я знаю о народе, все, что мне привелось услышать
из уст его, и я затеял «Кому на Руси жить хорошо».(Н.А.Некрасов)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Кому на Руси жить хорошо Н.А. Некрасов
Содержание
- 2. «Я задумал изложить в связном рассказе все,
- 3. Приступая к работе над поэмой, Некрасов поставил
- 4. ПОЭМА лиро-эпический жанр большого объема ЭПОПЕЯ художественное
- 5. Композиция поэмыКомпозиция поэмы сочетает эпическое повествование с
- 6. КОМПОЗИЦИЯ поэмы «календарная», так как в каждой
- 7. «Крестьянка» - жатва «Пир на весь мир» - сенокос кончается (ранняя осень)
- 8. Художественные особенности поэмыСквозной образ произведений Некрасова -
- 9. Фольклорные мотивы поэмыВолшебная сказкаБылинаНародная песняПритчаЛегенда
- 10. Кто такие странники ?«Странники» - семеро мужиков,
- 12. «Говорящие» названия создают образ пореформенной России.Подтянутая губернияТерпигорев уездПустопорожняя волость
- 17. КОМУ ЖИВЁТСЯ ВЕСЕЛО, ВОЛЬГОТНО НА РУСИ?
- 18. Захарова Людмила Ивановна,учитель русского языка и литературыМОУ
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
«Я задумал изложить в связном рассказе все, что я знаю о народе, все, что мне привелось услышать из уст его, и я затеял «Кому на Руси жить хорошо».
Слайд 3 Приступая к работе над поэмой, Некрасов поставил перед
собой сложную задачу – показать в поэме состояние Руси
в пореформенный период, а также прошлое и настоящее народа и заявить о путях возможного преобразования существующего положения.
Слайд 4
ПОЭМА
лиро-эпический жанр большого объема
ЭПОПЕЯ
художественное произведение,
в котором отражаются целые эпохи в жизни страны и
народа
Слайд 5
Композиция поэмы
Композиция поэмы сочетает эпическое повествование с лирическими
отступлениями.
Главы поэмы самостоятельны .
Автор свободно обращается со временем
и пространством , это объясняется жанровой спецификой произведения.Слайд 6 КОМПОЗИЦИЯ поэмы «календарная», так как в каждой главе
автор обозначил время происходящих событий.
«Пролог» - весна (птицы вьют
гнёзда, кукует кукушка)«Поп» - «А время уж нераннее,подходит месяц май»
«Сельская ярмонка» - «Лишь на Николу вешнего погода поуставилась» (9 мая по старому стилю)
«Последыш» - «Петровки.Время жаркое. В разгаре сенокос»(12 июля)
Слайд 8
Художественные особенности поэмы
Сквозной образ произведений Некрасова - образ
дороги - символическое отражение крестного пути России в поисках
истины.
Слайд 10
Кто такие странники ?
«Странники» - семеро мужиков, ищущие
счастливого.
«Странники» - все думающие люди (мотив нравственного скитания –
поиска ответов на вопросы о новом устройстве жизни в стране)«Странники» - «Божьи люди» - юродивые, паломники, пилигримы
Слайд 12
«Говорящие» названия создают образ пореформенной России.
Подтянутая губерния
Терпигорев уезд
Пустопорожняя
волость
Слайд 18
Захарова Людмила Ивановна,
учитель русского языка и литературы
МОУ «Ключевская
