Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Глобальная сеть - польза или вред?

Прошедший ХХ век… Как только его не называли: и космическим, и ядерным, а под конец основным достижением века признали не освоение космоса и атома, а Интернет. Сегодня Интернет представляет собой практически безграничное пространство, в котором собрано
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ЛАИШЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Прошедший ХХ век… Как только его не называли: и космическим, и ядерным, Эти вопросы и подтолкнули меня к выбору темы исследовательской работы, потому, При изучении данной темы я поставил следующие цели и задачи. Цель: Обосновать, Задачи:Провести анализ литературы по теме исследования.Определить: пользу или вред приносит глобальная сеть.Создать Методы: Анализ литературы и статистических данных, полученных в результате анкетирования учащихся 8-11 Актуальность данной темы объясняется тем, что в последние годы все больше и Изучив информацию по данной теме, проведя и проанализировав социологическое исследование сверстников, я Этапы работы над темой:  1 этап – ПодготовительныйПоиск и Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой как пользователей Плюсы Интернета Зачем нужен ИнтернетСамые популярные сетевые действияИгры 52%Загрузка музыки 70%Развлечения 75%Выполнение домашней работы Минусы Интернета Какие опасности подстерегают в Интернете Вирусы – 78%Спам – 3%Суицид – 12%Секты Кто должен защищать от угроз ИнтернетаПользователи 75%Антивирусные программы 3%Специальные фильтры 6%Государство 54%Провайдеры Доверяют всему, что находится в Интернете – 45%Не доверяют – 55%Пытаются проверить Выводы работы Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Прошедший ХХ век… Как только его не называли:

Прошедший ХХ век… Как только его не называли: и космическим, и

и космическим, и ядерным, а под конец основным достижением

века признали не освоение космоса и атома, а Интернет. Сегодня Интернет представляет собой практически безграничное пространство, в котором собрано все, что может интересовать современного человека. Интернетом сегодня пользуется половина россиян (49%), причем значительная часть - ежедневно (30%). Что заставляет молодежь уходить от активного образа жизни и часами просиживать в сети Интернет? Что именно привлекает их в сети, какие сайты они посещают? Что несет глобальная сеть – пользу или вред?

Слайд 3
Эти вопросы и подтолкнули меня к выбору темы

Эти вопросы и подтолкнули меня к выбору темы исследовательской работы,

исследовательской работы, потому, что она близка мне, не только

как учащемуся, но и как будущему специалисту по вычислительной технике и компьютерным сетям.
Основными источниками для написания работы стали наблюдения, записи посещаемых сайтов в кабинете информатики, анкетирование учащихся 8-11 классов.



Слайд 4 При изучении данной темы я поставил следующие цели

При изучении данной темы я поставил следующие цели и задачи. Цель:

и задачи.
Цель: Обосновать, является ли Интернет качественно иной формой

взаимодействия индивидуума с окружающей средой, и если да, то, что больше он приносит – пользы или вреда?


Слайд 5 Задачи:
Провести анализ литературы по теме исследования.
Определить: пользу или

Задачи:Провести анализ литературы по теме исследования.Определить: пользу или вред приносит глобальная

вред приносит глобальная сеть.
Создать памятки для пользователей глобальной сети

и для родителей учащихся нашей школы.
Создать памятку безопасных Интернет – ресурсов.


Слайд 6 Методы: Анализ литературы и статистических данных, полученных в

Методы: Анализ литературы и статистических данных, полученных в результате анкетирования учащихся

результате анкетирования учащихся 8-11 классов.
Гипотеза: Можно предположить, что Интернет

приносит пользу и вред, в зависимости от характеристик субъекта находящегося за компьютером.
Объект исследования: учащиеся МБОУ «Никольская СОШ».
Предмет исследования: ресурсы глобальной сети.


Слайд 7 Актуальность данной темы объясняется тем, что в последние

Актуальность данной темы объясняется тем, что в последние годы все больше

годы все больше и больше детей осваивают бескрайние просторы

Интернета — мира, который взрослые создавали для взрослых.
Моя работа направлена на расширение знаний школьников. И может быть использована, как на уроках информатики, при изучении темы «Интернет», так и на классных часах и родительских собраниях.


Слайд 8 Изучив информацию по данной теме, проведя и проанализировав

Изучив информацию по данной теме, проведя и проанализировав социологическое исследование сверстников,

социологическое исследование сверстников, я попытался выделить плюсы и минусы

Интернета. Исследование проводилось путём анонимного анкетного опроса (Приложение 1) среди учащихся 8-11 классов МБОУ «Никольская СОШ». Общее количество обработанных анкет: 30. Возраст опрошенных: 14-18 лет.


Слайд 9 Этапы работы над темой:
1 этап –

Этапы работы над темой: 1 этап – ПодготовительныйПоиск и сбор

Подготовительный
Поиск и сбор информации в библиотеке и Интернете.
Знакомство с

материалом по теме.
Составление анкеты.
2 этап – Основной
Проведение анкетирования школьников.
Беседы.
Анализ и обработка данных.
3 этап – Заключительный
Выводы по результатам исследования.
Создание буклетов.
Оформление проведённой работы на компьютере в программах РowerPoint, Excel, Publisher.
Презентация полученных результатов.


Слайд 10 Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает

Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой как

между собой как пользователей компьютерных сетей, так и пользователей

персональных компьютеров.

Слайд 11 Плюсы Интернета

Плюсы Интернета




Слайд 12 Зачем нужен Интернет
Самые популярные сетевые действия
Игры
52%
Загрузка музыки

Зачем нужен ИнтернетСамые популярные сетевые действияИгры 52%Загрузка музыки 70%Развлечения 75%Выполнение домашней


70%
Развлечения
75%
Выполнение домашней работы
57%
Образовательные ресурсы Интернета
54%
Общение в

чатах
72%

Для получения информации
84%
Для общения
15%
Для развлечений
9%
Для выполнения домашней работы
3%
Для скачивания
6%


Слайд 13 Минусы Интернета

Минусы Интернета

Слайд 14 Какие опасности подстерегают в Интернете
Вирусы – 78%
Спам –

Какие опасности подстерегают в Интернете Вирусы – 78%Спам – 3%Суицид –

3%
Суицид – 12%
Секты – 45%
Хакеры – 15%
Терроризм – 27%
«Опасные

сайты» - 5%
Гипноз – 6%
Обман – 18%
Наркосайты – 12%
Порносайты – 3%


Слайд 15 Кто должен защищать от угроз Интернета
Пользователи
75%
Антивирусные программы

Кто должен защищать от угроз ИнтернетаПользователи 75%Антивирусные программы 3%Специальные фильтры 6%Государство


3%
Специальные фильтры
6%
Государство
54%
Провайдеры
3%
Школа
15%
Родители
9%
Учителя
6%
Специальная служба


3%
 


Слайд 16 Доверяют всему, что находится в Интернете – 45%
Не

Доверяют всему, что находится в Интернете – 45%Не доверяют – 55%Пытаются

доверяют – 55%
Пытаются проверить истинность информации – 48%
Не пытаются

– 52%


Слайд 17 Выводы работы

Выводы работы

  • Имя файла: globalnaya-set-polza-ili-vred.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0