Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

Содержание

Наши верные друзья
Урок диалогового общения  Л. Андреев «Кусака» Нравственная основа рассказа. Сочувствие Наши верные друзья Нравственная основа рассказа Л.Андреева «Кусака». гиперссылка Эпиграф урока.«…Всё живое имеет одну душу,Всё живое страдает одним страданием…»Л. Андреев Цели урока:Выяснить, как строить отношения с «живущими» на земле;Понять, что мешает человеку «Кусака». гиперссылка Проблема урока:Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?.. Цитатный план1. «Она никому не принадлежала…»2. «У неё отняли непримиримую  злобу…»3. Задание:Подберите к каждому пункту плана иллюстрацию. 11113332154 «…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо делали их ещё добрее. Теплом Назовите формулу добра и зла в сказкеДобро   побеждает зло. «Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный, как будто солнце было неизличимо больным…» Основа человеческих  отношений - доброДоверие Задания группамПодумаем! 1 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от лица Кусаки. О чём она Проблема урока:Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?.. Домашнее задание.Напишите письмо Кусаке.Ответьте на вопрос, почему Л.Андреев назвал своих героев «добрыми Итог урока.О чём мы говорили сегодня на уроке?Что мешает человеку быть добрым?Какие Спасибо за работу.
Слайды презентации

Слайд 2 Наши верные друзья

Наши верные друзья

Слайд 4 Нравственная основа рассказа Л.Андреева «Кусака». гиперссылка

Нравственная основа рассказа Л.Андреева «Кусака». гиперссылка

Слайд 5 Эпиграф урока.
«…Всё живое имеет одну душу,
Всё живое страдает

Эпиграф урока.«…Всё живое имеет одну душу,Всё живое страдает одним страданием…»Л. Андреев

одним страданием…»
Л. Андреев


Слайд 6 Цели урока:
Выяснить, как строить отношения с «живущими» на

Цели урока:Выяснить, как строить отношения с «живущими» на земле;Понять, что мешает

земле;
Понять, что мешает человеку быть добрым;
Выяснить, какие качества необходимо

воспитать в себе, чтобы уметь сочувствовать «всему живому».

Слайд 7 «Кусака». гиперссылка

«Кусака». гиперссылка

Слайд 8 Проблема урока:
Собака бывает кусачей
только от жизни собачей

Проблема урока:Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..

?..


Слайд 9 Цитатный план
1. «Она никому не принадлежала…»
2. «У неё

Цитатный план1. «Она никому не принадлежала…»2. «У неё отняли непримиримую злобу…»3.

отняли непримиримую злобу…»
3. «Всей своей собачьей душой расцвела

собака…»
4. «Смутно предчувствуя беду…»
5. «…Собака жалобно и протяжно выла»

Слайд 10 Задание:
Подберите к каждому пункту плана иллюстрацию.

Задание:Подберите к каждому пункту плана иллюстрацию.

Слайд 11 1
1
1
1
3
3
3
2
1
5
4

11113332154

Слайд 12 «…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо делали

«…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо делали их ещё добрее.

их ещё добрее. Теплом входило в них солнце и

выходило смехом и расположением ко всему живущему».

Слайд 13 Назовите формулу добра и зла в сказке
Добро

Назовите формулу добра и зла в сказкеДобро  побеждает зло.

побеждает зло.


Слайд 14 «Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный, как будто

«Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный, как будто солнце было неизличимо больным…»

солнце было неизличимо больным…»


Слайд 15 Основа человеческих отношений - добро
Доверие

Основа человеческих отношений - доброДоверие

жалость забота
сочувствие ласка
сострадание любовь
надежда

Слайд 16 Задания группам
Подумаем!

Задания группамПодумаем!

Слайд 17 1 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от лица

1 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от лица Кусаки. О чём

Кусаки. О чём она мечтает?
2 группа: составьте обращение к

людям. К чему вы хотите их призвать?
3 группа: если бы вы поставили памятник Кусаке, что бы вы на нём написали?

Слайд 18 Проблема урока:
Собака бывает кусачей
только от жизни собачей

Проблема урока:Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..

?..


Слайд 19 Домашнее задание.
Напишите письмо Кусаке.
Ответьте на вопрос, почему Л.Андреев

Домашнее задание.Напишите письмо Кусаке.Ответьте на вопрос, почему Л.Андреев назвал своих героев

назвал своих героев «добрыми людьми»
Выберите понравившееся вам задание.


Слайд 20 Итог урока.
О чём мы говорили сегодня на уроке?
Что

Итог урока.О чём мы говорили сегодня на уроке?Что мешает человеку быть

мешает человеку быть добрым?
Какие качества нужно воспитывать в себе,

чтобы быть добрым?
Оценки за урок.

  • Имя файла: .pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0