түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.
7.Б/С3.Шығарманы
ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. Сабақ мақсаттары:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему М.Шаханв Нарынкум зауалы шығармасы
Содержание
- 2. 7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха,
- 3. «Алтын балық» Бір жігіт теңіз жағасына келіп,
- 4. М.Шаханов
- 5. Топқа бөліну
- 7. Топтарға кесте таратылады. Шығармадан берілген үзінділердегі көркемдегіш тәсілдерді анықтап, олардың қолданылу ерекшелігін түсіндіреді.Жеке жұмыс
- 8. Шығу билеті 1.Сіз бүгін не үйрендіңіз? 2.Сіз тағы не білгіңіз келеді?Кері байланыс
- 9. Үйге тапсырма
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.7.Б/С3.Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. Сабақ мақсаттары:
Слайд 2
7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш
құралдардың (символ, синекдоха, қайталау
түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.
ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
Слайд 3
«Алтын балық»
Бір жігіт теңіз жағасына келіп, алтын
балық ұстап алады. Алтын балық : - Бір ғана
тілегіңді орындаймын,-дейді. Жігіт ақылдасуға отбасына келеді. Әкесі:-Алтын сұра, -дейді.
Анасының көзі көрмейді екен. Ол:
–Көз жанарын сұра,- дейді.
Әйелі:
-Бала сұра,- дейді.Көптен бері балалары жоқ екен. Үшеуінің де көңілін қалдырмас үшін жігіт бір ғана тілек айтты. Ол қандай тілек? Бір ғана сөйлеммен үш адамның тілегін қалай айтуға болады? ....
(Әрқайсы өз сөйлемін айтады)
Шаттық шеңбері
Слайд 6
Жұптық жұмыс
«Уақыт тізбегі» әдісі.
Екі оқушыдан бірігіп, баллада мәтінінің сюжеттік жоспарын құрады.
Әке ашуы
Махамбеттің түсі
Ақынды құрметтеу
Әке үкімі
Ақынның соңғы сөзі
Жігіттің әңгімесі
Слайд 7
Топтарға кесте таратылады. Шығармадан берілген үзінділердегі көркемдегіш
тәсілдерді
