- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в образовательной деятельности. презентация по информатике по теме
Содержание
- 2. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в образовательной деятельности: что это?важно, нужно?зачем?
- 3. Электронный образовательный ресурсЭОР – это совокупность программных
- 4. Электронные образовательные ресурсы – это средства программного,
- 5. Ресурс (образовательный) - запас, источник, средство, возможность для осуществления процесса (образовательного)
- 6. Информационные образовательные ресурсы (ИОР)Печатные изданияКартографические объекты на
- 8. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)Электронные ОР включают в себя цифровые ОР
- 9. ЭОР различают: - по типу;- по функциональному
- 10. По типу можно выделить следующие основные группы ЭОР:компьютерный
- 11. Классификация по функциональному признаку определяющему значение и место ЭОР
- 12. По организации текста ресурса можно выделить две группы
- 13. По форме организации учебного процесса: аудиторные занятия, самостоятельная образовательная деятельность.
- 14. По целевому назначению электронных средств учебного назначения могут
- 15. По наличию печатного эквивалента выделяются две группы электронных
- 16. По формату основной информации выделяются следующие типы ЭОР: текстографические, элементарные аудиовизуальные, гипертекстовые,мультимедийные.
- 17. По технологии распространения можно выделить: локальный
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в образовательной деятельности: что это?важно, нужно?зачем?
Слайд 3
Электронный образовательный ресурс
ЭОР – это совокупность программных средств,
информационных, технических, нормативных и методических материалов, полнотекстовых электронных изданий,
включая аудио и видеоматериалы, иллюстративные материалы и каталоги электронных библиотек, размещенные на компьютерных носителях и/или в сети ИнтернетСлайд 4 Электронные образовательные ресурсы – это средства программного, информационного,
технического и организационного обеспечения учебного процесса.
Электронные издания
Глобальная сеть
Слайд 5 Ресурс (образовательный) - запас, источник, средство, возможность для
осуществления процесса (образовательного)
Слайд 6
Информационные образовательные ресурсы (ИОР)
Печатные издания
Картографические объекты на печатной
основе
Электронные образовательные ресурсы
Интернет-ресурсы
Информационные ОР объединяют электронные и цифровые ОР
Слайд 9
ЭОР различают:
- по типу;
- по функциональному признаку,
определяющему значение и место ЭОР в учебном процессе;
- по
организации текста ресурса;- по форме организации учебного процесса
- по целевому назначению;
- по наличию печатного эквивалента;
- по формату (природе) основной информации;
- по технологии распространения;
- по функции в учебном процессе.
Слайд 10
По типу можно выделить следующие основные группы ЭОР:
компьютерный учебник
(учебное пособие, текст лекций и т.д.);
электронный справочник;
компьютерный задачник;
электронная тетрадь;
компьютерный
лабораторный практикум (модели, тренажеры и т.д.);компьютерная тестирующая система, симуляторы
виртуальные объекты и т.п.
Слайд 11 Классификация по функциональному признаку определяющему значение и место ЭОР в
учебном процессе:
программно-методические (учебные планы и учебные программы);
учебно-методические (методические указания,
руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебной дисциплины, изучения курса, выполнению курсовых и дипломных работ);обучающие (учебники, учебные пособия, тексты лекций, конспекты лекций);
вспомогательные (компьютерные практикумы, сборники задач и упражнений, хрестоматии, книги для чтения).
Слайд 12 По организации текста ресурса можно выделить две группы ЭОР:
моноиздания
сборникиодно произведение несколько произведений
учебной литературы
Слайд 13
По форме организации учебного процесса:
аудиторные занятия,
самостоятельная
образовательная деятельность.
Слайд 14 По целевому назначению электронных средств учебного назначения могут быть
разделены на группы по уровню образования:
дошкольное образования;
общее образования;
среднее специальное;
высшее (с разделением
по уровням - бакалавр, специалист, магистр);специалисты (для дополнительного образования).
Слайд 15 По наличию печатного эквивалента выделяются две группы электронных средств
учебного назначения:
электронный аналог печатного учебного издания –
электронное средство
учебного назначения, в основном воспроизводящее соответствующее печатное издание (расположение текста на страницах, иллюстрации, ссылки, примечания и т.п.);самостоятельное электронное средство учебного назначения - электронное издание, не имеющее печатных аналогов.
Слайд 16
По формату основной информации выделяются следующие типы ЭОР:
текстографические,
элементарные
аудиовизуальные,
гипертекстовые,
мультимедийные.
Слайд 17
По технологии распространения можно выделить:
локальный ЭОР - электронное издание,
предназначенное для локального использования и выпускающееся в виде определенного
количества идентичных экземпляров (тиража) на переносимых машиночитаемых носителях;cетевой ЭОР - электронное издание, доступное потенциально неограниченному кругу пользователей через Интернет или локальную сеть;
ЭОР комбинированного распространения - электронное издание, которое может использоваться как в качестве локального, так и в качестве сетевого.
