Презентация на тему Космос олимпийских богов

Содержание

2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУА разве с богами можно спорить?
3. ПОЧЕМУ ГРЕКИ ЧАСТО СПОРИЛИ С БОГАМИ? ПОЧЕМУ
4. Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия
5. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМНеобходимый уровень. Выбери в
6. Необходимый уровень. Сделай подписи под рисунками, изображающими основные правила жизни греческого полиса.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ________________________________________________________________________
7. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮ2. ОТ ОЛИМПА ДО ТАРТАРА3. РАЗВЕНЧАНИЕ МИФА
8. ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮНеобходимый уровень.
9. ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮПовышенный уровень.
10. ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮ
11. Повышенный уровень. Подпиши имена богов под их
12. РАЗВЕНЧАНИЕ МИФАЗадумавшаяся поэтессаСапфо. Роспись I в.Древнегреческие поэты.Рисунок на вазе
13. В РЕЛИГИИ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ ЗАМЕТНЫ ОТЛИЧИЯ ОТ ДРЕВНЕВОСТОЧНЫХ ВЕРОВАНИЙ.
14. Повышенный уровень. Основываясь на тексте § 22,
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУА разве с богами можно спорить? Я думаю, что все древние народы своих богов боялись и приносили им жертвы.Не все. Например, греки умудрялись со своими богами не только спорить, но иногда и посмеивались над ними.

Главная
История
Космос олимпийских богов

КОСМОС ОЛИМПИЙСКИХ БОГОВОбразовательная система «Школа 2100». Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история.

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУА разве с богами можно спорить? Я думаю, что все древние

ПОЧЕМУ ГРЕКИ ЧАСТО СПОРИЛИ С БОГАМИ? ПОЧЕМУ ГРЕЧЕСКИЕБОГИ НЕ ПОХОЖИ НА БОГА

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями.Повышенный уровень. Впиши

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМНеобходимый уровень. Выбери в таблице утверждения, которые относятся к

Необходимый уровень. Сделай подписи под рисунками, изображающими основные правила жизни греческого полиса.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ________________________________________________________________________

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮ2. ОТ ОЛИМПА ДО ТАРТАРА3. РАЗВЕНЧАНИЕ МИФА

ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮНеобходимый уровень. Расставь события и явления в

ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮПовышенный уровень. Какой процесс из истории Древней

Повышенный уровень. Подпиши имена богов под их изображениями. С помощью стрелок покажи,

РАЗВЕНЧАНИЕ МИФАЗадумавшаяся поэтессаСапфо. Роспись I в.Древнегреческие поэты.Рисунок на вазе

В РЕЛИГИИ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ ЗАМЕТНЫ ОТЛИЧИЯ ОТ ДРЕВНЕВОСТОЧНЫХ ВЕРОВАНИЙ.

Повышенный уровень. Основываясь на тексте § 22, объясни, почему некоторые греки начинают

Повышенный уровень. Продолжи заполнять таблицу «Религии Древнего мира». Заполни строку «религия Древней

Слайды презентации

Слайд 2 ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
А разве с богами можно спорить? Я

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУА разве с богами можно спорить? Я думаю, что все

думаю, что все древние народы своих богов боялись и

приносили им жертвы.

Не все. Например, греки умудрялись со своими богами не только спорить, но иногда и посмеивались над ними.

Сравни мнения Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие?
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

Слайд 3 ПОЧЕМУ ГРЕКИ ЧАСТО СПОРИЛИ С БОГАМИ? ПОЧЕМУ ГРЕЧЕСКИЕ
БОГИ

ПОЧЕМУ ГРЕКИ ЧАСТО СПОРИЛИ С БОГАМИ? ПОЧЕМУ ГРЕЧЕСКИЕБОГИ НЕ ПОХОЖИ НА

НЕ ПОХОЖИ НА БОГА БИБЛИИ?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ

СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4 Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями.Повышенный уровень.

их определениями.
Повышенный уровень. Впиши в первую колонку недостающие понятия.
Максимальный

уровень. Впиши в последнюю строку известное тебе слово с соответствующим ему значением.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 5 ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Необходимый уровень. Выбери в таблице

утверждения, которые относятся к понятию «цивилизация», и отметь их

знаком «+».
Повышенный уровень. Исправь неверные утверждения так, чтобы они стали верными.
Максимальный уровень. Выполни задание на повышенном уровне, запиши в свободной строке таблицы любое верное утверждение, используя два-три любых выделенных слова.

Слайд 6 Необходимый уровень. Сделай подписи под рисунками, изображающими основные

правила жизни греческого полиса.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 7 ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ

СПОКОЙСТВИЮ
2. ОТ ОЛИМПА ДО ТАРТАРА
3. РАЗВЕНЧАНИЕ МИФА

Слайд 8 ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮ
Необходимый уровень. Расставь

ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮНеобходимый уровень. Расставь события и явления

события и явления в правильной последовательности.
1. Олимпийские боги разрешили

людям преобразовывать природу. На смену золотому веку пришёл железный век ремесла и торговли.
2. Восстание против титанов олимпийских богов во главе с Зевсом, которые убили или покорили титанов.
3. Возникновение из хаоса (беспорядка) первого поколения богов во главе с Небом-Ураном. Наступило время правления титанов, ставшее золотым веком людей-земледельцев.

Слайд 9 ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮ
Повышенный уровень. Какой

ОТ ХАОСА – К ОЛИМПИЙСКОМУ СПОКОЙСТВИЮПовышенный уровень. Какой процесс из истории

процесс из истории Древней Греции отражён в мифах о

происхождении богов: развития или упадка цивилизации? Запиши в таблице одно доказательство своего утверждения.
Максимальный уровень. Запиши в таблице два-три доказательства своего утверждения.