Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по литературе на тему Поэзия 60х годов

Презентация на тему Презентация по литературе на тему Поэзия 60х годов, из раздела: Литература. Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Наследников Сталина, видно, сегодня не зряХватают инфаркты. Им, бывшим когда-то опорами,Не нравится Тема: Поэзия 60-х годовНа фото:Р.Казакова,А.ВознесенскийБ.АхмадулинаР.Рождественский Цель урока: сформировать представление о поэзии 60-х годов; познакомиться с Задачи:Систематизировать знания о культурной жизни страны 50-60-х гг.; Углубить и расширить знания  о План занятия:Познакомиться с биографиями поэтов-шестидесятников.Провести исследовательскую работу по выявлению особенностей поэзии данного Критерии оценки анализа:1. Раскрыты все пункты анализа – 3 балла2. Отсутствуют речевые План групповой работы: 1. Прочитайте биографию поэта. Подготовьтесь к подробному пересказу с План ответа:1. Выбрать 2х выступающих2. Тезисно озвучить биографию поэта3. Прочитать стихотворение наизусть.3. Евтушенко Евгений Александрович  (1932 -2017)  Стихотворения: «Людей неинтересных в мире Высоцкий Владимир Семёнович  (1938 – 1980) Стихотворения:«Баллада о любви», «Я не люблю»,«Утренняя гимнастика» Вознесенский Андрей Андреевич  (1933 – 2010)Стихотворения:«Сага (Я тебя никогда не забуду)», «Ностальгия по настоящему» ,«Сон» Рождественский Роберт Иванович  (1932-1994) Стихотворения: «Человеку надо мало», «Эхо любви», «Билет в детство» Задание: письменный ответ на вопрос «В чем заключаются особенности творчества поэтов 60-х годов?» Домашнее задание:1 уровень: познакомиться с биографией Б. Ахмадулины.2 уровень: Составить кластер биографии Продолжите фразы:- На занятии я задумался над…- Я открыл для себя…- Занятие Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 Наследников Сталина, видно, сегодня не зря
Хватают

Наследников Сталина, видно, сегодня не зряХватают инфаркты. Им, бывшим когда-то опорами,Не инфаркты. Им, бывшим когда-то опорами,
Не нравится время, в котором пусты лагеря,
А залы, где слушают люди стихи, переполнены.
Е.Евтушенко
«Наследники Сталина»
1962 г


Слайд 2 Тема: Поэзия 60-х годов
На фото:
Р.Казакова,
А.Вознесенский
Б.Ахмадулина
Р.Рождественский

Тема: Поэзия 60-х годовНа фото:Р.Казакова,А.ВознесенскийБ.АхмадулинаР.Рождественский

Слайд 3 Цель урока: сформировать представление

Цель урока: сформировать представление о поэзии 60-х годов; познакомиться о поэзии 60-х годов; познакомиться с творчеством поэтов-шестидесятников, выявить особенности поэзии указанного периода.

Слайд 4 Задачи:
Систематизировать знания о культурной жизни страны

Задачи:Систематизировать знания о культурной жизни страны 50-60-х гг.; Углубить и расширить знания 50-60-х гг.; 
Углубить и расширить знания  о поэзии, о культурных традициях и творческих поисках поэтов;
Проанализировать  особенности поэзии   60-х годов;
Формировать умения и навыки анализа стихотворного текста;
Совершенствовать  навыки выразительного чтения  стихотворений.
Развивать навыки групповой работы;


Слайд 5 План занятия:
Познакомиться с биографиями поэтов-шестидесятников.
Провести исследовательскую

План занятия:Познакомиться с биографиями поэтов-шестидесятников.Провести исследовательскую работу по выявлению особенностей поэзии работу по выявлению особенностей поэзии данного периода на основании стихотворений различной тематики (работа в группах).
Защитить результаты группового исследования, прочитать стихотворения наизусть.
Сопоставить лирику поэтов 60-х годов со стихотворениями поэтов Серебряного века.
Составить таблицу на основании групповой работы.
Выполнить самостоятельную работу.


Слайд 6 Критерии оценки анализа:
1. Раскрыты все пункты

Критерии оценки анализа:1. Раскрыты все пункты анализа – 3 балла2. Отсутствуют анализа – 3 балла
2. Отсутствуют речевые и фактические ошибки – 1 балл
3. Отсутствуют орфографические, грамматические, пунктуационные ошибки – 1 балл
Поставьте итоговый балл за работу.



Слайд 7


Слайд 8 План групповой работы:
1. Прочитайте биографию

План групповой работы: 1. Прочитайте биографию поэта. Подготовьтесь к подробному пересказу поэта. Подготовьтесь к подробному пересказу с опорой на текст.
2. Определите тему и идею предложенных произведений.
3. Выявите особенности творчества автора.
4. Заполните таблицу.
Время работы – 15 минут.


Слайд 9 План ответа:
1. Выбрать 2х выступающих
2. Тезисно

План ответа:1. Выбрать 2х выступающих2. Тезисно озвучить биографию поэта3. Прочитать стихотворение озвучить биографию поэта
3. Прочитать стихотворение наизусть.
3. Сформулировать тему и идею стихотворений.
4. Раскрыть своеобразие творчества поэта.
5. Сделать вывод.
Регламент: 10 минут.


Слайд 10 Евтушенко Евгений Александрович (1932 -2017)
Стихотворения:

Евтушенко Евгений Александрович  (1932 -2017)  Стихотворения: «Людей неинтересных в «Людей неинтересных в мире нет»,
«Со мною вот что происходит»,
«Граждане, послушайте меня…»


Слайд 11 Высоцкий Владимир Семёнович (1938 – 1980)
Стихотворения:
«Баллада

Высоцкий Владимир Семёнович  (1938 – 1980) Стихотворения:«Баллада о любви», «Я не люблю»,«Утренняя гимнастика» о любви»,
«Я не люблю»,
«Утренняя
гимнастика»


Слайд 12 Вознесенский Андрей Андреевич (1933 – 2010)
Стихотворения:
«Сага

Вознесенский Андрей Андреевич  (1933 – 2010)Стихотворения:«Сага (Я тебя никогда не забуду)», «Ностальгия по настоящему» ,«Сон» (Я тебя никогда
не забуду)»,
«Ностальгия по настоящему» ,
«Сон»

Слайд 13 Рождественский Роберт Иванович (1932-1994)
Стихотворения: «Человеку надо

Рождественский Роберт Иванович  (1932-1994) Стихотворения: «Человеку надо мало», «Эхо любви», «Билет в детство» мало»,
«Эхо любви», «Билет в детство»


Слайд 14 Задание: письменный ответ на вопрос «В

Задание: письменный ответ на вопрос «В чем заключаются особенности творчества поэтов 60-х годов?» чем заключаются особенности творчества поэтов 60-х годов?»

Слайд 15 Домашнее задание:
1 уровень: познакомиться с биографией

Домашнее задание:1 уровень: познакомиться с биографией Б. Ахмадулины.2 уровень: Составить кластер Б. Ахмадулины.
2 уровень: Составить кластер биографии поэтессы.
3 уровень: Опираясь на кластер выявить взаимосвязь творчества и биографии Б. Ахмадулины.


Слайд 16 Продолжите фразы:
- На занятии я задумался

Продолжите фразы:- На занятии я задумался над…- Я открыл для себя…- над…
- Я открыл для себя…
- Занятие помогло мне…
- Мои чувства можно выразить словами…


Слайд 17 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!