Презентация на тему Евгений Иванович Чарушин методическая разработка по чтению (2 класс)

рисует животных, называется

.

анималист

"Про Томку"
"Волчишко"
"Лисята"

занавеске взберутся прямо до самого верха. Два! – они уже

на высоком шкафу. А вот и на комоде, а вот оба таскают друг друга за шиворот. Как-то пришёл охотник со службы, а их нет. Стал он искать... Заглянул на шкаф – на шкафу нет. Отодвинул комод – и там нет никого, и под стульями нет. И под кроватью нет. И тут мой приятель даже испугался. Видит: охотничий сапог, что лежал в углу, шевельнулся, поднялся, свалился набок. И вдруг поскакал по полу. Так и скачет, подпрыгивает. Что за чудо такое?

Из какого произведения эти строки?

"Лисята"

зубы, и они любят что-нибудь погрызть. Один щенок грыз

деревяшку. Я эту деревяшку отнял и спрятал от него. Почует он её или не почует?
Щенок начал искать. Других щенят всех обнюхал - не у них ли деревяшка. Нет, не нашёл. Ленивый спит, злой рычит, незлой злого лижет - уговаривает не сердиться. И вот он стал нюхать, нюхать и пошёл к тому месту, куда я её спрятал. Почуял.

"Томка"

не помер с перепугу - кур принесли в избу. Мороз

был на дворе такой, что вороны на лету замерзали; вот кур и принесли, чтоб от холода упрятать. А медвежишко выкатился из-под лавки на них посмотреть. Тут петух на него и наскочил. И давай трепать. Да как трепал! И клювом бил, и шпорами.

"Мишки"

и щенок подружились.
Поиски друга.
Звериные игры.
Лисёнка сажают

на цепь.

Зверёк убегает.

Лисёнка отпускают на волю.

Восстанови последовательность событий