Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самостоятельная работа по стихотворениям поэтов 19 века

1. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической службе, провёл за границей около 20 лет? 2.
Самостоятельная работа  по стихотворениям поэтов 19 века. Тест Подготовила: учитель русского 1. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической службе, 4.Кто из русских поэтов погиб на Кавказе, приняв участие в дуэли? 5. 7. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин в следующих стихотворных строчках? 8. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин в следующих стихотворных строчках? 9. Определите автора. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы передать свое настроение? 10. Определите автора. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы передать свое настроение 11. Какую роль играет звукопись 12. Назовите автора. Восстановите рифмы в  следующих отрывках стихотворения.  Где 13. Назовите автора. Восстановите пропущенные  слова в стихотворении.   Вот 14. Назовите автора. Какие художественные 15. Назовите автора. Определите размер стиха.    Ветра тёплого порывы, 16. Назовите автора. Определите размер стиха.    Под нами трепещут 17.Назовите автора.  Определите размер стиха.   Ель рукавом мне тропинку 18. Чей это портрет? 19. Чей это портрет? 20. Чей это портрет? 21. Чей это портрет? 22. Чей это портрет? 23. Чей это портрет? Ответы:1. Федор Иванович Тютчев. 2. Утес-великан и золотая тучка. Людей, их взаимоотношения.
Слайды презентации

Слайд 2 1. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической

1. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической службе,

службе,

провёл за границей около 20 лет? 2. Какие образы использует М.Ю.Лермонтов в стихотворении «Утес», что они символизируют? Что лежит в его основе? 3. Какой поэт поступает на военную службу только для того, чтобы получить дворянство?

Слайд 3 4.Кто из русских поэтов погиб на Кавказе, приняв

4.Кто из русских поэтов погиб на Кавказе, приняв участие в дуэли?

участие в дуэли?
5. Назовите настоящую фамилию

поэта Афанасия Афанасьевича Фета. 6. Какой литературный прием использует поэт в стихотворении «Тучи»? Назовите автора и размер данного стихотворения.

Слайд 4 7. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин в

7. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин в следующих стихотворных строчках?

следующих стихотворных строчках? Веял холод в лицо От угрюмых небес, И Бог

знает о чём, Плакал сумрачный лес.

Слайд 5 8. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин в

8. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин в следующих стихотворных строчках?

следующих стихотворных строчках? На дворах и домах Снег лежит полотном И от

солнца блестит Разноцветным огнём.

Слайд 6 9. Определите автора. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы

9. Определите автора. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы передать свое

передать свое настроение? Какая ночь! На всем какая нега! Благодарю, родной

полночный край! Из царства льдов, из царства вьюг и снега Как свеж и чист твой вылетает май!

Слайд 7 10. Определите автора. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы

10. Определите автора. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы передать свое

передать свое настроение в стихотворениях о весне? Шумят ручьи! Блестят

ручьи! Взревев, река несёт На торжествующем хребте Поднятый ею лёд!

Слайд 8 11. Какую роль играет звукопись

11. Какую роль играет звукопись

в следующем стихотворном отрывке? Ещё древа обнажены, Но в роще ветхий лист, Как прежде, под моей ногой И шумен, и душист!

Слайд 9 12. Назовите автора. Восстановите рифмы в следующих отрывках стихотворения. Где

12. Назовите автора. Восстановите рифмы в следующих отрывках стихотворения. Где гнутся

гнутся под омутом …, Где летнее солнце печёт, Летают и плещут

стрекозы, Весёлый ведут …. «Дитя, подойди к нам поближе, Тебя мы научим …, Дитя, подойди, ….., Пока не проснулася мать!»

Слайд 10 13. Назовите автора. Восстановите пропущенные слова в стихотворении. Вот пробилась

13. Назовите автора. Восстановите пропущенные слова в стихотворении.  Вот пробилась

из-за тучи Синей … струя – Пламень … и летучий Окаймил

её края.

Слайд 11 14. Назовите автора. Какие художественные

14. Назовите автора. Какие художественные

приёмы использует автор? Что лежит в основе стихотворения? По горам две хмурых тучи Знойным вечером блуждали И на грудь скалы горючей К ночи медленно сползали.

Слайд 12 15. Назовите автора. Определите размер стиха. Ветра тёплого порывы, Дальний гром

15. Назовите автора. Определите размер стиха.  Ветра тёплого порывы, Дальний

и дождь порой … Зеленеющие нивы Зеленее под грозой.


Слайд 13 16. Назовите автора. Определите размер стиха. Под нами трепещут былинки, Нам

16. Назовите автора. Определите размер стиха.  Под нами трепещут былинки,

так хорошо и тепло, У нас бирюзовые спинки, А крылышки точно

стекло!

Слайд 14 17.Назовите автора. Определите размер стиха. Ель рукавом мне тропинку

17.Назовите автора. Определите размер стиха.  Ель рукавом мне тропинку завесила.

завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и

весело, Я ничего не пойму.

Слайд 15 18. Чей это портрет?

18. Чей это портрет?

Слайд 16 19. Чей это портрет?

19. Чей это портрет?

Слайд 17 20. Чей это портрет?

20. Чей это портрет?

Слайд 18 21. Чей это портрет?

21. Чей это портрет?

Слайд 19 22. Чей это портрет?

22. Чей это портрет?

Слайд 20 23. Чей это портрет?

23. Чей это портрет?

  • Имя файла: samostoyatelnaya-rabota-po-stihotvoreniyam-poetov-19-veka.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0