайд 3
Какую картину природы создаёт поэт в первых двух
строфах?
Какими впечатлениями делится с нами автор?
Где автор подводит итог
этому своему впечатлению?
Нравится ли вам эта картина?
Перечитайте посл строфу стих-я. Меняет ли она смысл стихотворения?
Слайд 4
ДЕРЕВО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ЗЕЛЁНЫМ ВЕСЬ ГОД. ЧЕЛОВЕК
НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ЦВЕТУЩИМ ВЕСЬ ВЕК (КИТАЙСКАЯ ПОСЛОВИЦА)
ЧТО РАСЦВЕЛО,
ТО НАЧИНАЕТ УВЯДАТЬ (ЯПОНСКАЯ ПОСЛОВИЦА)
? ТАК АВТОР НАХОДИТ ВЫРАЖЕНИЕ ОТ ПРИРОДЫ ИЛИ РАЗМЫШЛЕНИЕ О ЖИЗНИ?
Слайд 5
22 августа 1939, Москва, СССР — 9 января
2010 года, Москва, Россия) — советский писатель-сказочник, поэт.
«Если
меня совсем нет»
Слайд 6
Что происходит с Ёжиком?
Какими переживаниями он пытается поделиться
с Медвежонком?
Можно ли сказать , что Медвежонок глупый?
Слайд 7
ЧТЕНИЕ ПО РОЛЯМ
Какие слова Медвежонка кажутся тебе главными
и объясняют его непонимание?
Прочитайте последние слова Медвежонка и постарайтесь
голосом передать те чувства, которые он испытывает в этот момент
Какие это чувства?
Каким литературным приёмом пользуется автор, чтобы лучше показать непонимание Медвежонка?
Слайд 8
ЁЖИК
Умный
Рассудительный
Добрый
Хороший друг
Видит и умеет ценить красоту
МЕДВЕЖОНОК
Наивный
Грубоватый
Непосредственный
Искренний
Очень привязан к
Ёжику
Умеет ценить дружбу
