Презентация на тему Возникновение ислама и объединение арабов

пути возникновения государства у арабов.
Сформировать у учеников представление о

новой мировой религии, зародившейся в VII в., - исламе, рассмотреть ислам как одну из мировых религий.
Познакомить учеников с широким кругом «исламской терминологии», которая активно используется в современном лексиконе и классической литературе.
Способствовать развитию хронологических и картографических умений школьников.

урока:
учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История Средних веков»,

6 класс.
карта «Арабы в VII-XI вв.»
карта «торговый путь «из варяг в арабы»
Изображение страницы Корана

образ жизни арабов.
Возникновение ислама.
Традиции и обычаи мусульман.
III. Закрепление изученного

на уроке.
IV. Домашнее задание.

изучить довольно интересную тему из истории Средневековья.
Откройте, пожалуйста свои

тетради и запишите название темы: «Возникновение ислама и объединение арабов» (есть на доске).

урока
Учитель: На Востоке граница Византии тесно соприкасалась с территориями,

где издавна проживали арабские племена. В VII веке незаметные раньше кочевники объединяются в мощное государство и становятся реальной угрозой для других держав. Чем же можно объяснить внезапные успехи пустынных кочевников, какие внешние и внутренние факторы повлияли на организацию арабского государства? Вот именно на этот вопрос мы и попытаемся с вами ответить на нашем уроке.

Юго-Западной Азии (см. карту «Арабы в VII-XI веках)
Аравийский полуостров

омывается Средиземным, Красным и Аравийским морями (учитель показывает расположение морей)
Знаменитый торговый путь, проходящий через Аравийский полуостров:
Великий Волжский путь(«из варяг в арабы»), шедший от города Ладога на Каспий и далее в Хорезм и Среднюю Азию, Персию и Закавказье; (см. карту «торговый путь «из варяг в арабы»)

вопросов, на которые должны быть даны ответы в краткой

форме по мере того, как учитель ведёт свой монолог.
Вопросы:
Чем занимались арабские племена, жившие на юге и западе Аравии?
Какое событие ежегодно происходило в Мекке?
Назовите основное занятие бедуинов, проживавших в пустыне
Какая религия способствовала объединению арабов?
Назовите имя основателя этой религии
Какой деятельностью он занимался до того, как стал проповедовать новую религию?
В каком году он выступил с проповедью новой религии?
Назовите город, который стал его вторым домом
В какой книге записаны положения этой новой религии?

жили многочисленные кочевые племена, известные под именем арабов. Арабские

племена, которые жили в оазисах на юге и западе Аравии, были оседлыми племенами, они занимались скотоводством и земледелием, строили города. Самым крупным из них был город Мекка, в котором каждый год в течении четырех месяцев проводились ярмарки. На эти ярмарки съезжались сотни купцов из многих уголков земли.

Совсем иначе протекала жизнь бедуинов - кочевников, которые жили в пустыне. Это были бедные племена, занимавшиеся разведением верблюдов, овец и лошадей. Очень часто бедуины нанимались проводниками в богатые караваны, проходившие через пустыню. Но помимо этого пустынные кочевники постоянно воевали между собой. Со временем среди арабов крепло желание покончить с враждой между племенами. Объединение племен было ускорено совместной борьбой с внешними врагами Объединению арабских племен помогло и возникновение новой религии – ислама.

устанавливал, прежде всего, правила жизни на свете и только

потом сулил праведникам рай, а грешникам – геенну огненную. В то же время ислам много почерпнул из христианства и аравийских древних верований.

Великий основатель ислама – Мухаммед, родился в 570 г. в Мекке, в знатной купеческой семье. Его имя встало в один ряд с именами Будды, Моисея, Христа. Пророк ислама – абсолютно реальное и конкретное историческое лицо. Мухаммед с юности занимался караванной торговлей. Во многом он достиг влияния среди мекканцев благодаря своей старшей жене, вдове богатого купца. В 610 г Мухаммед выступил с проповедью новой религии. Он утверждал, что нет других богов, кроме Аллаха, а себя называл «посланником Бога» - его Пророком.

У Мухаммеда появились сторонники, которые стали называть себя мусульманами (покорными Богу). Но не все люди с пониманием отнеслись к нему. Нашлись и такие, которые отнеслись к нему враждебно. Поэтому в 622 году Мухаммед переселяется в г. Медину. Там он находит своих сторонников. Однако противостояние с Меккой заканчивается только к 630 году. К этому времени большинство арабов принимает ислам и признает власть Мухаммеда, который становится во главе Арабского государства
Коран, основополагающий текст ислама, является первой Арабской Книгой.

пять основных обязанностей. Давайте запишем их в тетрадь.
Махадэ -

верить в то, что существует лишь единый Бог – Аллах, а Мухаммед – пророк его.
Намаз – в установленное время совершать молитвы пять раз в день.
Ураза – соблюдать главный пост в течение одного месяца в году.
Закят – благотворительность.
Хадж – хотя бы один раз в жизни совершить паломничество в священные города – Мекку и Медину.
И уже позднее появилась еще одна обязанность мусульманина:
Джихад – священная война против не мусульман.

влияние на обычаи и нравы, мораль и право самих

арабов, а также оказал сильное культурное воздействие на Западную Европу.
Какое же значение имело появление новой религии – ислама?
Ученик: новая религия помогла объединить арабские племена, укрепить государство арабов. В рамках новой религии установились главные обязанности верующих, их каноны поведения.
Когда появился ислам?
Ученик: в VII веке.
Как называется священная книга мусульман?
Ученик: Коран.

на вопрос «Что сближает ислам с христианством и что

отличает?»